永遠(yuǎn)的門 閱讀答案高考
現(xiàn)如今，我們都可能會接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關(guān)閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編為大家收集的永遠(yuǎn)的門 閱讀答案高考，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原文
閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。
永遠(yuǎn)的門
邵寶健
江南古鎮(zhèn)。普通的有一口古井的小雜院。院里住了八九戶普通人家。一式古老的平屋，格局多年未變，可房內(nèi)的現(xiàn)代化擺設(shè)是愈來愈見多了。
這八九戶人家中，有兩戶的常住人口各為一人。單身漢鄭若奎和老姑娘潘雪娥。
鄭若奎就住在潘雪娥隔壁。
“你早。”他向她致意。
“出去啊？”她回話，擦身而過，腳步并不為之放慢。
多少次了，只要有人有幸看到他和她在院子里相遇，聽到的就是這么幾句。這種簡單的缺乏溫情的重復(fù)，真使鄰居們泄氣。
潘雪娥大概過了四十了吧。苗條得有點單薄的身材，瓜子臉，膚色白皙，五官端正。衣飾素雅又不失時髦。風(fēng)韻猶存。她在西街那家出售鮮花的商店工作。鄰居們不清楚，這位端麗的女人為什么要獨居，只知道她有權(quán)利得到愛情卻確確實實沒有結(jié)過婚。
鄭若奎在五年前步潘雪娥之后，遷居于此，他是一家電影院的美工，據(jù)說是一個缺乏天才的工作負(fù)責(zé)而又拘謹(jǐn)?shù)漠嫀煛Ｋ氖辶娜耍瓜駛€老頭兒了。頭發(fā)黃焦焦、亂蓮蓬的，可想而知，梳理次數(shù)極少。背有點駝了。瘦削的臉龐，瘦削的肩胛，瘦削的手。只是那雙大大的眼睛，總爍著年輕的光，爍著他的渴望。
他回家的時候，常常帶回來一束鮮花，玫瑰、薔薇、海棠、臘梅……，應(yīng)有盡有，四季不斷。
他總是把鮮花插在一只藍(lán)得透明的高腳花瓶里。
他沒有串門的習(xí)慣。下班回家后，便久久地耽在屋內(nèi)，有時他也到井邊，洗衣服，洗碗，洗那只透明的藍(lán)色高腳花瓶。洗罷花瓶，他總是斟上明凈的井水，噘著嘴，極小心地捧回到屋子里。
一道厚厚的墻把他和潘雪娥的臥室隔開。
一只陳舊的一人高的花竹書架貼緊墻壁置在床旁。這只書架的右上端，便是這只花瓶永久性的位置。
除此以外，室內(nèi)或是懸掛，或是傍靠著一些中國的、外國的、別人的和他自己的畫作。
從家具的布局和蒙受灰塵的程度可以看得出，這屋里缺少女人，缺少只有女人才能制造得出的那種溫馨的氣息。
可是，那只花瓶總是被主人擦拭得一塵不染，瓶里的水總是清清冽冽，瓶上的花總是鮮艷的、盛開著的。
同院的鄰居們，曾經(jīng)那么熱切地盼望著，他捧回來的鮮花，能夠有一天在他的隔壁——潘雪娥的房里出現(xiàn)。當(dāng)然，這個奇跡就從來沒有出現(xiàn)過。
于是，人們自然對鄭若奎產(chǎn)生深深的遺憾和綿綿的同情。
秋季的一個雨蒙蒙的清晨。
鄭若奎撐著傘依舊向她致意：“你早。”
潘雪娥撐著傘依舊回答他：“出去啊？”
傍晚，雨止了，她下班回來了，卻不見他回家來。
即刻有消息傳來：鄭若奎在單位的工作室作畫時，心臟跳動異常，猝然倒地，剛送進(jìn)醫(yī)院，就永遠(yuǎn)地睡去了。
這普通的院子里就有了哭泣。
那位潘雪娥沒有哭，眼睛委實是紅紅的。
