一個(gè)離職同事引發(fā)的思考

時(shí)間：2024-05-13 08:20:05 學(xué)人智庫

一個(gè)離職同事引發(fā)的思考

聽說昨天下午，剛領(lǐng)完工資，一個(gè)小學(xué)部的同事就悄悄的走了，沒有和任何人說，然后有些同事(聽說還有領(lǐng)導(dǎo))收到一條他發(fā)來的短信，大意是：終于脫離苦海，重見光明。

一個(gè)離職同事引發(fā)的思考

則不論他的做法是否妥當(dāng)，僅從這則短信中，不同的人可能會(huì)有不同的思考：

同事可能大多是這樣認(rèn)為的：

1、走的好，這里的確是地獄一樣。(我想持這種想法的同事可能是和他一樣，感覺太累，沒有自由，因?yàn)樗前嘀魅危焯爝^于忙碌，連我有時(shí)都會(huì)覺得忙的感覺教學(xué)成了一種副業(yè)。)

2、苦和光明是相對的，可能這里不適合自己民，他又找到了自己認(rèn)為更好的平臺(tái)。(因?yàn)橐话闶亲约合仁钦业搅俗约豪硐氲钠脚_(tái)才會(huì)這樣做的。

做為領(lǐng)導(dǎo)層，可能應(yīng)該更多的反思：

1、可能這只是一句戲言，只是發(fā)泄一下個(gè)人的情緒，不足以代表所有員工的心聲。

2、是不是決策層真的出現(xiàn)了問題，沒有讓老師過的較有尊嚴(yán)。

3、是不是該調(diào)整一下自己的行政策略，對老師更多的人文關(guān)懷，而不是讓員工天天只是做牛做馬的做事。

4、是不是給老師太大的壓力，比如考試方面的，家長方面的。

總之，不管怎樣，事實(shí)已經(jīng)發(fā)生了，無論哪一方面的反思總是要有的，并且近期好像自已主動(dòng)離職的人員較多，雖做為民校本著雙向選擇的就業(yè)模式，但不管怎樣反映了領(lǐng)導(dǎo)層的種種問題。

[一個(gè)離職同事引發(fā)的思考]相關(guān)文章：

1.一個(gè)離職同事引發(fā)的思考

2.離職的薪資處理

3.員工離職潮的思考及建議

4.同事離職時(shí)寫給我們的

5.離職員工的直屬上級(jí)應(yīng)該思考的內(nèi)容

6.今天,一個(gè)好同事離職了!

7.對同事離職贈(zèng)言四字

8.你經(jīng)歷過多少同事離職?

9.一位離職同事的Farewell Letter,寫得挺有意思

【一個(gè)離職同事引發(fā)的思考】相關(guān)文章：