讀史記后感
讀史記后感1
漫步在無拘無束、險(xiǎn)阻重重的取經(jīng)之路上；在俠義勇敢、英雄聚集的水泊涼山中暢游；沉浮在兒女長情、風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ拇笥^園里。書給了我一生的財(cái)富和無限的幸福。
打開《史記》微微發(fā)黃的扉頁，映入眼簾的是一個(gè)無盡的亭子。亭子里有什么？是秦皇漢武指點(diǎn)江山的全能嗎？是墨客騷人的自滿嗎？是雕龍金殿的輝煌嗎？還是古道盤柳的姿態(tài)？步行亭，我在尋找生命的真諦。
生為人杰，死為鬼雄，我想把這首詩給他荊軻。
易水邊，秋風(fēng)蕭瑟，洪波洶涌。荊軻正在演繹他永恒的絕唱。在秦國的金殿里，盡快的心是無畏的，因?yàn)樗麑ψ鎳蛧幸环N真誠。最后，他用窮匕首的悲劇和熱血再次證明了自己的忠誠和勇氣。我想荊軻死前一定要笑。君子坦蕩，荊軻生命的真諦在于他的忠誠。
采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夜好，鳥兒相伴而歸。
當(dāng)我第一次讀到陶淵明的《飲酒》時(shí)，我被詩人在詩中的高尚所征服。他對南北氏族的合并感到憤慨，不耐煩地為五斗米折腰。41歲時(shí)，他毅然辭去官職，回到柴桑身邊，過著悠閑優(yōu)雅的田園生活。正是因?yàn)樵娙丝鞓返男牟拍苡杏崎e的行為 。詩中詩人非凡脫俗，自得其樂。陶淵明生命的真諦在于他非凡脫俗。
他是中國著名的歷史學(xué)家。他創(chuàng)作了中國傳體通史的第一步，被魯迅稱為史家之絕唱，無韻的《離騷》，他的名字叫司馬遷。因?yàn)樾闹械恼x，他站起來幫助漢武帝 定義為“叛賊”的李陵出面進(jìn)行澄清，而作為回報(bào)，他被漢武帝處以宮刑。從那時(shí)起，他只能作為一個(gè)不完整的'男人生活。然而，在司馬遷創(chuàng)作《史記》的背后，誰知道是什么毅力支撐著他前進(jìn)。司馬遷生命的真諦在于他的毅力 。
在歷史的亭子里，我們繼續(xù)呈現(xiàn)美:從范仲淹的先憂后樂中，我們讀出了以天下為己任的真理；從李商隱的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚干中，我們了解到了堅(jiān)定不移的愛情之美；從李白的天生就有用，千金散去回來中，我們感受到了自信生命的價(jià)值。
從時(shí)間的流逝中，我不禁問自己：我生命的美在哪里？哦，我知道它的方向——它在夜晚的黎明，在下一座山的頂端。
讀史記后感2
我們很榮幸成為中國人的后代。這是一個(gè)傳統(tǒng)優(yōu)良的神秘國家，一個(gè)偉大的國家，一個(gè)人杰地靈的文明古國。先賢給我們留下了浩瀚的古籍。作為后人，我們在浩瀚的書海中尋找古代圣人的蹤跡，感受過去的驚心動(dòng)魄，思考過去的紛擾。作為一個(gè)中國孩子，我在讀書<史記>之后，我真的感受到了3500多年歷史上充滿的豪邁、悲壯和辛酸。然而，在青少年不知道悲傷的滋味的同時(shí)，他們也意識(shí)到中國文化的博大精深。
我敬孔子，畏霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，恨紂王，悲韓信，憐李廣。讀書、讀史、讀人，也是一種解讀蘇武牧羊人愛國與執(zhí)著、張騫出使的毅力與無畏、陳勝舉兵的大義與兇猛的精神。品味整本書，我心中只有一個(gè)人是英雄項(xiàng)羽。是的，是四面楚歌，蓋下自殺的落魄人。魯迅先生曾寫道:中國很少有失敗的英雄，很少有韌性的反抗，很少有敢單打的武人。但我覺得項(xiàng)羽是個(gè)例外，被漢軍重圍，一人殺敵數(shù)百人，死戰(zhàn)到底。烏江亭長敬他為豪杰請他渡江再卷土重來。然燕鵲安知鴻虎志哉？寧為玉碎，不為瓦全，大丈夫怎能活下去！于是，他成就了一代霸王的悲痛，遺恨千古。然而，劉邦違背了鴻溝和約會(huì)，終究成了他一生難以抹去的污點(diǎn)，他終究是一個(gè)不顧手足之情的劊子手。對他來說，項(xiàng)羽只是一個(gè)漫長而虛渺的過渡夢。當(dāng)你醒來時(shí)，世界就在眼前。對我來說，他最終只是一只鳥盡弓藏，為權(quán)勢而活。成王敗寇，戰(zhàn)爭似乎成了之道，英雄與梟雄無數(shù)次站在風(fēng)口浪尖上，其中一人的失敗意味著另一人的成功。但是，英雄不在乎貧富，不在乎名利。他們想追求的`只是正義這個(gè)詞，只是為了人民和國家的安全。姬昌的父子為了無辜慘死，為了不讓比做一顆赤膽忠誠的東流，為了維護(hù)世界秩序，起兵反商，國家需要周武王這樣的領(lǐng)導(dǎo)人。相反，淮南王劉長陶醉于權(quán)力，對現(xiàn)有的封地不滿，引發(fā)戰(zhàn)爭，最終也只是過江龍的氣候。
歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次迷離我的眼睛；百轉(zhuǎn)千回，人情冷暖，一點(diǎn)點(diǎn)冰封我的思緒。但我從來沒有懷疑過這個(gè)多彩的世界，重耳在外流亡了19年，卻終于登上了皇位，名垂青史；勾踐臥薪嘗膽，終于報(bào)了滅國之仇；孫臏足，寫道<孫臏兵法>；呂不韋流放蜀地，留下了《呂氏春秋》，有生有死，有正有惡，有戰(zhàn)爭有和平，事物總有兩面。我相信上帝的正義。在古今的笑話中，有多少。
讀史記后感3
今天，我給大家推薦一本書，名字就叫《史記故事》。里面有許多史記小故事。 其中有一個(gè)故事叫《勾踐臥薪嘗膽》，故事大概是這樣的：在春秋未年，吳，越兩國長期稱霸，后來，吳軍打敗了越軍，勾踐帶著五千多殘兵敗將逃到了稽山，但很快就發(fā)現(xiàn)被吳軍團(tuán)團(tuán)圍住了，勾踐找來范蠡，想出了押人的主意，把勾踐押出去，救了其他的人。勾踐在之后的日子里，為了使自己不忘國恥，每天都在嘗一下苦膽，不斷的積累力量，最后勾踐終于報(bào)了國，雪了恥。在這個(gè)故事里，我懂得了不能被眼前的`安逸生活所迷惑，要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，所以，在這，我真誠推薦這本，因?yàn)槭酚浌适吕锏木袷呛苤档梦覀儗W(xué)習(xí)的。
讀史記后感4
紅斷絲裂，王者的雄風(fēng)，如長虹利觀貫穿塵封的心房，突然頓悟。從此，逍遙紅塵，送情山水，如新生，然后從青萍末日，羅襪塵土飛揚(yáng)。
——題記
魯迅先生說：“雖然背誦了春秋的意義，但卻是歷史學(xué)家的絕唱，沒有魅力。”。它是中國歷史文化走廊中一顆璀璨的明珠。其祥實(shí)的材料，獨(dú)特的見解，優(yōu)秀的寫作風(fēng)格，在世界文化中大放異彩。這是史記。
太史公司馬遷用他的酐筆墨展現(xiàn)了壯麗的歷史畫卷。讓我們穿越時(shí)間的長河，進(jìn)入畫卷——
陰暗的劍光劍影，遠(yuǎn)離鼓角爭鳴，失去了多少英雄。站在歷史的長河中，仿佛看到項(xiàng)羽在烏江邊，四面楚歌，歌聲說:“拔山蓋世，時(shí)不利，時(shí)不利，時(shí)不利，時(shí)不利，時(shí)不利，時(shí)不利，時(shí)不利，時(shí)不利，時(shí)不利，時(shí)不利，時(shí)不利。然后拿著刀向頸部一揮，扔掉江山和美人，從容倒下，血流烏江。英雄無悔，項(xiàng)羽的身體與自己的江山融為一體。烏江進(jìn)入了王者的靈魂，變成了洶涌的波濤，一朵接一朵的浪花。
看看屈原，“天下渾濁，人人醉，人人醒來”。一開始，楚襄王聽了惡棍的奸言，把屈原放逐到荒涼的地方—
—漢北。去漢北的時(shí)候，屈原望著河，嘆了口氣。歌曲《離騷》，文采飛揚(yáng)，一氣呵成。它非常悲傷和荒涼。隨著呼嘯的江風(fēng)，它在河里回蕩。楚國死后，屈原悲憤地投河。屈原一生都在為自己的國家著想，死了就要忠實(shí)報(bào)國！后人為了紀(jì)念他，不讓他的身體被魚蝦吃掉，就把粽子放進(jìn)了河里。這就是中國端午節(jié)吃粽子的.來源。讓我們永遠(yuǎn)記住屈原！
想想當(dāng)初，周幽王為了討愛妃一笑，將愛妃帶到烽火臺(tái)，點(diǎn)燃烽火，吸引各諸侯列國前來救駕。當(dāng)諸侯們傾力全國，率領(lǐng)王國之兵趕到時(shí)，卻沒有看到敵人。看到諸侯們面面相覷，愛妃終于揚(yáng)嘴一笑。周幽王見了，很開心。只為一博美人一笑，將江山、國家大事視為兒戲！為什么不亡國！后來，當(dāng)敵人真的來了，周幽王急忙點(diǎn)燃烽火向諸侯求助時(shí)，諸侯見了，以為周幽王又在討愛妃一笑，便不發(fā)兵。可憐的周幽王，誤了命，又誤了國！
