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        小學想象作文

        時間:2023-11-01 17:50:05 想象作文

        小學想象作文【精選7篇】

          在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學想象作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學想象作文【精選7篇】

        小學想象作文 篇1

          今天放學后,我早早的寫完作業,穿上睡衣,就上床睡覺了,我很快進入了夢鄉,在夢里,我夢見了動物精靈,然后,動物精靈帶我走到一望無際的大森林里,在森林里,他用魔法棒把森林里的動物變得像人一樣站起來行走,有頭上有“王”字的小老虎、有胖乎乎的小熊貓、有機靈活潑的猴子、有白嫩嫩可愛的長耳朵的兔子、有愛唱歌的小鳥、有渾身是針的小刺猬、有一雙烏黑亮麗大眼睛的青蛙、有鉆地洞的小鼴鼠、有愛吃奶酪的小老鼠、有走起路來慢吞吞的.蝸牛、還有一只土黃色的雞媽媽帶著三只金黃色的小雞;動物精靈又變出來了我的好朋友小明,動物們看見動物精靈來了,開心的蹦蹦跳跳,我們又找來一些木材生火,火苗一高一低,像個頑皮的小孩子,把森林里照的明亮暖和起來,我和小明、動物們手拉著手圍著火唱歌、跳舞,這就是我們的森林聚會。

          在我們玩的最開心的時候,突然黑漆漆一片,原來到了早晨了,要去上學了!

        小學想象作文 篇2

          我這是在哪兒?

          我揚起手,舉起手中的棍子,攙扶著站起來。摸摸頭,只依稀記得“流年催流水,我生非落花。”什么意思?我還迷糊不清。但是我現在唯一知道的是我餓了,我需要食物。走進一家客棧,所有人都盯著我看,我發覺我長著毛,還有尾巴,為什么別人沒有呢?我坐下來,在我坐下的一剎那,一個人走了過來,滿臉堆笑地對我說:“客觀官點些什么?”我拿著本子說:“這個,這個和這個。”雖然我奇怪我為什么懂她的意思,可填飽肚子畢竟是第一位。

          “你要吃霸王餐是不是?”我被一個胖子推了出來,他貌似是這里的老大,:“活得不耐煩了?是吧?弟兄們,打!”雖然我不明白出了什么事,可挨打是不能忍的,我拿著棍子,與敵人周旋,一個店里的'打手突然沖過來拿著刀對我打,我下意識的拿棍子擋,然后一棍子直接打飛了他。看樣子。有點困難了,其余幾人面面相覷,突然大喝一聲朝我沖來,我一個掃腿踢翻一個,然后用棍子把他一砸,他后面第一個人直接和他一起飛出去,突然一個人大喊“住手!”我微微一怔,扭過頭去,一個相貌丑陋的男子走了過來,“他的錢我來付!”“那我的手下傷的怎么辦?彭老板?”看來也是個大人物。

        小學想象作文 篇3

          現在的汽車雖然性能齊全,價格適中,但存在著許多明顯的缺點:尾氣污染嚴重,能源消耗巨大,容易發生交通事故等等。許多人夢想著能發明一種性能、安全度極高又擁有許多智能本領的新型汽車。下面我就來描述一下我夢想中的新型汽車。

          我夢想中的它與眾不同。其外殼是由各種天然材料組成,不怕臟、不怕磨、更不怕掉漆,車主不用經常去洗車打蠟,可以節省許多時間;更關鍵的是這種外殼屬于可再生資源,非常環保,車子報廢后可以作為原料重新投入生產。

          我夢想中的'它與眾不同。其擋風玻璃是由沙子經高溫轉化而成,其硬度比普通玻璃更高,可以防止車內霧氣生成,保障為駕駛員提供更開闊的視野。車子座位的設計非常人性,與人的身體高度吻合,極大提高了長途駕駛的舒適度和安全度。

          我夢想中的它與眾不同。其輪胎是由樹膠做成,輪胎的彈性十足,任何東西都不能將它扎破,使用壽命是終身的,省去了車主因輪胎扎破而維修的費用。汽車的內部與傳統車子也不經相同。如果你細心觀察方向盤,你還會發現方向盤上有一只的“貓眼”,這是干什么的呢?呵呵,這只“貓眼”就像人的眼睛一樣,它可以全方位觀察車子駕駛過程中的情況,一旦出現危及情況,它會立即報警,提醒車主注意;一旦發生交通事故,它會在自動報警,交警和救護車會在第一時間火速趕到現場救援。

