濟南稼軒中學小升初面試題
無論在學習或是工作中，我們都離不開試題，借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。大家知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編精心整理的濟南稼軒中學小升初面試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
濟南稼軒中學小升初面試題 1
一、問題生活化:
小升初面試，越來越貼近生活，很多時候面試老師提出的問題，看似平淡，實則已在不經意間已經問到了很多內容，比如孩子的性格特點、學習習慣、家庭教育等方面。
例如：
老師問孩子：你是三好生嗎?
孩子回答：是，就四年級的時候不是。
老師：為什么四年級的時候不是?
孩子：因為他們都不選我!
老師：為什么他們不選我?
孩子：因為他們嫉妒我學習好，我不愛和他們玩兒
類似的還有：家里你更喜歡爸爸還是媽媽?為什么?大部分孩子的回答不是我喜歡媽媽因為媽媽總是給我買好吃的，就是喜歡爸爸因為爸爸總帶我玩兒諸如此類的`，這樣的回答雖然真實但未免略顯單薄，缺乏對生活觀察的厚度。
二、突出文學性
小升初面試中還有一個特點就是突出文學性，在面試中常考孩子關于歷史，名著、典故、詩詞的知識。例如
老師會問：你知道花中四君子是哪兒四種花么?
學生：梅、蘭、竹、菊
老師：那你能分別說出描寫四種花的詩句嗎?
一般學生能說出兩個左右，說明平時積累不夠。
同時，像是“寫出十本你所讀過的中外文文學名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”，“請你說出三國演義你最喜歡誰?為什么?”等，與四大名著有關的內容也是常考的知識。
（1）（大約1個小時）每人按指定順序抽取一個題目，準備2分鐘的演講。準備時間大概5分鐘。抽簽題目有：
談談你最尊敬的一個人
評價一下爸爸和媽媽的一次沖突
行百里者半九十
天時不如地利，地利不如人和
假如我是老師
你的課余生活
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
人生自古誰無死，留取丹心照汗青
正義重要還是生命重要
你遇見岳飛，想對他說什么？
談談你父母送你的禮物；
如果你和同學之間有了誤會，怎么解決？
學而不思則惘
給你一個支點，就能撬動地球等
（2）（大約半個小時）一個教室28個人，分成4組，每組7個人，準備10~15分鐘后表演一個短劇（也是隨機抽取一個題目），指定順序按組表演。
題目有：
快樂之源
準備一場班會
（3）（大約半個小時）評論剛才的表演，第一步評論最佳小組、最佳創意、最佳演員，
第二步給每個組提點建議（都是舉手表決）
還有一個環節是孩子自愿的才藝展示
最后還有提問，你的目標是什么？
濟南稼軒中學小升初面試題 2
試題：
你感覺到幸福嗎？你感覺到快樂嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？
分析與考察：這題主要測試的是學生的情商。情商是什么？情商（EQ）又稱情緒智力，是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。以往認為，一個人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現在心理學家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。
情商具體包括以下幾個方面的內容：
一是認識自身的情緒。因為只有認識自己，才能成為自己生活的主宰。
二是能妥善管理自己的情緒。即能調控自己；
三是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發；
四是認知他人的情緒。這是與他人正常交往，實現順利溝通的基礎；
五是人際關系的管理。即領導和管理能力。
看了情商的具體介紹，就會知道為什么人大附中會出了這樣的一道題目了。
解題小技巧：
這類題的指向性特別的弱，比較難把握，會讓孩子沒有思路，一頭霧水。這個時候首先就需要冷靜。有一個原則答題時需要注意，千萬不要流露出消極的.情緒。前提和原則我們說完了，就要來說一說技巧。
這類題應避免“干說”。什么是干說呢？就是不舉例子地說，沒有結合實際地說。可以根據實際生活中的例子來談，然后再下結論，這樣的回答更生動也更有說服力。但是一定要真實，如果是臨場編的，就不好了。老師們都歷練了這么多年，是可以看出來的。可以回答得不好，不生動，但是絕對不能作假瞎編。千萬不要以為這是一個口頭作文。關于幸福的定義，是沒有確定的定義可以參照的。建議可以從多個角度來分析幸福的含義，比如從家庭，朋友，學習，等方面。
同時也可以多發揮一下，說說你做了什么事讓別人感到幸福。這樣更可以吸引評委老師的注意。還有最后一點，一定要注意，一定不要過于的復雜冗長，需要考慮評委老師要面對那么多的學生，他的耐心是有限的。
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