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        實習指導教師工作總結最新

        時間:2024-09-13 12:57:31 學人智庫

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          學生出去實習都會有實習指導老師,以下是小編為大家搜集整理的實習指導教師工作總結最新,歡迎參考!

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          又一個月過去了,本月中,大部分學生相對比較穩定,但有部分未分配實習的學生在學校的推薦下找到單位實習了,有幾個同學換了單位,還有少數幾個學生雖參加多次面試,但也一直未能被實習單位錄用,本月中,我與實習的學生電話聯系較多,了解他們目前的狀況,與他們進行了思想交流,了解他們的想法,具體事項如下:

          1、根據學校的要求,將一級B補考的信息反饋給學生并統計準備報名的名單,多數學生準備參加高專的信息自動化(省中級)考試,對于珠算未過的學生,提醒她們盡快參加電算化考試,在明年畢業前一定要拿到相關的證,爭取順利畢業。

          2、對到目前為止還未被安排實習的學生進行了重點聯系,并進行了統計,到目前為止,還有9人未安排,了解她們目前在家的狀況。

          3、少數想考會計上崗證的同學,不清楚相關的情況,我都要一一與她們交流目前鎮江的報名政策,并鼓勵她們在畢業后兩年內爭取考上,因為在畢業后兩年內只考一門財經法規,她們充滿信心,并打算提前做好準備。

          4、要求學生要嚴格遵守單位的規章制度。讓他們明確自己既是學校派出的學生,又是實習單位的工作人員。每個實習的學生應當以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己,積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務,從小事做起,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養實際工作能力。在實習過程中,學生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠。

          5、有的學生經常換單位,覺得待遇低,少數同學目光不夠長遠,在交流過程中,我經常鼓勵她們,要多注重能力的培養,尤其是財會這門實踐性很強的學科,必須從課堂走向單位。雖然在會計崗位的同學很少,我還是提醒他們要抓住機會,將所學的理論知識應用于實際工作,實際體會一下作為一個財會人員的基本素質要求,以培養自己的動手能力、適應能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

          6、強調安全第一。在實習過程中,要求學生始終堅持安全第一的理念,無論是在單位,還是在上班途中,尤其上夜班的同學,一定要注意自身的安全。

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          今年9月,XX大學小學教育專業實習隊來到我們學校實習,他們個個充滿著青春的活力,從他們對學生的熱愛上,我們能看到他們對教師職業的熱愛。我光榮地接受了指導其中三位實習老師的工作,在一個月的時間,我感受到了他們的勤奮負責,積極向上的精神,也盡自己的力量對他們進行幫助。下面是我這一期間所做的工作總結。

          1.第一周見習聽課,第二周開始講課。給實習生上示范課,我備課格外用心,處處考慮到如何讓實習生學到更多的東西,每堂課都突出一個重點教學方法,讓實習生體會學習。進行班級管理時,我也讓他們在一旁學習,為接下來的正式上課和實習班主任工作打好基礎。

          2.我關心實習生的思想、工作和生活安全各個方面,為他們創設良好的實習氛圍。介紹學校名師讓他們去聽課,讓他們學到更多教學風格和教學方法。

          3.實習之初,我介紹了語文、英語學科教學和本班常規情況,介紹經驗。并與實習生一起制定實習計劃。

          4.我著重指導實習生做好教學常規工作,其中尤其重視備課和上課環節。讓實習生提前備課,再進行指導,指導實習生如何鉆研教材教法,進行教學設計。實習生上了語文、數學、英語、思品等課程,上課前教案要經過我提前審批,指導修改后方可上講臺。課后我及時交流,提出聽課意見,要求發揚優點,改正缺點,以利改進。

          5.我帶領實習生參與并逐一指導班級的各項管理工作。三位實習教師輪流當一周實習班主任,負責做操、早自習、讀報、放學等工作,還有對學生進行養成教育,交流談心等等,我在一邊進行監督指導,交流指導工作方法。

          6.我的指導工作貫徹在實習教師工作的所有過程當中,實習生講課我就隨班聽課,從不把任一項工作完全甩給實習生,或某一階段把課全部交給實習生上。

          如果實習生課上得有缺陷,就在下一堂課給他們上示范課,彌補知識性的疏漏,示范如何達到教學要求。如古詩教學,他們不明白如何引導學生在朗讀中感悟,讀出理解,讀出感情,于是課堂變成一堂問答分析的討論會。于是我在第二天的示范課中,精心設計了詩意的教學用語,用自己的感情,感染了全班同學,反復誦讀,反復感動,也讓后面聽課的實習老師學習到了教學方法。下面的課,我又交給他們上,果然有很大進步。

          7.實習結束時,我分別給每個實習生寫出評語,提出評定成績。

          8.工作之余,我帶領全組教師和實習生聯歡,中秋節也贈送月餅給他們。令我感動的是,他們三位實習生,雖然自己并不寬裕,還能懷著感恩的心,請我們幾位指導老師聚餐,這也反映了我們的合作相處十分愉快。

          實習老師們的到來使學生們增添了許多歡聲笑語,給學校和老師們的工作帶來了不少幫助,他們讓我們的校園充滿了更多的朝氣和活力。我代表年級組全體師生祝愿實習老師們學業有成,前途似錦。

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