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        六年級語文上冊的期末試卷

        時間:2024-11-19 08:30:20 林惜 學人智庫

        六年級語文上冊的期末試卷

          在各個領域,我們最不陌生的就是試卷了,試卷可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。你知道什么樣的試卷才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的六年級語文上冊的期末試卷,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級語文上冊的期末試卷

          六年級語文上冊的期末試卷 1

          一、讀拼音寫漢字,注意把字寫工整哦!(4分)

          miǎn kuí hú lún náo

          勤( ) ( )梧 ( )吞棗 阻( )

          yì cuò mì

          ( )揚頓( ) 靜( )

          二、把詞語補充完整,并按要求寫四字詞語,相信你能行!(5分)

          久別重( ) 恍然大( ) 和( )可親

          ( )崖峭壁 筆走龍( ) 獨具( )心

          描寫外貌:

          描寫心理:

          三、按要求寫句子,小心哦!(4分)

          ①我們是中國人,我們愛自己的祖國。(1分)

          反問句:

          ②淘氣的云雀津津樂道的,是飛行中看到的好風景。(1分)

          仿寫句子:

          ③楊利偉有頑強的精神,他走向了成功。(1分)

          加上合適的關聯詞:

          ④ 在春節文藝晚會上,我看到了精彩的節目和動人的歌聲。(1分)

          修改:

          四、語言積累、運用,加油哦!(共13分)

          1.填空:(6分)

          ①造物無言卻有情, 。

          ② ,唯有他發揚起來,中國才有真進步。

          ③ ,不能動人 。

          ④珍惜自然資源 , 。

          ⑤ ,俯首甘為孺子牛 。

          ⑥ 寫一句課外積累的類似的句子:

          2.在小學語文第11冊課本中,你最愛讀的一篇課文是《 》,

          因為: 。(2分)

          3.你學習語文六年了,請把你自己學習語文最有效、最喜歡的方法介紹給同學們 ,你是怎樣學到這一方法的? 。(2分)

          4.判斷題,對的打 ,錯的打×。(3分)

          ①萬里長城是世界最長的古代防御工事。( )

          ②魯迅發表在中國現代文學史上第一篇白話小說是《故鄉》。( )

          ③《月光奏鳴曲》是德國貝多芬的作品。( )

          五、這個學期你積累了不少的詩詞吧,請把你最喜歡的一首默下來,并說說原因。(4分)

          我喜歡這首詩的原因是:

          第二部分:閱讀(30 %)

          一、閱讀《老人與海鷗》,回答問題。(15分)

          沒想到十多天以后,忽然有人告訴我們,老人去世了。

          聽到這個消息,我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了──一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發生了什么大事。我非常驚(導 異),急忙從老人的照片旁退開,為海鷗們讓出了一片空( kōng kòng )地。

          海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們…… 過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白(翼 冀)天使。

          當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營(yín yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。

          在為老人舉行的葬禮上,我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(藍籃)布包,撮(chuō cuō)著嘴,好像還在呼喚著海鷗們。他的心里,一定是飛翔的鷗群。

          1.劃去文中錯誤的字或讀音。(3分)

          2.安放老人遺像的地方發生了什么“意想不到的事情”?請在文中用“~~~~ ”劃出來。(2分)

          3.動物和人類之間沒有血緣關系,但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人?請用“—— ”劃出來。(2分)

          4.從劃線句子中,我體會到了 (2分)

          5.文段中出現三處省略號,它們的用法是:( )(2分)

          A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡

          6.“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢?(2分 )

          7.在這一段話中,你感受到了一種什么情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎?(2分)

          二、閱讀以下文段,回答問題。(15分)

          我的朋友告訴我一個真實的故事。

          一個星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已經游滿了大大小小的鴨子,幾只晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺,夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。朋友惡作劇地走近鴨群,突然猛一跺腳,受驚的鴨子四處逃竄,“嘎嘎”地叫著,有的還張開翅膀,撲打著,來個個趔趄。

          可突然之間,朋友驚呆了,他看到了一只飛行的鴨子!它的飛行姿態不敏捷,雙翅的每一次撲打都顯得很吃力,很笨拙,簡直像是在空中爬行。它飛得很慢,仿佛隨時都可能落下來。但是它卻一直在飛著,撲啦撲啦地,越過朋友的頭頂,一直飛到西面的池塘上空,雙翅一斂,落了下去。

