小升初面試題

時(shí)間：2024-06-10 06:55:45 學(xué)人智庫(kù)

小升初面試題

　　很多家長(zhǎng)為孩子”小升初“面試問(wèn)題而焦慮不安，因?yàn)榇蠹叶疾磺宄脊賹?huì)問(wèn)什么樣的問(wèn)題，問(wèn)題會(huì)以什么樣的形式出現(xiàn)。不用擔(dān)心，一點(diǎn)通來(lái)幫助你和孩子一起面對(duì)“小升初“。其實(shí)，很多城市很多學(xué)校早已實(shí)行”小升初“面試政策。我們搜羅了一些教育水平不錯(cuò)的城市的”小升初“面試問(wèn)題和大家分享，希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。

小升初面試題

　　主要問(wèn)題一覽:

　　北京

　　數(shù)學(xué)：全奧數(shù)，題目幾乎全英文，題目主要以數(shù)列題和圖形題為主，例如“一組數(shù)字，2，6，30，210，2310，后面是多少“等。答題時(shí)間20分鐘。

　　關(guān)于英語(yǔ)：現(xiàn)場(chǎng)聽短文，回答問(wèn)題。

　　其他：腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，校園安全，等社會(huì)問(wèn)題。

　　北京

　　語(yǔ)文

　　1.每人按指定順序抽取一個(gè)題目，準(zhǔn)備2分鐘的演講。準(zhǔn)備時(shí)間大概5分鐘。抽簽題目有：(1)談?wù)勀阕钭鹁吹囊粋€(gè)人

　　(2)評(píng)價(jià)一下爸爸和媽媽

　　(3)行百里者半九十

　　(4)天時(shí)不如地利地利不如人和

　　(5)假如我是老師

　　(6)你的課余生活

　　(7)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

　　(8)人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

　　(9)正義重要還是生命重要

　　(10)你遇見岳飛想對(duì)他說(shuō)什么?

　　(11)談?wù)勀愀改杆湍愕亩Y物;

　　(1)如果你和同學(xué)之間有了誤會(huì),如何解決?

　　(12)學(xué)而不思則惘

　　(13)給你一個(gè)支點(diǎn)，就能撬動(dòng)地球等

　　數(shù)學(xué)

　　1、數(shù)數(shù)棋盤上一共有多少白棋子，多少黑棋子?要把幾顆黑棋子變成白色才能讓黑白棋子一樣多?

　　2、小雨今年6歲，她哥哥比她大9歲，問(wèn)一年后小雨幾歲?三年后她哥哥幾歲?

　　3、閱讀題，給出一段文字，讓小朋友自己讀故事，把不認(rèn)識(shí)的字用圓圈圈出來(lái)并回答故事里的小朋友一共做了幾件家務(wù)?

　　4、給出一組不同方向的箭頭，讓小朋友們找規(guī)律并根據(jù)規(guī)律補(bǔ)充兩個(gè)空格。

　　5、給出一段文字，電腦里不按順序閱讀，讀哪個(gè)字就用筆在相應(yīng)的文字下標(biāo)出序號(hào)，比如第一個(gè)字念的是“我”，就找出“我”字并在下面標(biāo)上序號(hào)1，依次類推!

　　6、在方框中寫上自己的名字，自己的名字有幾個(gè)字就占幾個(gè)格。

　　7、給出一組圖片，按邏輯排序。

　　其它

　　1、面試必要環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)單自我介紹。其實(shí)這一點(diǎn)不光是在面試，更是在陌生人互相認(rèn)識(shí)交朋友的時(shí)候都必須要用到的環(huán)節(jié)。而這個(gè)是可以事先準(zhǔn)備的，不同場(chǎng)合中自我介紹側(cè)重的點(diǎn)是不一樣的，可以準(zhǔn)備幾個(gè)不同的版本進(jìn)行預(yù)備。

　　2、介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)。一個(gè)人最難做到的就是清楚的認(rèn)識(shí)自己。隨時(shí)隨刻審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，能夠幫助自己在任何的時(shí)刻都保持一個(gè)冷靜的心態(tài)，不會(huì)隨波逐流。

　　3、你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們關(guān)系處理得好嗎?這點(diǎn)實(shí)際上是考察同學(xué)的一個(gè)對(duì)待高于自己和低于自己的同學(xué)的一個(gè)心態(tài)，是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應(yīng)該是謙虛的，重點(diǎn)是在你對(duì)他們優(yōu)秀之處的一個(gè)闡述，必須是品質(zhì)性的東西。

　　4、你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響?家庭的重要性也是很有意義的一個(gè)題目。可以結(jié)合父母職業(yè)的不同，簡(jiǎn)單分析性格特點(diǎn)，對(duì)小孩的教育模式特點(diǎn)——民主性，放任性，管教性，抑或溺愛性等都可展開分析。另外，父母的成長(zhǎng)與成功經(jīng)歷，也可以進(jìn)行簡(jiǎn)單地描述。孩子對(duì)自己父母的經(jīng)歷有些須了解，不僅可以增加孩子對(duì)父母的感情，還可增加對(duì)父母的理解，減少與父母的對(duì)立情緒。而在影響方面，可以通過(guò)事例說(shuō)明，可以是生活上的照顧，學(xué)習(xí)上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教，每一點(diǎn)有涉及到一些，其實(shí)內(nèi)容就很豐富了。

　　5、父母的問(wèn)題：你認(rèn)為你的小孩是一個(gè)什么樣的個(gè)性?和學(xué)生類似，父母被問(wèn)同樣的問(wèn)題的時(shí)候，一是測(cè)試父母對(duì)小孩的關(guān)系程度，而是試探家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育模式，三是更進(jìn)一步了解到學(xué)生的全面性格。

　　6、你知道我們的辦學(xué)特色嗎?(中間面試官作簡(jiǎn)單介紹)你怎么樣看待我們的教學(xué)理念?