……
司馬遷曾經(jīng)說過:“仆人偷竊不遜，靠近無能之詞，網(wǎng)絡(luò)世界放棄舊聞，考試行事，審視成敗。”讓我們在浩瀚的書海中尋找古人的蹤跡:感受曾經(jīng)的人情；緬懷過去的人情；悲傷曾經(jīng)的愛恨糾紛！
讀史記后感5
司馬遷的《史記》貫穿祖國3000多年的輝煌歷史，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為24史之首，是一部經(jīng)典作品。
這本書是中國古代最著名的古典書籍之一。它記錄了從古代傳說中的黃帝時(shí)代到漢武帝元狩元三千年的燦爛禮貌，生動(dòng)地描述了三千年的一些歷史事件。讀完這本書后，我深深地感受到了祖國文化的偉大，這讓我感到敬意。歷史記錄的生動(dòng)描述一直鼓勵(lì)著我們的寫作和祖國的發(fā)展。歷史記錄一出來，洛陽紙就很貴。
偉大的作品，總會(huì)有輝煌的成就。《史記》是祖國文化史上的一顆明珠。司馬遷筆下的人物都栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性。語言生動(dòng)，文字優(yōu)美，讓讀者讀起來仿佛置身于優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在改變。喜歡主人公的喜悅，擔(dān)心主人公的憂慮，感受主人公的.感受。簡單幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。不同時(shí)代的背景特征；不同國家的風(fēng)土人情；不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致。
讀史記后感6
史家的絕唱，無韻的《離騷》。這是中國文學(xué)大師魯迅先生對《史記》的最高評價(jià)。《史記》共130篇，包括本紀(jì)12篇，表10篇，書8篇，家族30篇，傳記70篇，講述了三皇五帝的歷史，從漢武帝初年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面。
閱讀《史記》時(shí)，我們可以在作文中引用它，因?yàn)椤妒酚洝分械牡涔省⒊烧Z、人物和歷史事實(shí)可以使我們變得精彩，使文章生動(dòng)、深刻和廣度。我記得培根說過，閱讀歷史讓人們從中學(xué)習(xí)，這是在我閱讀《史記》的過程中心理解的。
司馬遷遭遇腐刑不幸后，并不氣餒，而是立志棄小義，雪大恥，名垂于后人。經(jīng)過20多年的專注，他終于完成了《史記》，窮通古今之變，成家之言的《史記》。因此，我被司馬遷憤怒的`書籍和不怕生活障礙的精神深深感動(dòng)。自我反思：現(xiàn)在我在日益富裕的幸福生活中長大，有什么理由抱怨，生氣呢？人生坎坷，我用心面對每一天的新鮮、健康、快樂！
看完《史記》，聽了古代文學(xué)老師的講解，我對項(xiàng)羽這個(gè)歷史人物很感興趣。項(xiàng)羽不再是他心中認(rèn)識(shí)的人物，而是對他有了新的認(rèn)識(shí)。《史記》主要描述了項(xiàng)羽一生中三件具有代表性的事情：巨鹿之戰(zhàn)、鴻門宴和圍攻。在巨鹿之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽充分展示了他的軍事才能，為他的霸權(quán)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在鴻門宴上，劉邦因?yàn)椴簧朴诳紤]后果，沒有聽其謀士范增的計(jì)策，順利逃脫。這說明他會(huì)因?yàn)檫@次的疏忽(即沒有為后來的統(tǒng)一大業(yè)掃除障礙)而無法加強(qiáng)西楚霸王的地位。因此，在圍攻戰(zhàn)敗的情況下，他自殺了。這也充分體現(xiàn)了一代英雄在面對愛姬時(shí)不忍分離又不得不離別的愛情，以及那種不屈不撓的倔強(qiáng)性格。我認(rèn)為項(xiàng)羽是一個(gè)勇敢而足智多謀的英雄，但他的勇的謀殺。但沒有人能完美。因此，我們不能片面評價(jià)項(xiàng)羽，也不能僅僅從他的失敗中否認(rèn)他也是一個(gè)有策略的人。
