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        六一慶祝活動實施方案

        時間:2024-10-31 22:50:30 學人智庫

        六一慶祝活動實施方案

          為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編整理的六一慶祝活動實施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六一慶祝活動實施方案

        六一慶祝活動實施方案1

        一、5月13日 乒乓球小健將擂臺賽

        以班級為單位推選優秀隊員參賽,取前十名為乒乓小名士。請家長提醒同學們明天務必帶好乒乓球拍和乒乓球。

        二、5月20日 首屆英語才藝大賽

        1、參賽時間:3-5分鐘

        2、參賽要求:所有選手均可配樂或配加動作,全校取前十名為英語才藝小名士。先報名,在班里進行初選,推選出5名參賽選手,再進行二次選拔。

        3、規定內容:A、英語自我介紹B、自選內容:英語歌、英語故事或英語歌謠(可自備伴奏音樂)。

        三、“名士是我家”繪畫比賽

        1、主題:“名士是我家”(在校期間的活動內容,如:大課間、運動會等豐富的校園活動)

        2、題材:彩畫、卡通畫、書法均可。

        3、作品類別及尺寸:420mm×297mm ,每位參賽學生可根據年齡以彩畫作品為主,紙的顏色不限,畫材:水彩筆、油畫棒、水粉顏料等均可。

        4、5月23日前上交作品,同時在作品反面標注班級、姓名,過期視為棄權。

        四、5月23日 “紅五月”革命歌曲合唱比賽

        1、題材及內容:

        A、必選歌曲《國歌》B、自選歌曲主題為紅色兒童歌曲

        2、參賽要求:

        A、全體學生全員參與;

        B、指揮為班主任老師或本班學生;

        C、配加表演及統一演出服裝將酌情加分。

        望同學們根據自己的'興趣特長,選報比賽項目,積極參與到這次藝術節活動中。

        http://m.r9876.cn/

        六一慶祝活動實施方案2

          各部、校、園:

          20xx年“六一”國際兒童節將至,為深入貫徹實施《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,加強我校德育工作,促進素質教育的深入開展,讓孩子們過一個幸福、快樂、安全、有意義的節日。根據共青團xx市委,xx市婦聯、綿竹市教育局關于認真做好20xx年“六一”國際兒童節慶祝活動的通知精神,結合我校實際,經學校研究決定,現將20xx年我校開展"六一"國際兒童節系列慶祝活動通知于下,希遵照執行。

          一、指導思想。

          少年兒童是祖國的未來,是人類進步與發展的希望;關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。當今的競爭實質是人才的競爭,誰爭取到對少年兒童教育的主動權,誰就能在未來的'競爭中取得主動權。因此,搞好一年一度的"六一"國際兒童慶祝活動,不僅關系今天少年兒童的節日是否快樂,更重要的是關系到人類社會能否可持續發展的大計。通過慶祝活動要體現全黨、全社會對少年兒童的關心與重視,體現我校全體教育工作者為培養xx鎮兩個文明建設者所做出的貢獻。通過活動,讓全體少年兒童感到黨和人民、家長與教師對他們健康成長的關心與重視,進一步激發少年兒童上進的斗志和立志報國、愛家鄉、愛人民、愛黨的情懷。要通過活動,進一步豐富少年兒童的節日生活,給少年兒童提供展示才華與智慧的時空。

          二、活動內容及要求。

          1、故事大王演講比賽。

          (1)主題:感恩、責任、奮進。

          (2)講演時間:5——7分鐘。

          (3)中心校一二年級組和兩所村小選派1——2名選手,中心校三—六年級各班選派1名選手。

          (4)設獎:“故事大王”一名,二等獎三名,三等獎五名,優秀獎若干名。決出的故事大王將代表小學部參加市上的比賽。

          2、感恩、社會主義榮辱觀手抄報比賽。

          (1)四——九年級學生參加。

          (2)統一用4K圖畫紙;報紙設置單面,版面安排參照發行的4K報紙版面。報頭下須注名校班名、作者名,報紙所載內容要與報名相符,每份報最多由兩人合辦。

          (3)設獎:手抄報分年級設獎,對不符合要求的手抄報不評獎。

          3、文藝節目選拔賽。

          (1)學校將在xx月xx日——xx日前舉辦校園歌曲、器樂、舞蹈、曲藝節目比賽。中學部各年級組、中心小學小學各年級組、幼兒園和村小至少各應有一個合唱隊(聲樂類節目),一個器樂隊(器樂類節目),一個舞蹈隊(舞蹈類節目)節目參賽。

