【精選】六一活動作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六一活動作文3篇，希望對大家有所幫助。
六一活動作文 篇1
我躺在床上，想：“明天要回去上學(xué)，學(xué)校會搞什么活動呢？”我不知不覺的睡了。我回到學(xué)校，老師說今天不用上課，都是一下活動。我們?nèi)?6個同學(xué)都高高興。之前只是無聊的唱歌，唱什么《廣州之約》啊，《飛翔》這些歌曲。但是到了第三節(jié)課上課的時候，我們又興奮了起來，操場的活動多得是，有搭石過河、運籃球、會動的籃球架、兩人三足等等的活動。每個活動要贏了才有獎 品。我拿了1包2個果凍和棒棒糖等。這個活動只有80分鐘的.時間。就是2節(jié)課的時間。我玩了幾個游戲。時間過得真是快，眼就過去65分鐘了。還剩15分鐘時間玩。在這段時間里，走來走去，不知干什么好。然后回到科室里，老師又發(fā)獎品了，有很多糖果，然后又有禮物派是學(xué)校送的我的“包包”--書包”都塞滿了，獎品太多了。“包包”“吃”不下。我只能放到我的小袋袋里去了。回到家，我趕緊把都想都拿出來。看看有沒有壓扁哩。
六一活動作文 篇2
今天學(xué)校在越秀公園開展一項有意義的活動——“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”。
下午，我跟媽媽早早地來到越秀公園正門集中。進(jìn)入園內(nèi)，我們首先學(xué)習(xí)查看地圖，即使忘記了也沒關(guān)系，山上還有一些指示牌。
我們先去北秀歌舞臺，那里展示了我校師生的優(yōu)秀書法作品。細(xì)心欣賞后，我把卡片給老師蓋了章。我們再去五羊石像參觀。一上完樓梯，展現(xiàn)在大家眼前的`是一座雄偉，雕刻精美的五羊石像。許多游客在石像下拍照留念。最后，我們向終點站——鎮(zhèn)海樓進(jìn)發(fā)。鎮(zhèn)海樓高五層，故又叫“五層樓”。鎮(zhèn)海樓的博物館里陳列著許許多多，各式各樣珍貴的收藏品。參觀完后，收集了最后一個印章，把卡片交給何老師，順利完成這次六一親子定向活動。
今天的六一親子定向活動讓我受益匪淺，既學(xué)會了辨析方向，找出定向的目的地，也親近了大自然，豐富了我們的課余生活。
六一活動作文 篇3
盼望著，盼望著終于迎來了我們拭目以待的“六一兒童節(jié)”！今天，我們舉行了“六一文娛活動”。
張晉瑜擔(dān)任主持人，只見他大方地走上講臺，大聲說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天的文娛活動由我主持，我是主持人張晉瑜，接下來請欣賞胡華旋的.《卡農(nóng)》。”
隨著伴奏，一首悅耳動聽的歌曲從胡華旋手里緊握的小提琴蹦跳著走出來，仿佛在說：“快聽聽我！快聽聽我！”
胡華旋的節(jié)目表演好后，鹿新悅走到鋼琴旁，一首悅耳的《小蘋果》從鋼琴里跳了出來。呀！真動聽呀！
朱晉銳上了場，說道：“我表演的是魔術(shù)。”只見他拿出一張黑桃六，說：“看好了。”便把牌放桌子上，上面蓋張紙，十秒過后，朱晉銳拿出牌，哇，竟然不是黑桃六，而是紅桃八。同學(xué)們一見，吃驚地說：“哇！太厲害了，你怎么做到的！”而朱晉銳卻說：“天機(jī)不可泄露。”
魔術(shù)結(jié)束后，輪到胡昆上場了，他居然空翻了幾下。“太厲害了！”臺下響起一陣喊聲。
終于，我來也！我擺好了桌椅，放好了筆墨后，心里緊張了，會不會寫不好，同學(xué)們會表揚我嗎但是在同學(xué)們的鼓勵下，我大方地抽出一張宣紙，在紙上寫了四個大字自強(qiáng)不息，周圍的同學(xué)都對我豎起了大姆指。我心里美滋滋的。
好了，就先說到這吧！我又要去表演節(jié)目了，下次再見吧！
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