          朋友莫名興奮。他不由自主地追過去,一池綠水,半塘灰鴨,一樣的安詳,他辯不出究竟是哪一只鴨子剛剛進行了那攝人心魄的飛翔。朋友相信自己決不會看錯,它分明就落在了池塘里,它也決不會是一個普通的家鴨,家鴨不可能會飛,更不可能連續飛行近200米! 他決心要找到這只會飛的`鴨子,于是撿起池塘邊的一塊大石頭,用力向池塘中央拋去。隨著“嘩啦”一聲響,鴨群四散天來,其中一只飛起來落到一個農戶家里。朋 友緊追到農戶家,表示要看一看這只會飛的鴨子。主人漫不經心地說,其實沒有什么好看的,這只鴨子連條腿都沒有。原來,這只鴨子在很小的時候,就被老鼠咬掉 了雙腳,主人以為必死無疑,也沒去理會它。誰知,它不但沒有死,還慢慢長大了,而且學會了飛行!每天早晨,它就從巢里直接起飛,到200米外的池塘里游泳,晚上再飛回來。

          鴨子,沒腿,會飛——鴨子所以會飛,是因為沒有腿。確實,人生之中難免會遇到逆境、困境,甚至致命的打擊,是一蹶不振還是在逆境中奮起而學會飛翔,全在于我們內心的選擇。

          1.“滑稽”的“稽”用音序查字法應查 ,用部首查字法應查 部。(2分)

          2.朋友看到的那一只鴨子是怎樣飛行的!請用“ ”劃出來。(2分)

          3.寫出下面的近義詞:(2分)

          敏捷——( ) 不由自主——( )

          4.聯系上下文,說說下列詞語的意思。(2分)

          漫不經心:

          一蹶不振:

          5.這個文段主要寫

          (2分)

          6.為什么朋友認為“它也決不會是一個普通的家鴨”?(2分)

          7.讀了這篇充滿哲理性的文章,你有什么啟示?

          (3分)

          第三部分 習 作(40分)

          (一)小練筆(5分)要求數字50—100之間

          小明的爸爸在莞城做生意,已經兩年沒有回家探望住在廣州的父母了,小明問爸爸:“我們什么時候去看望爺爺奶奶呀?” 爸爸說:“我每個月都匯錢過去,現在,你爺爺奶奶吃得好,穿得好,又有保姆照顧,我們看不看他們都沒關系,你只管好學習上的事情就行了。”

          爸爸說得對嗎?為什么?

          (二)習 作。(35分)

          題目:在課堂上

          文章的開頭情節:在上語文課的時候,學生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進教室,放在抽屜里,小狗汪汪的叫聲,引起了老師的注意……

          要求:根據材料展開合理想象,寫一篇完整的記敘文,不少于400字。語句要通順不寫錯別字。

          六年級語文上冊的期末試卷 2

          一、看拼音寫詞語。(5分)

          yán jùnqún dōuzhuó yǒuchéng xiàotóu xiánxián guàn

          二、先將成語補充完整,再選擇合適的成語填入下面的句子中的橫線上。(8分)

          氣勢磅( )久( )盛名雄為( )觀高朋滿( )門庭若( )琴( )書畫深思熟( )無所不( )溫文( )雅回味無( )

          1、被稱為大自然杰作的黃果樹瀑布顯得————,————

          2、哥哥結婚那天,家里好熱鬧,真是————,————

          3、我的爸爸真是多才多藝,————,-——————

          三、按要求寫句子。(12分)

          (1)父親堅決地對母親說:“我常對你說,這里的工作非常重要,我不能離開”。

          改為第三人稱轉述:_____________。

          改為帶有問號的句子:___________。

          (2)我班全體同學通過并討論了這次詩文誦讀計劃。(用修改符號修改)。

          _____________________________________

          (3)美仿佛是藍天上的一朵白云,是沙漠中的一片綠洲。(仿寫句子)

          _____________________________________

          (4)2010年,世博會在上海舉行,你能為本屆世博會設計一條公益廣告語嗎?

          _____________________________________

          (5)母愛是世界上最偉大的愛,做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢?這使我們想起了孟郊的詩句_________。

          四、判斷(對的打“√”,錯的打“×”)。(4分)

          1、《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統治下,勞動人民的悲慘遭遇。( )

          2、《一夜的.工作》文中的中心句是“他是多么勞苦,多么簡樸。”( )

          3、《為人民服務》是為紀念張思德而寫的演講稿。 ( )

          4、老舍原名舒慶春,子舍予。《北京的春節》一文寫出了北京春節的熱鬧和喜慶。( )

          五、填空:(12分)

          1、過去的日子如_________,被________,如________被________,這句話選自朱自清的散文。

          2、“客家民居”被譽為“世界民居奇葩”,在課文里我還知道了其它特色的居民,如________,________。

          3、兩小兒笑曰:“________”我還知道孔子的其它精辟的語句,如________。

          4、就要畢業了,你一定給不少同學寫了畢業贈言,小曄是個不愛言談的同學,你會贈給他________________。

          5、中國漢字的發展經歷了甲骨文、金文、小篆、________、楷書、草書、行書。而書法是我國特有的藝術,東晉時期大書法家王羲之著有《蘭亭序》,我還知道唐朝書法家________(誰)著有________(作品)。