　　7、進(jìn)入中學(xué)后，你愿意當(dāng)班干部嗎?(對(duì)學(xué)生)你同意嗎?(對(duì)家長(zhǎng))

　　8、你愿意住校學(xué)習(xí)嗎?為什么?(對(duì)學(xué)生)你覺得呢?(家長(zhǎng))

　　9、假如說(shuō)你進(jìn)學(xué)校后成績(jī)不理想，你怎么辦?(對(duì)學(xué)生)你同意他的意見嗎?(對(duì)家長(zhǎng))

　　10、如果有一所更好的學(xué)校也錄取你了，你會(huì)怎么選?(對(duì)學(xué)生)你也這么覺得嗎?(對(duì)家長(zhǎng))

　　11.你想去一個(gè)什么樣的學(xué)校?

　　12.用一個(gè)詞概括自己?

　　13.在班里情況(中隊(duì)委，宣傳委員，組織委員)?

　　14.如果你是一名演奏家，那么上臺(tái)演奏完后，你希望掌聲多，還是掌聲少?

　　15.當(dāng)別人幫助你時(shí)，無(wú)論多小的事都要說(shuō)?

　　16.一個(gè)人在家時(shí)，家里電器著火，你應(yīng)改怎么辦?

　　17.(大約半個(gè)小時(shí))一個(gè)教室28個(gè)人，分成4組，每組7個(gè)人，準(zhǔn)備10~15分鐘后表演一個(gè)短劇(也是隨機(jī)抽取一個(gè)題目)，指定順序按組表演。

　　題目有：

　　(1)快樂之源

　　(2)準(zhǔn)備一場(chǎng)班會(huì)

　　18.(大約半個(gè)小時(shí))評(píng)論剛才的表演，第一步評(píng)論最佳小組、最佳創(chuàng)意、最佳演員，

　　第二步給每個(gè)組提點(diǎn)建議(都是舉手表決)

　　還有一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子自愿的才藝展示

　　最后還有提問(wèn)，你的目標(biāo)是什么?

　　19. 通過(guò)什么途徑知道我們學(xué)校?

　　20、你認(rèn)為自己是什么樣的孩子(用一句話描述)

　　21、在學(xué)校當(dāng)過(guò)什么干部

　　22、父母誰(shuí)對(duì)你影響大

　　23、用一句話介紹父或母

　　24、住校會(huì)不會(huì)想家然后就是閑聊，衣服誰(shuí)買的之類。

　　上海

　　語(yǔ)文：多為自我介紹

　　數(shù)學(xué)：奧數(shù)題口答

　　英語(yǔ)：用英文說(shuō)一段小故事

　　其他：去參加面試的同學(xué)需要帶上小學(xué)《成長(zhǎng)手冊(cè)》，考官會(huì)針對(duì)《成長(zhǎng)手冊(cè)》中的教師評(píng)語(yǔ)提問(wèn)，因此，家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該在面試前好好閱讀《成長(zhǎng)手冊(cè)》中的教師評(píng)語(yǔ)，預(yù)先對(duì)一些可能被問(wèn)道的問(wèn)題做好準(zhǔn)備。

　　成都

　　學(xué)科問(wèn)題：英文自我介紹

　　家庭問(wèn)題：父母陪同面試，考官將和父母就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行交談，選擇和自己學(xué)校教學(xué)模式契合度高的家庭的孩子。

　　其他問(wèn)題：考官將觀察面試中考生的行為習(xí)慣、心態(tài)、思維和綜合知識(shí)。

　　南京

　　語(yǔ)文：介紹自己、介紹父母;

　　英語(yǔ)：背誦一段英文課文;用英文介紹自己、老師或者父母，或者身邊的其他食物。

　　其他：介紹與班級(jí)同學(xué)的關(guān)系;提問(wèn)“進(jìn)入中學(xué)后，你是否愿意當(dāng)班干部?”提問(wèn)“對(duì)自己有點(diǎn)的正確認(rèn)識(shí)”;提問(wèn)“你有什么理想?”

　　父母面談：校方將與父母進(jìn)行談話。

　　濟(jì)南

　　生活方面：考官會(huì)問(wèn)你“你感覺到幸福嗎?你感覺到快樂嗎?為什么?你知道什么是幸嗎?”

　　數(shù)學(xué)方面：例如屏幕閃過(guò)一串?dāng)?shù)字：24375687910請(qǐng)問(wèn)上面有重復(fù)數(shù)字嗎?是幾?