讀史記后感7
司馬遷出生在黃河岸邊的龍門，他父親司馬談立志要編寫一部史書，臨死前囑托司馬遷幫他繼續(xù)完成史書。然而，司馬遷因替一位將軍辯護(hù)而遭受酷刑，他幾次想血濺墻頭，了此殘身，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭。最后，一部鴻篇巨著《史記》誕生了。
司馬遷在忍辱負(fù)重的情況下寫完了《史記》。多痛苦啊！這是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的責(zé)任感，所以他可以繼續(xù)堅(jiān)持下去。沒有責(zé)任感，什么都做不好。
想象一下，如果校長沒有責(zé)任感，我們的學(xué)校會(huì)是什么樣子？如果老師沒有責(zé)任感，我們班會(huì)是什么樣子？因此，我們應(yīng)該從小事開始。即使我們是一名小班干部，我們也應(yīng)該有責(zé)任感，幫助老師分擔(dān)工作，幫助學(xué)生。如果你甚至沒有責(zé)任感，你將來怎么能成為支柱呢？
讓我們從小為自己和社會(huì)做起，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的責(zé)任感！
最近，我們學(xué)習(xí)了第11課《司馬遷憤怒地寫史記》。這篇文章講述了司馬遷從小就受到母親河和英雄故事的鼓舞，受到父親的'影響，喜歡歷史的故事。后來，當(dāng)他專注于寫作時(shí)，他冒犯了漢武帝，因?yàn)樗麨橐幻麑④娹q護(hù)。他被判入獄并受到酷刑。他寧愿忘記監(jiān)獄里的個(gè)人恥辱，也不愿完成《史記》。就這樣，他努力寫作，忍受了13年的羞辱，終于完成了這部《史記》，為國家做出了貢獻(xiàn)。死比泰山更重要。
像司馬遷這樣的人數(shù)不勝數(shù)。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，吳國帶兵打下楚國，活捉楚王勾踐。吳王讓楚王當(dāng)馬夫，楚王為了不讓國家滅亡，遭受了羞辱，忍辱了幾年，才回到自己的國家。回國后，他每天都睡在柴房里，每次飯前都要嘗嘗膽汁的苦味，只是為了讓自己不要忘記吳國的恥辱，讓自己記住落后就會(huì)被打。他每天在種田和訓(xùn)練的同時(shí)。楚國后來發(fā)奇兵在他的不懈努力下滅了吳國。
漢朝開國大將韓信，在漢朝統(tǒng)一之前，有一次，一個(gè)小流氓看不起他，在路上攔住他說：如果你有能力，用劍刺我，或者從我的褲子下鉆過去。韓信知道：如果你殺了他，你就得坐牢。如果你不殺他，你就得忍受極大的侮辱。最后，為了為國家效力，韓信從小就在褲子下鉆過去，忍受著胯部的侮辱。
社會(huì)上有些人一被侮辱就想不起來，甚至死了。這樣的死毫無意義，一點(diǎn)價(jià)值都沒有，可以說比鴻毛還輕。
讀完這篇文章后，我終于明白：一個(gè)人面對別人的侮辱或嘲笑，不能沮喪，忍受羞辱，做他們應(yīng)該做的，為國家做出貢獻(xiàn)，你死得有價(jià)值，死得比泰山更重！
讀史記后感8
我最喜歡的是《史記》。靜靜地，像靜靜地流淌的河流，流過我的心底。
也許是因?yàn)闅v史書籍的空缺，也許是因?yàn)樘嗟倪z失，長期的共鳴，我愛上了《史記》。
沒有太多的伏筆，也沒有太多的悲傷。它留給我的，只是書上沒有寫，但讀完后，一種復(fù)雜的情感充滿了身心，一種莫名其妙的回顧，忘記了自己。當(dāng)你讀它時(shí)，它會(huì)慢慢地浸泡你，控制你的想法，直到心底，它會(huì)留下深深的品牌，如何揮之不去。
我喜歡呂后的.狠毒和她對齊夫人的所作所為。那才是真正的女人。正如《史記》所說，這總比虛偽地為丈夫找小老婆好，但背后耍心計(jì)要來的好。我喜歡楚霸王在生命的盡頭，用自己的最后一點(diǎn)余力去戰(zhàn)斗。然后在烏江，回憶，告別。力拔山兮，氣蓋兮……虞兮虞兮奈何兮。楚歌的荒涼回蕩。我喜歡亡國之帝溥儀。當(dāng)皇太后顫抖著交出玉璽時(shí)，他正在爬樹和笑。然后盡我所能，普遍天下眾生。直到他沒有故宮一角，顛沛流離。
也許我夢見過歷史，但我沒有自己的經(jīng)歷。但我知道我喜歡什么角色，因?yàn)椤妒酚洝贰＿^去，我總是在歷史的小黑屋里，沒有陽光和雨露，但現(xiàn)在，我明白了。
