高中社會實踐活動記錄表
許多學(xué)校已進入寒假階段，那高中生的社會實踐活動記錄表應(yīng)怎樣寫呢?下面是中國人才網(wǎng)小編提供的高中社會實踐活動記錄表，希望對您有幫助!
姓名 性別 出生年月 民族 服務(wù)項目 服務(wù)對象 服務(wù)時間 服務(wù)地點 服務(wù)內(nèi)容記要 學(xué)生自我體驗及 反思 評價等級： 服務(wù)對象評定意見 評定人簽名： 評價等級： 單位蓋章 年 月 日 班主任 核實意見 班主任簽名： 評價等級： 年 月 日 學(xué)校年級組評定 意見 總 評： 蓋 章 年 月 日 備注 評價等級為：優(yōu)秀、良好、合格、不合格(一)、活動計劃：
為加強未成年人思想道德建設(shè)，進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)。結(jié)合學(xué)校的實際情況，決定開展以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題的寒假社區(qū)服務(wù)活動。引導(dǎo)中學(xué)生從自身做起，奉獻社會，服務(wù)他人，弘揚社會新風(fēng)尚，為建設(shè)和諧社會作出貢獻。
(二)、相關(guān)內(nèi)容：
要求同學(xué)們深入社會各個角落，關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、低保人群、農(nóng)民工子女以及貧困學(xué)生等弱勢群體，提供生活料理、心理疏導(dǎo)、文體娛樂等力所能及的志愿服務(wù)活動，大力弘揚“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的和諧新風(fēng)尚;積極投身社區(qū)服務(wù)，倡導(dǎo)就近就便為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供義務(wù)服務(wù)并積極參與清潔社區(qū)衛(wèi)生等，廣泛開展文明禮儀宣傳、交通維護、景區(qū)講解、尊長敬老、助殘幫困、清潔環(huán)境等多種形式的志愿服務(wù)活動，對行人亂扔垃圾、翻越隔離欄、亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進行勸導(dǎo)， 向廣大市民宣傳普及公民基本道德規(guī)范和基本交通規(guī)則。豐富學(xué)生的社會閱歷，加強學(xué)生的社會責(zé)任感，提高學(xué)生的道德意識水平。
(三)、相關(guān)要求：
1、按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則。立足于學(xué)生所在的城市社區(qū)和鄉(xiāng)村;采取多種方式，積極參加針對性、實效性強的社區(qū)服務(wù)活動;
2、組織方式可以以個人或小組(3-6人)為單位，自選服務(wù)項目;
3、通過社區(qū)服務(wù)活動過程中的自我體驗及反思，認真填好社區(qū)服務(wù)活動記錄表并蓋章，在下學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)由各班長收齊后以班級為單位交政教處存檔。
4、每個班級在開學(xué)一周內(nèi)推薦10篇有一定水平的社區(qū)服務(wù)日記，每篇字數(shù)不少于800字。(應(yīng)附活動照片);由各班長收齊后上交政教處，學(xué)校將組織評選匯編;社會服務(wù)活動照片要求注明活動主題、解釋說明、所在實踐團隊名稱、作者姓名、班級;作品也可直接發(fā)送到政教處郵箱xxxx@163.com，學(xué)校將組織評選集中展覽。
5、社區(qū)服務(wù)活動必須達到5個工作日，認定1學(xué)分;
6、評價方式以參加與否、時間是否達到及效果為依據(jù)，不參加或時間不足，不給學(xué)分。
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