          我夢想中的它與眾不同。最奇特是設計是動力問題,它的動力來自太陽能,車頂部會安裝人造衛星表層的同質太陽板,它的能源儲備能力是驚人的,車主再也不用為汽油價格不斷飆升而發愁了。

          我夢想中的新型汽車不僅功能齊備,而且非常環保,未來的它會和大自然環境融為一體,既可以為人類服務,又是保護環境地球的一分子。

        小學想象作文 篇4

          時間如飛,轉眼間,已是公元20xx年。

          一天早上,我聽見了我多功能枕頭的催促:“現在是北京時間七點整,請主人起床,請主人起床。”于是我伸了伸懶腰,一個爺臣起坐,起來了。隨著我的起身,對面墻上的感應器,就自動播放我喜歡聽的音樂。我走到一把椅子前坐了下來,你可能會問:“為什么不穿鞋呢?”因為這把萬能椅子上有白、紅、綠三個按鈕,這三個按鈕有著不同的功能。

          我按白色的按鈕,機器手自動幫我穿鞋,系鞋帶;接著我按了按紅色的按鈕,一只牙刷就自動飛過來幫助我刷牙,最后,我又按了按綠色的按鈕,機器手就伸出熱騰騰的毛巾,幫我成功地洗好了臉。一切準備工作完畢。我拿起萬能椅子上的話筒說:“煎荷包蛋,外加牛奶、漢堡包。”說完,話筒縮了回去。機器手立刻找到相應的`材料,一分鐘后,早餐已端到了我的面前。

          吃完早餐,上學時間到,于是我把萬能椅子的方向按鈕指到學校的方向,然后再按“發動”,只見對面的窗戶慢慢打開,萬能椅子便載著我向“清華大學”飛去。到了大學,沒看課本,原來,這些都被電腦和“大屏幕”代替了。我找一個座位坐了下來,打開電腦,便看見屏幕上顯示了今天所要學的知識與作業,于是,我便上網查找有關的資料,學習有關知識。一小時后,我的作業完成。

          然后,我又在網上與國外知名大學的同學們下棋、聊天、玩游戲;有時我也是跑到美國白宮的資料室里翻看他們的資料;有時看到自己喜歡的東西,便網上購物,將它買下;有時還在網上炒炒股票、賽賽馬,你看多方便啊!足不出戶,一切事情全部完成,多逍遙自在,多輕松方便啊!

        小學想象作文 篇5

          向心儀,你的作業帶了嗎?

          老師呀,真對不起,我的作業在來學校的時候掉進了小河里了。

          真是假話連篇,你的作業不用找了,今天你就給我站在這個圈里,站一上午!

          我心想:我的命真的好苦!正當我想到這兒,這圈突然陷了下去,我掙扎著大聲喊:啊!救命!救命!卻沒有一個人來救我。

          啊!我還在繼續叫著。咦!怎么大街上的人都在看著我呀?這些人走路怎么會是頭朝地,腳朝天呀?這里可真冷呀!我剛想打個噴嚏,誰知道鼻涕剛一打出去又縮回鼻子里,真惡心!吐一吐口水,口水也立馬彈了回來。這時,我感覺頭暈腦脹的,難受極了。我覺得我應該是生病了,便快步跑向醫院。

          剛打開醫院大門,我看見有無數個像大螃蟹一樣的人(也就是之前說的頭朝地,腳朝天)在地上走來走去。我好不容易擠進了生病區,一位醫生對我說要先把把脈,可是醫生的手在下面呀,我只好躺下去讓這位醫生給我把脈。之后,醫生對我說:沒什么大不了的,我們這里是假話王國,你們外星球的.人一來到我們這里,都會這樣。那怎樣才能回到我們國家呢?你只要找到一個柳樹密集的地方,在那里摘下一根柳樹枝在地上一直畫圈圈,你就能回到你的國家了。

          我找呀找呀,終于找到了醫生所說的那一片柳樹密集的地方。可是,到底是摘哪一根柳枝呢?是在哪一片土上畫圈圈呢?咦,對了!如果醫生沒有說的話,那應該是隨便了。我心里想。我便摘了一根柳枝,也找了一片小土地。然后,我便坐了下來,在那片土地上一直畫一直畫,而嘴里就像念經似的一直說:吧啦,吧啦,吧啦……突然,奇跡出現了!

          當我回到紅高粱書院時,我依舊保持著這個動作拿著一根柳枝在地板上畫圈圈,嘴里不停地念著:吧啦,吧啦,吧啦……同學們先是呆呆地看著我,然后便指著我哄堂大笑起來。這時,老師走了過來,問:向心儀同學,你在干什么呀?我這才想起來,我已經回到了地球。

          這次假話王國之旅真是驚險啊,看來以后再也不能說假話了!