花圈。一只又一只。那只大大的綴滿各式鮮花的沒有挽聯(lián)的花圈，是她獻(xiàn)給他的。
這個普通的院子里，一下子少了一個普通的生活里沒有愛情的單身漢，真是莫大的缺憾。
沒幾天，潘雪娥搬走了，走得匆忙又突然。
人們在整理畫師的遺物的時候，不得不表示驚訝了。他的屋子里盡管灰蒙蒙的，但花瓶卻像不久前被人擦拭過似的，明晃晃，藍(lán)晶晶，并且，那瓶里的一束白菊花，沒有枯萎。
當(dāng)搬開那只老式竹書架的時候，在場者的眼睛都瞪圓了。
門！墻上分明有一扇紫紅色的精巧的門，門拉手是黃銅的。
人們的心懸了起來又沉了下去——原來如此！
鄰居們鬧鬧嚷嚷起來。幾天前對這位單身漢的哀情和敬意，頓時化為烏有，變成了一種不能言狀的甚至不能言明的憤懣。
不過，當(dāng)有人伸手想去拉開這扇門的時候，哇地喊出聲來——黃銅拉手是平面的，門和門框平滑如壁。
一扇畫在墻上的門！
（有刪改）
（1）下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ā 。?分）
A、小說開篇對故事發(fā)生的典型環(huán)境進(jìn)行了描寫，“一式古老的平屋，格局多年未變，可房內(nèi)的現(xiàn)代化擺設(shè)是愈來愈見多了”的作用是創(chuàng)設(shè)氛圍。
B、鄰居們不清楚潘雪娥為什么要獨居，只知道她有權(quán)利得到愛情卻的確沒有結(jié)過婚，這說明鄰居們有獵奇心理，對潘雪娥的人生充滿了好奇。
C、鄭若奎每次回家的時候，都帶回來一束鮮花，而潘雪娥在西街花店工作，這里作者埋下伏筆，鄭若奎去潘雪娥那里買花實際是為了表達(dá)愛意。
D、在潘雪娥離開小院前，她送來的大大的綴滿鮮花的花圈和被擦得仍舊明亮潔凈插著白菊花的花瓶，都暗示了潘雪娥對于這份感情的珍視和惋惜。
E、文章以“永遠(yuǎn)的門”為題目，可謂匠心獨運，一方面它在小說結(jié)尾處出現(xiàn)，讓讀者感覺到情節(jié)發(fā)展出人意料，另一方面，它也蘊含了全文的主旨，發(fā)人深省。
（2）在文中，鄰居們的情緒多次變化，請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（6分）
答：__________________________________
______________________________________
（3）小說中多次出現(xiàn)對高腳花瓶和鮮花的描寫，這在文章中起到哪些方面的作用？請簡要分析。（6分）
答：___________________________________
_______________________________________
（4）小說題目“永遠(yuǎn)的門”耐人尋味，結(jié)合小說的內(nèi)容，你認(rèn)為“門”指什么？造成鄭若奎和潘雪娥感情遺憾的原因是什么？（8分）
答：__________________________________
_______________________________________
答案：
11、（1）解析：選DE。A項，開篇的環(huán)境描寫在文中除了創(chuàng)設(shè)氛圍外，還有暗示人們的思維狀態(tài)、烘托悲劇主題等作用，此選項只說出一方面，不全面。B項，文章中相關(guān)內(nèi)容的描寫是為了對潘雪娥進(jìn)行介紹，并沒有有意刻畫鄰居們的心態(tài)。C項，無中生有。文章中并沒有明確交代鄭若奎的花是從潘雪娥那里買的。
