文言文《陳太丘與友期》閱讀答案

時間：2024-09-07 10:20:05 興亮學人智庫

文言文《陳太丘與友期》閱讀答案

　　在學習、工作生活中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編幫大家整理的文言文《陳太丘與友期》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文言文《陳太丘與友期》閱讀答案

　　原文

　　陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。怒看，暴走監。

　　習題1：

　　1.解釋下列加點字的意思。

　　期日中，期() 已去，去() 引之，引() 友人慚() 尊君在不，不()

　　2.當友人怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去”時，元方從“( )”和“( )”兩點反駁。友人“下車引之”的用意是( )。

　　3.從故事主人公的言談中可知，做人要( )。

　　陳太丘與友期閱讀答案

　　1.解釋下列加點字的意思。

　　期日中，期(約定) 已去，去(離開) 引之，引(拉) 友人慚(慚愧)

　　尊君在不，不(通“否”)

　　2.當友人怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去”時，元方從“( 無信 )”和“( 無禮 )”兩點反駁。友人“下車引之”的用意(感到慚愧，拉元方的手，想討好他)。

　　3.從故事主人公的言談中可知，做人要( 講誠信 )。

　　習題2：

　　1、下列加粗詞解釋不正確的一項是

　　[ ]

　　A、陳太丘與友期行（約定）幼嗜學（喜歡，愛好）

　　B、門外戲（玩耍，嬉戲）即焚之（燒）

　　C、相委而去（舍棄，丟下）右手握管處（筆桿）

　　D、元方入門，不顧（回頭看）后名讀書之齋曰：“七錄”（名稱）

　　2、下列加粗字意思相同的一項是

　　[ ]

　　A、待君久不至，已去死而后已

　　B、下車引之人皆賀之

　　C、日中不至，則是無信與朋友交而不信

　　D、如是者六七始已對子罵父則是無禮

　　3、翻譯下列句子。

　　日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

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　　4、讀了第二則文言文后，你有什么啟發？

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　　參考答案：

　　1、D

　　2、B

　　3、你中午不到，就是不守信用；對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。（意思對即可）

　　4、從勤出成果，天才出自勤奮，注重學習方法等方面答題。（言之成理即可。）

　　習題3：

　　【小題1】解釋下列劃線字的含義。

　　①項為之強： ②徐噴以煙：

　　③與友期行： ④入門不顧：

　　【小題2】下面句子中“之”字的用法與“下車引之”中“之”字的用法不同的是（）A．昂首觀之B．見藐小之物必細察其紋理 C．項為之強D．使之沖煙飛鳴

　　【小題3】把下面的句子翻譯成現代漢語。

　　①見藐小之物必細察其紋理。

　　②與人期行，相委而去。

　　答案

　　【小題1】(4分)①通“僵”，僵硬 ②慢慢地 ③約定 ④回頭看

　　【小題2】(2分)B

　　【小題3】(4分)

　　①(我)看見細小的東西一定要仔細觀察它的紋理。

　　②跟別人相約同行，卻丟下我走了。（“藐小、察、期、委”重點詞都應翻譯出。）

　　（本題考查課內文言文知識，重點考查學生對重點文言字詞句的掌握情況，意在引導學生加強注重文言基礎知識積累）

　　解析試題分析：

　　【小題1】注意本題中古今異義字詞和詞義的變化，比如“期”，古義為“相約”，比如“強”，通假為“僵”。

　　【小題2】回顧一下所了解的“之”有哪些用法，先判斷例句中“之”字的用法，再判斷選項中“之”的用法，

　　【小題3】把關鍵的字詞解釋準確，“藐小”：細小；“紋理”指表面細微的紋路；“期”：相約；“委”：丟棄；“去”：離開。

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