讀史記后感9
中國作家魯迅曾說過：《史記》是史家之絕唱，無韻之離騷。寒假期間，我讀了《史記》，想和大家分享一下我讀完這本書后的感受。
史記是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，在二十四史中排名第一。內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、美學(xué)、天文學(xué)、地理甚至醫(yī)學(xué)占卜，幾乎涵蓋了當(dāng)時(shí)人類思想活動(dòng)的全部內(nèi)容，是一本百科全書。司馬遷以酣暢淋漓的筆觸，濃墨重彩地展現(xiàn)了無數(shù)性格鮮明的人物形象。他將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來，以不虛美、不隱惡的客觀態(tài)度描述歷史，字里行間流露出一種積極進(jìn)取的精神和天地間浩瀚的正氣。
讀《史記》，我了解到王侯將相的命運(yùn)起伏。例如，《呂不韋傳》記載了一個(gè)故事，這也給我留下了深刻的印象。它向我們展示了千古第一皇帝秦始皇和呂不韋的命運(yùn)起伏；讀《史記》時(shí)，我知道一些經(jīng)典掌故的起源，如酒池肉林、指鹿為馬等；讀《史記》時(shí)，我第一次看到了古代天文學(xué)的門徑，例如，《史記》中有一章天官書，專門記錄了星象的異象。例如，如果慧星在北斗，士兵們會(huì)站起來……；讀了《史記》，我也明白了孝道的意義。比如《五帝本紀(jì)第一》中，孝順、親近百姓的賢明君主順的故事讓我大吃一驚……
看完《史記》，我百感交集。史記里各種各樣的人物讓我徹夜難眠。我從《史記》中學(xué)到了歷史的教訓(xùn)和成功的秘訣，從而改變了我對歷史的態(tài)度:一開始我覺得歷史有一種高不可攀、不可侵犯的尊嚴(yán)，只有歷史學(xué)家才會(huì)研究。學(xué)習(xí)歷史似乎離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)；讀完之后，我覺得歷史近在咫尺，與我們息息相關(guān)。《史記》早已家喻戶曉，就像老王謝堂前燕，飛。
我閉上眼睛，感慨萬千，仿佛回到了古代，看到司馬遷在監(jiān)獄里生不如死，卻化悲憤為力量，更加努力地寫《史記》。終于，功夫不負(fù)有心人，如今，《史記》家喻戶曉，非常有名。睜開眼睛看現(xiàn)在，已經(jīng)不像司馬遷那樣的人了。每天醒來吃飯，吃完飯睡覺，不分時(shí)間玩手機(jī)，生活和豬沒什么區(qū)別。我們經(jīng)常在日記和作文中矯揉造作，說以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要碰電子產(chǎn)品，但我們真的'做到了嗎？我認(rèn)為沒有多少人能實(shí)現(xiàn)他們的承諾，對吧？連我自己都沒有。寒假開始的時(shí)候，我答應(yīng)盡量少碰電子產(chǎn)品(除了學(xué)習(xí))，但是我整天拿著手機(jī)看視頻，生活變得很無聊。還說每天積累五個(gè)英語單詞，背詩什么的，都沒有實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)想想自己和古人有什么區(qū)別？我細(xì)思恐極——社會(huì)在進(jìn)步，人們的思想竟然在退步！似乎我們都像古人，努力學(xué)習(xí)就能成為君王，得過且過，即使成為君王，也是一個(gè)無能的皇帝。因此，讀史可以鑒古今，知往來，更能發(fā)人深省！從學(xué)習(xí)的角度來看，好成績是靠自己爭取的，就像啟蒙一樣，用自己的力量獲得君主的地位。只有學(xué)會(huì)與人交流，寬以待人，才能像舜一樣成為受人支持的賢君。
簡而言之，以歷史為鏡子，我們可以知道興替。如果你把歷史當(dāng)作一面鏡子，你可以知道世代歷史的興衰和混亂的規(guī)則，記住相關(guān)的真相，成為一個(gè)更好的紳士！
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