（2）解析：題目要求對鄰居們多次的情緒變化進(jìn)行分析，答題時，要找出描寫鄰居們情緒變化的詞語，并結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析。如從“多少次了，只要有人有幸看到他和她在院子里相遇，聽到的就是這么幾句。這種簡單的缺乏溫情的重復(fù)，真使鄰居們泄氣”，可以概括出鄰居們的情緒是泄氣。依次分析，可知后來鄰居們有渴盼，有同情，有哀情和敬意，有憤懣，最后是吃驚。
答案：①每次聽到鄭若奎和潘雪娥簡單而缺乏溫情的交流，鄰居們都感到泄氣。②鄰居們曾熱切地盼望鄭若奎送花給潘雪娥。③鄰居們的盼望從來沒有實現(xiàn)過，于是便對鄭若奎產(chǎn)生了遺憾和同情。④當(dāng)?shù)弥臅r，鄰居們內(nèi)心充滿了對鄭若奎的哀情和敬意。⑤看到墻上的門時，鄰居們心里充滿憤懣。⑥當(dāng)發(fā)現(xiàn)門是畫在墻上的時，鄰居們大吃一驚。
（3）解析：作答本題，要找出文中幾次對高腳花瓶和鮮花的描寫，根據(jù)描寫提煉出花瓶和鮮花在文中的作用。具體分析時，可以從塑造人物形象、推動故事情節(jié)、引起閱讀興趣等方面入手。首先，注意意象對主要人物所起的作用，尤其是對鄭若奎這個人起的作用；其次，文章中的一些情節(jié)是由這兩個意象引發(fā)的，所以有推動情節(jié)發(fā)展的作用；最后就是閱讀效果，意象與人物之間的反差可以引起閱讀興趣。
答案：①塑造人物形象。體現(xiàn)出鄭若奎內(nèi)心的年輕活力和對愛的渴望。②推動情節(jié)的發(fā)展，合理引出小說出人意料的結(jié)尾，造成波瀾。③與男主人公的外貌、家中環(huán)境形成反差，增加懸念，引起閱讀興趣。
（4）解析：作答本題，要注意“門”的表面含義與深層含義。鄭若奎的墻上畫著一扇門，但二人卻沒有邁開那一步，是因為心門沒有打開。至于二人感情遺憾的原因，可以從人物方面進(jìn)行探究。如潘雪娥對鄭若奎的態(tài)度，鄭若奎的性格，還有鄰居們的表現(xiàn)等，這些因素都使得二人沒能走到一起。
答案：“門”：既指墻上畫著的門，也指心門，是人與人之間由于性格、顧慮等而無法溝通的現(xiàn)實。
造成小說兩個主人公感情遺憾的原因：①潘雪娥一貫的冷漠表現(xiàn)。每次鄭若奎向她致意時她總是冷漠相對。②鄭若奎的拘謹(jǐn)怯懦。他不能勇敢地表達(dá)愛意，只用含蓄的方式來自我安慰。③鄰居們的看客心理。鄰居們的情緒只是隨著故事的變化而變化，始終沒有為兩人的感情主動做些什么。
【擴(kuò)展】
（1）下面對這篇小說的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?） （ ）（5分）
A、作品的標(biāo)題《永遠(yuǎn)的門》，其中“門”既指畫在墻上的那扇門，也可理解為人們的心靈之門；“永遠(yuǎn)”，既表現(xiàn)了作品的悲劇性——兩位主人公最終被隔絕開來，也可理解為作者的深意所在——改造國民思想需要一個漫長的過程。
B、作品的現(xiàn)實意義在于：我們這個古老的民族，在日漸走向現(xiàn)代化的今天，國民的封建意識依然存在，“尊重每一個個體”還沒有最終實現(xiàn)，而一些“無惡意的侵犯”還在相當(dāng)多的領(lǐng)域里產(chǎn)生著作用——不僅僅是愛情。