          彭垚姐姐評:哈哈,原來懲罰說假話的人,真的可以畫個圈圈詛咒哦!小作者想象新奇,故事情節讓人啼笑皆非!

        小學想象作文 篇6

          1、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。

          2、開頭簡明扼要

          3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

          4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

          5、文章語言生動豐富,可讀性強。

          6、開頭出手不凡,吸引讀者

          7、開頭打動人心,具有真情實感。

          8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。

          9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

          1、以飽滿的***,描寫了……

          2、重點突出,詳略得當,內容具體。

          3、比喻貼切,用詞生動。

          4、文章語言通俗易懂,貼近實際,讀來令人倍感親切。

          5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

          6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

          7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

          8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

          9、文章邊敘事邊抒情。

          10、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

          11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序

          12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

          13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

          14、文章合情合理,

          15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

          16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

          17、細節描寫頗具匠心。極富功底。

          18、對人物的'語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是的一大特色。

          19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

          20、,語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,

          21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

          22、文章來源于生活,因此語言雖然不優,但卻真實有趣,寫得入情入理

          23、文章將…寫得細致入微

          24、語言活潑明快,富有情趣。

          25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

        小學想象作文 篇7

          隨著科學的飛速發展,人們的精神文明、物質文明的提高,我們美麗的大家園——地球,被人們裝點得多姿多彩,那么未來的星球會是怎樣的呢?

          在人才競爭、知識競爭的今天,科學家們潛心鉆研,努力探索,掌握了高科技的尖端技術,制造出了“SAT”號高級宇宙飛船,飛上了太空,人們探索太空的夢想得以實現,小學生作文:火星-小學生想象作文。科學家們在各個星球上都建立了移發基地,他們將地球上的一部分人移居到別的星球上去了。

          20xx年的一天,我坐著科學家們新研制出的“STA”號超級飛船,以每秒五億八千二十五萬光年的速度,飛上了太空,到達第一個目標——火星。

          來到火星上,我舉目四望,啊!火星好美呀!我驚呆了,簡直不敢相信自己的眼睛。要知道以前的.火星,是一個被紅色大氣嚴嚴地包裹著的星球,表面布滿了環形山,沒有任何生物和水,十分荒涼!

          啊!如今火星變了,變了,徹底地變了。它變得和地球一樣美麗。它既有充足的陽光,新鮮的空氣,清澈的河流,也有肥沃的土地,綠色的森林……我們時時刻刻都能聽到街上的叫賣聲,孩子們的歡笑聲。大街上,車水馬龍,行人川流不息,一片繁忙的景象。看!那里的交通工具,全是高級的,有TOM型號的汽車,有com·@型號的快艇,還有小型飛機……一按電鈕,飛速地到達目標。坐這樣的交通工具辦事,方便極了!

          暮色降臨時,五彩繽紛的路燈,閃閃發光。各式各樣的高級汽車在飛馳著。奇形怪狀的高樓大廈,聳立在馬路兩旁……好美的夜景啊!

          一個星期六的上午,我駕著com·@型號的快艇和保姆——機器人soya一起去果園。當我來到果園時,馬上怔住了:我簡直不敢相信了,以前瑪瑙似的紫葡萄,現在竟變了,一顆葡萄像桃子那么大,水靈靈的,還發出誘人的葡萄香;蘋果變得像櫻桃那么小,紅通通的,惹人喜愛。我仔細看著每一種水果,一棵大樹吸引了我,我走近一看,原來是香蕉!這里的香蕉可大了,三個連在一起,好像三個金娃娃肩并著肩坐在那兒。果園里的水果真是太奇怪了,我都被它們迷住了……

          參觀過果園后,我和soya乘著com·@型號的快艇,迫不及待地來到了朋友——米奇家。一邊打開墻上的大盒子,對我說:“我家電視機有80寸大,是用最新納米技術制造的,而且屏幕是五顏六色的,能夠收看幾百個頻道。”我里無意中發現她家里沒有電腦,便問她:“咦?你家里怎么沒有電腦呀?”她驚疑地看著我,說:“噢……,現在電腦已成為‘小弟弟’了,最流行的是超級掌上變幻器,這種變幻器比電腦的威力大多了,電腦的功能,它都具備,有其它本領呢?”不僅如此,我發現,沙發已變成升降式的了,洗衣服等活是機器人干的,電燈可以當暖爐使用……總之,什么都改變了。

          我在她家玩呀,樂呀!一會兒看看這兒,一會兒瞧瞧那兒,好不快活。

          火星上的一切實在太好了,這里的每一點都給我留下了美好的印象!

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