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        大學生公益活動社會實踐報告

        時間:2024-06-26 08:52:32 學人智庫

        大學生公益活動社會實踐報告

        2016大學生公益活動社會實踐報告

        大學生公益活動社會實踐報告

          我們追求的是和諧社會,和諧的要義應當是讓社會中更多的人體會到幸福,而公益事業正是以人類幸福為終極目標,是可以承擔和凸顯和諧這一含義的載體。我們看到凡是公益事業繁榮的國家,人民生活也相對幸福,社會更多體現出一種欣欣向榮的景象。作為具有高素質的當代大學生,按理說應該有將進入回報社會的階段,而實際情況又如何呢。

          為了更深入地了解重慶市區大學生參與公益事業的情況,。以“大學生參與公益事業”為主題,以問卷形式對重慶市主城區的高校大學生進行實地調查。了解作為國家“棟梁之才”對于公益事業的態度、看法及遇到的問題,以及對于我們大學生參與公益事業的意義認可程度,對他們的實際情況進行調查分析,對以后的公益事業發展提出自己的幾點建議。

          一、調查基本情況

          (一)調查范圍、方式、內容

          本次調查范圍:針對在重慶市主城區沙坪壩區高校內的大學生為對象,主要為本科生,無專業年齡之限。

          調查方式:以發放調查問卷的形式,并與接受調查者進行一定內容的詢問,對特別影響大學生參與公益事業的一些問題進行探討。

          調查內容:主要是關于大學生參與公益活動的時間,參與的方式以及獲取信息的途徑,對于他們參與公益事業的動機以及參與過程中受到的障礙因素,對于我們大學生參與公益事業的意義認可程度等內容。

          (二)調查樣本情況

          本次調查發放問卷60份,返回有效問卷共54份,調查了54位重慶市主城區的大學本科生。

          1.樣本分布情況:在所被調查的對象中,大學一年級學生的有6位,二年級的有21位,在大三的有22位,處在大四的有5位。在被調查的對象中,其中一年級學生占11.1%,二年級的學生數占38.9%,大三的學生占40.7%,大四的學生為9.3%。

          2受調查者的基本情況:所調查中,男生為30人,所占比例為55.6%;女生為24人,占總數的44.4%。

          二、大學參與公益事業的熱情度

          針對大學生參與的熱情度問題,主要以他們對于公益事業的態度、大學期間是否參加類似活動以及在參與過程中遇到挫折會怎么辦的三個題目進行分析。如果大學生支持參與公益活動,就會首先自己從心理上就有付出的準備,遇到挫折會有怎么辦,處理得好就會繼續參與。

          對于大學生參與公益活動的態度調查結果,有30人持以肯定的態度,所占比例為55.6%,而近有30%的人不大支持大學生參與。在大學期間是否參與過公益組織的一些活動,占比例為 70.4%的大學生表示參加過公益活動,而有29.6%的大學生表示是由于時間限制、不了解相關信息 沒有興趣、其他原因等未曾參與過。依據相關分析,參加過公益組織活動的25人抱以支持的態度,而沒有參加過的8人就不太支持,結果如下圖:

          從中可以看出,應該是大學生從心理上接受公益事業,要支持公益事業的發展。態度上的轉變就意味著更多的大學生會積極參與。大學生不熱心于社會公益活動,很大程度上就源于大學生本身對公益活動理念的認知不佳,參加公益活動的方式有很多,而逃避公益活動的理由也有很多,“時間限制”、“沒有不了解相關信息”等原因為措辭。在缺乏正確理念的情況下,我們看到身邊的不少同學不愿奉獻,或者單純追求奉獻的直接回報,甚至不知道何為奉獻。

          三、大學參與公益事業的方式及獲取信息的途徑

          主要針對參與過公益活動的38名學生調查,從而得知他們參與過愛心捐助類、各類大型賽會志愿者、慰問福利院、 交通協管員、支教等哪些公益活動,靠何種方式來為公益事業做出自己的應盡的貢獻。

          獲得信息的渠道越廣泛,參與公益事業的途徑就更加便捷,更有利于找到適合自我的活動從而改善參與的效果。以我市的公益組織了解狀況以及通過什么渠道來獲得公益活動的信息為主題,對參與過公益活動的進行調查。

          由此圖可以看出,在參與過公益活動的387名學生中,慰問類的活動有63.2%的人參與過,為參與最多的活動,出于大學生的同情心以及尊老愛幼的優良傳統利用自己的時間做出一定的愛心奉獻。55.3%的學生表示自己做過各類大型賽會志愿者,大型賽會需要較多的志愿服務者,而大學生也能利用這個機會把自己學的一些東西用在實處。47.4%的學生參與過愛心捐助類的活動,當然學生時代自己并沒有多少資金來捐,更多的應該是書籍、舊衣物、獻血等。支教類的活動應該理解為不是長期支教,短期的利用寒暑假或周末等時間的志愿活動。

          參與這些活動的信息是從哪里獲取的,通過什么方式,公益事業的發展離不開公益機構,對于我市的公益機構了解程度如何,這些問題通過調查有一定的了解。

          從統計的數據可以看出,網絡時代的發達,信息量較大,71.1%的人都是從網絡上獲取相關信息,就成為了他們聯系公益事業的主要途徑。近有一半人都是從學校團委、學生會、志愿服務團體以及非正式的自發的志愿者團體也是獲取信息,這些志愿者機構都會負責的招募一定志愿者為社會相關問題盡力,當然這些志愿機構是公益信息的集散地,所以要利用好這種資源,發展公益組織。

          對于我市公益機構了解狀況,僅有18.4%非常了解公益組織,而71.1%的人更多的只是知道一些,并不知道關于我市公益機構太多的情況。

          由此可知,需要更好的宣揚公益組織的知名度,樹立在大學生心目中應有的形象,也要成為獲取信息的重要途徑。

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