C、作品中的兩位主人公，一位是普通的花店店員，一位是“缺乏才華”的影院美工。作者之所以做這樣的設(shè)計，意在表明地位卑微者也有愛的權(quán)利。通過與院內(nèi)人們的對比，表現(xiàn)了作者關(guān)注小人物命運的創(chuàng)作觀。
D、一只透明的藍(lán)色花瓶，在作品中反復(fù)出現(xiàn)多次，與沉悶、凝滯的冷漠情調(diào)形成很大反差，它既象征著主人公純潔、高尚的情感，也包孕了兩個孤寂的人企望相通的微妙心意。
E、作者最后寫人們?yōu)楫嫀熣磉z物時，發(fā)現(xiàn)那花瓶被人擦拭過，瓶中的菊花依然盛開。我們從作品中不難得出結(jié)論：這一切無疑是潘姓女子遲到的表白。作品結(jié)局這種潛在的圓滿，寄寓了作者對筆下人物的祝福。
（2）結(jié)合全文，簡要分析小說開篇的環(huán)境描寫有何作用。（6分）
（3）小說中，作者在鄭若奎去世后寫道：“這個普通的院子里，一下子少了一個普通的生活里沒有愛情的單身漢，真是莫大的缺憾。”句中“莫大的缺憾”是針對什么而言的？（6分）
（4）縱觀全文，推動小說情節(jié)發(fā)展的線索是什么？請結(jié)合作品內(nèi)容對這條貫穿全文的線索作簡要說明。（8分）
11、（1）C、E。（C項沒有“對比”，院中的人也祝愿他們能走到一起。E項“祝福”應(yīng)為遺憾、同情。）
（2）答：開篇的環(huán)境描寫中，“古鎮(zhèn)”、“古井”、“古老的平屋”、“格局多年未變”，暗示著這里的生活、人們的思想感情、思維方式極易成為一種陳舊的定勢，成為一種難以改變的積習(xí)；“普通的小雜院”“普通人家”則暗示這樣的聚居地，這樣的人群具有普遍性。小說主人公的生活方式、性格行為恰被這一特定生存環(huán)境促成。這里的環(huán)境描寫為推進(jìn)情節(jié)、塑造人物、表現(xiàn)主題作了有力的烘托。（作答要點：環(huán)境是怎樣的；環(huán)境描寫的作用）
（3）答：對潘雪娥而言，鄭若奎的去世使她失卻了情感上的依托；對小院中的人們而言，鄭若奎的去世，使他們對“鄭、潘二人產(chǎn)生愛情”的盼望一下子落空了。（作答要點：指出針對的兩個對象（潘雪娥、人們）及各自“缺憾”的具體所指）
（4）答：縱觀全文，推動這篇小說情節(jié)發(fā)展的線索是小院人們對鄭、潘二人孤男寡女關(guān)系的猜疑、設(shè)想、窺探、評論和以及隨之起伏的感情態(tài)度的變化。
開始，小院人們很不理解二人的獨居，“關(guān)切”兩人的交往，熱切盼望小院里能出現(xiàn)“愛的奇跡”；接著，人們對二人的缺乏溫情的簡單接觸感到泄氣，產(chǎn)生遺憾與同情；后來，人們?yōu)猷嵢艨耐蝗蝗ナ蓝y過，對二人的“守節(jié)不移”產(chǎn)生敬意，也為小院里少了一個奇怪的單身漢的話題而感到莫大缺憾；最后，人們看到墻壁上的門，為鄭潘二人暗中“私通”而深感“不能言狀”的憤懣，和“不能言明”的心理失衡。（作答要點：“線索”是什么；“線索”在文中如何體現(xiàn)的，最好用序數(shù)詞表述）
【永遠(yuǎn)的門 閱讀答案高考】相關(guān)文章：
廣東高考英語閱讀理解練習(xí)題及答案05-22
《泊》閱讀答案03-28
《牽手》閱讀答案12-01
信任閱讀答案11-09
《忽略》閱讀原文及答案11-16
泥土的微笑閱讀答案09-21
綠的歌閱讀答案01-01
濟(jì)南的秋天閱讀答案10-11
家鄉(xiāng)的小河閱讀答案02-02
神秘的池塘閱讀答案06-17