          六、口語交際

          結合語境,按要求回答問題:(4分)

          音樂課上,師生正在欣賞《川江號子》,忽見一學生埋頭大睡,老師叫醒他說:“你怎么把《川江號子》聽成‘搖籃曲?’”學生面帶愧色,卻不失幽默的自我解嘲道:“_________。”

          1、老師這句話的言外之意是:________。

          2、如果你是那位學生,你解嘲的話是________。

          七、課內閱讀(9分)

          《跨越百年的美麗》

          居里夫人的美名,從她發現鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受,但是,她視名利如糞土,她將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國,而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。她一如既往,埋頭工作到67歲離開人世,離開心愛的實驗室。直到她死后40年,她用過的筆記本里,還有射線在不停地釋放。

          著名科學家愛因斯坦說過:“在所有的世界著名人物當中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”

          1、在文中找出三個帶“名”的詞語,再根據意思選填到相應的括號里。(3分)

          名聲()美好的名聲()名氣和錢財()

          2、“盛名”是名聲很大,在居里夫人的一生中,盛名主體體現在哪?(2分)

          _____________________________________

          3、用“____”劃出居里夫人視名利如糞土的句子。(2分)

          4、有時題目就是文章的眼睛,你認為“跨越百年的美麗”中的“美麗”是指什么?(2分)

          _____________________________________

          八、課外閱讀(16分)

          購買上帝的男孩

          ①一個男孩捏著一美元硬幣,沿街一家一家商店地詢問:“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主 說沒有, 嫌他在搗亂。

          ②天快黑時,第二十九家商店店主(熱情 熱烈)地接待了男孩。老板是個六十多歲的慈眉善目的老頭。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯普(培養 撫養)大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手(架 駕)上摔了下來,至今不省(sheng xing)人事。醫生說:“只有上帝才能救他。”邦迪想,上帝一定是個奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。

          ③老頭眼圈濕潤了,問:“你有多少錢?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的價格正好是一美元。”老頭接過硬幣,拿了瓶“上帝之吻”牌飲料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝’,就沒事了。”邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到醫院。

          ④幾天之后,一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到了醫院,對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫療技術,終于治好了帕特魯普的傷。

          ⑤ 帕特魯普傷好出院了, 當他看到醫療費賬單那個天文數字時,差點嚇昏過去。院方告訴他,有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置退下來后,隱居在本市,開了家雜貨鋪。那個醫療小組就是他重金請來的。

          ⑥帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經出國旅游去了。

          ⑦后來,帕特魯普接到一封老頭寫來的信。信是6月20日寫的,署名是“一個平凡的老人。”信中說:“_________我很開心,近況很好_________你能有邦迪這個侄兒,實在是太幸運了_________真正的上帝,是人們的愛心_________

          ⑴從短文第②自然段的括號中選擇正確的讀音、漢字和詞語,打上“√”。(2分)

          ⑵從下面選擇恰當的關聯詞語填在文中的橫線上。(2分)

          不是……就是……不是……而是……不僅……而且……雖然……但是……

          ⑶讀第②、③自然段,回答

          ①醫生說:“只有上帝才能救他。”這話是什么意思?(2分)

          _____________________________________

          ②“男孩流著淚”是因為心情_________;“老頭眼圈濕潤了”是因為內心________。(2分)

          ③聯系下文,想一想:老頭為什么說“你叔叔喝了這瓶‘上帝’,就沒事了?”(2分)

          _____________________________________

          ⑷填空。

          ①從文中的“ ”一詞,我們可以看出老頭是一個不喜歡炫耀自己的人。(1分)

          _____________________________________

          ②根據老頭的善行,你任務可以授予他一個怎樣的榮譽稱號:_________。(1分)

          ⑸按要求寫話。

          在一次以“感恩和愛心”為主題的十大人物評選活動中,邦迪和老頭同時獲獎,請你為他們各寫幾句頒(ban)獎詞或評語,要求語言精練、句式工整,不少于20字。(4分)

          邦迪:________________________

          老頭:________________________

          九、習作(30分)

          讀了《購買上帝的男孩》這篇短文,你的心靈一定受到了極大的震撼。是啊,愛能挽救生命,愛能創造奇跡!感動之余,你一定會猜想短文最后老頭那一封來信的具體內容。下面,就請你根據文中的提示并聯系前文內容,把這封信寫具體。要求格式正確,語句通順,敘述清楚,有真情實感,不少于400字。

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