國慶節小學文藝活動策劃方案
國慶節是由一個國家制定的用來紀念國家本身的法定假日，它們通常是這個國家的獨立、憲法的簽署、元首誕辰或其他有重大紀念意義的周年紀念日;也有些是這個國家守護神的圣人節。國慶節快到了，下面是小編為大家整理的國慶節活動方案，歡迎閱讀!【范文一】
慶國慶文藝匯演活動方案
活動目的：
以建國六十七周年為契機，以文藝匯演為載體，激發學生的愛國主義情懷和主人翁意識，使學生從小立志為祖國的強盛而努力學習，使民族精神教育滲透到每一處，每一人。
活動時間：2016年9月29日晚 活動地點：
活動領導小組及工作人員：
組 長： 副 組 長： 藝術指導： 成 員：各班班主任 場地劃分及安全保衛：體育組 舞臺布置： 音 效：
活動參與對象：全校教師及(4-8)年級全體學生 節目形式：唱歌、跳舞、詩歌朗誦、小品、相聲等 整體構思：共15個節目，分三部分，每一部分共5個節目。
第一部分為：新中國誕生。由教師帶領部分學生籌備5個節目，要求節目要能體現當時的社會狀況，具體由負責協調。
第二部分為：改革開放。由初中七、八年級的同學籌備5個節目，具體由負責協調。
第三部分為：和諧中國。由小學四—六年級的同學籌備5個節目，具體由馬進負責協調。
活動步驟：
1、9月9日以前各班上交節目名單 2、9月23日第一次節目彩排 3、9月27日第二次節目彩排
4、9月29日文藝匯演
時間相對比較緊張，敬請全體師生本著對學校、對集體負責的態度，認真籌備。
【范文二】
一、活動主題：
唱響青春，喜迎國慶
二、活動宗旨：
1.讓所有學生銘記祖國的偉大成就，時刻以祖國為榮，愛我中華。 2.鍛煉學生的舞臺表現力，增強勇氣，提升自信。 3.新學期展現活力，增加師生友誼，共創和諧校園。
三、活動時間及地點：
1.活動時間：2016年9月28日晚7：30——9:30 2.活動地點：學校操場。
四、活動展開形式：
歌舞誦樂器小品等綜合性文藝晚會
五、舞臺屏幕大小：10*12
六、參加人員：
1.到場嘉賓：盧燕飛董事長、石端順校長、招生科龔紅珍科長、教務科陳臘英科長、培訓科盧頌飛科長、學生科王進科長、行政科宋曉嬋科長
2.演出成員：全校各班及部分老師 3.晚會觀眾：全校師生
七、節目流程：
1.主持人開場白，宣布國慶晚會開始 2.開始晚會節目：按節目單順序
3.節目中場教務科陳臘英科長頒發獎學金。 4.繼續晚會節目
5.閉幕：宣布國慶晚會開始
八、活動分工：
1.學生科全面負責，統一指揮，檢查督促，協調好各方面工作。 2.節目組：由各班班主任、學生及各文藝指導老師組成。 (1)14日前完成節目上報工作，確定主持人人選。 (2)24日前完成第一次彩排。 (3)27日前確定節目單。
(4)27日前準備好主持人形象設計及臺詞。
(5)27日前申請并準備好晚會所需的一切服裝道具。
3.總務科：
(1)負責購置或租賃音響、燈光、三角架、服裝等一切道具及設備。 (2)負責會場的打掃及布置(舞臺背景)、物資的準備(水、禮品)及相關用品的購買與回收。
(3)負責演出中道具的遞送，燈光、音響的調試。 (4)完成經費的預算。 4.學生科安排：
(1)王代兵、陳錦雄負責晚會現場的拍照事宜。
(2)張軍健、溫楚康為催場人員，負責各部門之間信息的傳遞，傳遞燈光師，音響師的信息，并通知演員準備上臺，舞臺道具的準備和搬運工作，確保工作緊張有序。
5、學生科：機動組
核心人物在于晚會期間負責會場紀律的維持，會場后勤保障工作機處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
(1)學生會：
①27日前準備好請柬
②27日前選出2位禮儀小姐。
③紀律部、衛生部協助好會場的紀律及衛生。 (2)保安隊：巡邏會場。
(3)宿管及軍事教官：做好宿舍學生清理工作，確保全部學生都能到崗。
九、節目應急方案：
1.臺上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,前一節目由于各種原因無法按時出演時,下一個節目即時跟進。
2.任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時,由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題,則該節目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
3.其它緊急情況發生時,由機動組負責處理。
十、晚會活動內容及要求：
1.內容：
(1)要求節目在6分鐘以內(特殊除外) (2)要反映出主題的內容
(3)能表現青春活力，積極向上的思想 (4)有助于提高同學們的思想與文化素質
(5)對于語言類的節目，其創作均來源于生活 2.活動要求：
(1)本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法,內容健康向上,達到主題要求。 (2)參與者必須接受組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。 (3)本次活動要求組織者和參與者之間相互配合，相互支持，保障晚會各環節順利完成。
(4)遇各類突發問題,有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。 (5)各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的工作,協助晚會籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應該負責的。
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