六年級下冊語文期末試卷
一、看拼音，寫詞語，注意書寫正確、美觀。
kū wěi fěi cuì shū jí qīn shí piě zuǐ
二、形近字組詞.
醋( )卓( )瞅( )峻( )
臘( )悼( )愁( )駿( )
蠟( )掉( )揪( )竣( )
三、先補充成語，再填空。
( )氣沖沖 ( )精會神 同心( )力 不( )一格
( )天動地 萬( )更新 死得其( ) 獨出心( ) 和 這兩個成語，可以用來描寫人的神情。請你再寫一個這樣的成語 。 和 這兩個成語，可以用來歌頌人的貢獻。請你用其中的 這個成語寫一句話______ 。
四、按要求完成下面的句子練習。
1、江心島的夜晚是人們乘涼的好地方。(修改病句)
2、端莊典雅的居里夫人與異常簡陋的實驗室，給這位美國記者留下了深刻的印象。(縮句)
3、那多姿多彩的衣服給單調的沙漠平添了幾分韻味。(改為比喻句)
五、回顧課本中精彩的句段，填空。
著名科學家愛因斯坦這樣贊譽居里夫人 。
六、閱讀短文，回答問題。
(一)真理誕生于一百個問號之后
洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所( )，有所( )，有所( )，有所( )。
在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發現真理。
當然，見微知著、善于發問并不斷探索的能力，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學領域的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。 1、選詞在文中填空。 發明 發現 成就 創造 2、發現真理必須具備三個條件_____ __、___ ____、___ __ __，為了證明自己的觀點，作者舉了三個事例，分別是①_______ __②_____ ___③______ ___
3、讀讀劃橫線的句子，寫下自己的感受。
(二)20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸這樣的觀點 無論做什么事情都要力爭一流永遠做在別人前頭 而不能落后于人 即使是坐公共汽車 你也要永遠坐在前排 父親從來不允許她說 我不能 或者 太難了 之類的話
對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小受到父親的“殘酷”教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。
瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏的精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然 名列前茅 。 其實，瑪格麗特不光是學業上出類拔萃 ，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?/p>
正因為如此，四十多年以來，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星。她就是連續四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特〃撒切爾夫人。
“永遠都要坐前排”是一種積極的人生態度，激發你一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想而沒有采取具體行動。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你的態度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。
1.第一自然段中空白處缺少標點，請你加上。
2.聯系上下文解釋詞語的意思。
鳳毛麟角：_____________________________________________________________
難以置信：_____________________________________________________________
3.給短文加個合適的題目。
4、下邊這段話應該加在第 段和第 段之間。
在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。
5.作者列舉瑪格麗特的哪些行動來說明她實踐著“永遠坐在前排”?
6、用“ ”畫出最能代表作者觀點的句子，并談談這句話給你的啟示
七、習作表達：當你孤獨時渴望他人的陪伴，當你受挫折時渴望得到他人的幫助，當你高興時渴望與他人分享，我們總是在渴望著，渴望友情，渴望理解，渴望想得到還未得到的。
[2017六年級下冊語文期末試卷]
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