職稱(chēng)英語(yǔ)考試閱讀判斷題做題技巧
閱讀判斷題的考查目標(biāo)是：考查應(yīng)試者判斷識(shí)別文章所提供的信息的能力。考試方式為：給出一篇300～450詞的短文，短文后列出7個(gè)句子，有的句子提供的是正確的信息，有的句子提供的是錯(cuò)誤的信息，有的句子的信息在短文中并未直接或間接提及，要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容對(duì)每個(gè)句子做出判斷。
注意閱讀判斷題這類(lèi)題型難度在于，在對(duì)和錯(cuò)之外還有第三種狀態(tài)：未提及。往往很多考生難以區(qū)分“錯(cuò)”和“未提及”。這種題型考查的是應(yīng)試者判斷識(shí)別文章所提供的信息的能力。但需要重點(diǎn)指出：這里所指的“信息”，既有文章中明示的信息，也有藏在字里行間中的信息，即隱含信息。因此，考生在做這部分題目時(shí)，需要仔細(xì)閱讀。
建議考生在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段先熟悉、積累并掌握歷年真題中的閱讀判斷題型提問(wèn)時(shí)常見(jiàn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(例被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、定語(yǔ)從句等)和涉及到詞匯的學(xué)習(xí)，從而使自己能盡可能讀懂一些問(wèn)句的意義。
此外，建議廣大考生先閱讀題目再返回到文章讀文意，也就是帶著問(wèn)題讀文章，這樣便于節(jié)省時(shí)間，提高答題效率。
步驟一：在閱讀題目時(shí)不可盲目，要有很強(qiáng)的目的性，準(zhǔn)確確定題目中的關(guān)鍵詞，然后尋找關(guān)鍵詞在文章中所在的句子及段落所謂關(guān)鍵詞是指：
1.名詞或名詞性短語(yǔ);
2.專(zhuān)有名詞;
3.形容(幅)詞或形容(副)詞性短語(yǔ);
4.數(shù)字或年代。但要注意：a.文章標(biāo)題中的單詞一般不宜作為關(guān)鍵詞;
b.在文章中出現(xiàn)頻率較高的詞一般不宜作為關(guān)鍵詞;
c.動(dòng)詞一般不宜作為關(guān)鍵詞。
將題目中的關(guān)鍵詞與每段話(huà)的第一句相對(duì)照。有些題目能先定位到原文中的一個(gè)段落，這必將大大加快解題時(shí)間，并提高準(zhǔn)確率。但并不是每個(gè)題目都能先定位到原文中的一個(gè)段落的。
步驟二：判斷，根據(jù)下列原則和規(guī)律，確定正確答案。
選擇A、B或C的三種情況：
1. 選A的情況：如果某題干與原文信息完全一致或基本一致
2. 選B的情況：如果某題干與原文信息完全相反
3. 選C的情況：如果某題干部分或局部信息在原文中未提到
2016年職稱(chēng)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)小竅門(mén)
小竅門(mén)一：如何短時(shí)間內(nèi)有效掌握語(yǔ)法知識(shí)?
首先，考生要端正學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的態(tài)度。不要把語(yǔ)法看得太難，也不要輕視語(yǔ)法。第二、要仔細(xì)閱讀大綱要求的語(yǔ)法范圍，抓住考查重點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。第三、注重基本語(yǔ)法，適當(dāng)結(jié)合考點(diǎn)擴(kuò)充。第四、注重日常積累，切忌死記硬背。第五、每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定符合自身情況的方法。第六、及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，考生可以在復(fù)習(xí)過(guò)程中將自己做錯(cuò)的，或者是感覺(jué)比較難的、自己沒(méi)有掌握好的題記錄下來(lái)，以備后來(lái)復(fù)習(xí)使用。
小竅門(mén)二：哪些是考生必須掌握的語(yǔ)法知識(shí)?
建議您掌握以下五個(gè)知識(shí)點(diǎn)：1.動(dòng)詞：復(fù)習(xí)中主要了解和熟悉職稱(chēng)英語(yǔ)中五個(gè)最常用的時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)， 一般過(guò)去時(shí)，一般將來(lái)時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí))的構(gòu)成形式及其所具有的結(jié)構(gòu)意義。掌握英語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行體和完成體的構(gòu)成形式及其分別具有的結(jié)構(gòu)意義。 掌握英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成形式及其所具有的結(jié)構(gòu)意義。
2.英語(yǔ)句子的基本語(yǔ)序及其意義：復(fù)習(xí)中需要了解英語(yǔ)陳述句， 疑問(wèn)句， 祈使句， 感嘆句中句子的基本語(yǔ)序及其意義， 同時(shí)還需要了解英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)句，倒裝句和虛擬條件中的基本語(yǔ)序及其意義。
3.英語(yǔ)句子的結(jié)構(gòu)和常用句型：復(fù)習(xí)中需要了解英語(yǔ)5種基本句子結(jié)構(gòu)， 了解英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的四種類(lèi)型：簡(jiǎn)單句，并列句，復(fù)合句， 并列復(fù)合句的構(gòu)成及其常見(jiàn)的表現(xiàn)形式。
4.句子中詞語(yǔ)的所指， 省略， 替代， 重復(fù)以及句子之間意義的關(guān)系等：了解和掌握英語(yǔ)中代詞、定冠詞結(jié)構(gòu)的指代特點(diǎn);了解英語(yǔ)常見(jiàn)省略結(jié)構(gòu)的構(gòu)成特點(diǎn)及其與上下文之間的關(guān)系。
5.各種從句的構(gòu)成和意義：復(fù)習(xí)中主要了解和掌握名詞性從句(尤其是主語(yǔ)從句， 賓語(yǔ)從句， 表語(yǔ)從句)，狀語(yǔ)從句(尤其是時(shí)間狀語(yǔ)從句， 原因狀語(yǔ)從句， 條件狀語(yǔ)從句， 讓步狀語(yǔ)從句)和定語(yǔ)從句(尤其是由that，which，when，who等連接詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句)的構(gòu)成形式，在英語(yǔ)語(yǔ)句中的位置特點(diǎn)及從句所具有的語(yǔ)法意義。
希望通過(guò)對(duì)職稱(chēng)英語(yǔ)考試中涉及到的語(yǔ)法考點(diǎn)的分析，能夠幫助廣大2016年職稱(chēng)英語(yǔ)考生有針對(duì)性地復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，具備應(yīng)用基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的能力，為進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)打下良好的語(yǔ)法基礎(chǔ)。
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