          (2)設獎:各類節目分別設一等獎一名,二等獎二名,三等獎二名。其中獲獎節目將作為六一兒童節全鎮慶祝活動的特別演出節目。

          4、感恩、榮辱觀主題班隊活動。

          (1)xx月xx日——xx日,各班集中開展一次以“感恩”或社會主義榮辱觀為主題的班隊活動,內容形式不限。學校將對各班的活動和相關的教室布置錄像,制作成我校的主題音像資料。

          (2)xx月xx日下午在中心小學、中學還將集中開展優秀主題的班隊活動觀摩活動。各年級組按照班隊活動時間做好安排,提前一天通知部門和辦公室。

          5、各部于xx月xx日下午分校、園、年級組開展慶祝活動(中學部兩節課后進行游園活動)。村校可根據當地實際,邀請社會各界人士參加慶祝活動,共謀學校及少年兒童的發展,營造全社會都來關心少年兒童成長的社會氛圍。

          6、xx月xx日上午8:10分在中心校開展xx鎮慶祝"六一"國際兒童節大會。會上將表彰各級各類先進集體和個人,舉行文藝表演。各村校和中心校各年級組、中心園分別至少準備兩個節目,形式為舞蹈、唱歌、曲藝、器樂等,同時特別出演藝術節四項比賽獲獎的節目,節目不限制參加人數。

          三、活動要求:

          1、節日前,各校要搞好宣傳,讓廣大教師和全體學生積極投入到慶祝活動中去,讓社會、家庭都來關心少年兒童的成長,支持、理解學校、教師的工作,營造良好的育人氛圍;

          2、節日前后各校要因地制宜、精心設計,結合校園藝術節要求認真組織開展豐富多彩的慶祝活動,做到形式多樣寓教于樂,保證安全,注重實效,使少年兒童能過上一個愉快、有意義的節日;

          3、在"六一"期間把學習貫徹社會主義榮辱觀的工作引向深入,使廣大少年兒童明白什么是榮,什么是恥,并自覺規范行為。

          4、在節日期間,提倡家庭關愛到位、思想、行為習慣較好的學生開展與留守兒童、單親家庭孩子手拉手、一幫一互助活動,為這些孩子創造愛的空間與氛圍。

          5、在六一前夕,針對當前少年兒童心理脆弱的現象,對學生進行挫折教育,法紀教育,青春期教育。各教師要密切關注班上心理有障礙學生,及時進行心理疏導。

          6、各班要繼續加強對學生進行"兩法一例"和《守則》《規范》的宣傳教育。認真搞好各類先進個人和集體的創評工作,號召少先隊員互學互賽,在家做好孩子,在校做好學生,在社會做好公民。弘揚先進集體先進個人的優秀事跡,進一步濃厚創優爭先的育人氛圍。

          7、為確保“六一”慶祝活動安全、順利進行,各校在5月25日前將活動安全預案和活動方案一并交學校學生處。

          四、節日放假安排。

          根據《全國年節及紀念日放假辦法》,特對六一兒童節節日放假作出以下安排:20xx年xx月xx日上午全體師生參加慶祝六一兒童節大會暨文藝表演活動。下午小學、幼兒園放假半天,教師照常上班,安排集體備課等工作;中學部照常上課。

          請各部、校、園安排好六一假日期間的師生各項工作,加強學生安全教育,確保全體師生度過一個安全穩定、歡樂祥和的六一節日。

          五、組織領導。

          xx、xx、xx、xx、xx。

        六一慶祝活動實施方案3

          一、活動目的:

          “六一”兒童節即將到來,為展現我校素質教育成果,進一步加強校園文化建設,讓全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節,根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排。

          二、組織機構:

          成立慶祝牛塘中心小學慶“六一”暨第八屆校園藝術節組委會,確保整個活動順利開展。具體成員如下:

          主任:xx

          副主任: xx

          委員:xx

          總 策 劃:xx

          副總策劃: xx

          執行策劃: 各節目相關負責人、各班主任

          三、活動主題:愛與感恩

          四、活動時間與內容:即日起至6月1日

          (一)宣傳發動階段:5月11日——5月18日

          1.利用升旗儀式舉辦第八屆校園藝術節開幕式(5月18日,學生發展中心)

          2.評選“十佳小星星”、“藝體小明星”(各社團優秀學員)、“十佳輔導員”、 愛心護學崗優秀家長、交警;

          3.撰寫慶祝活動主持稿,責任人:xx、各節目負責人;

          4.主持人挑選與訓練,責任人:xx

          (二)組織實施階段:5月18日——5月28日

          1.各節目負責人自定時間安排節目排練事宜;

          2.“十佳小星星”優秀事跡材料匯編,責任人:各年級組長及班主任老師(5月20日前);

          3.“藝體小明星”相關活動場景攝影,責任人:各社團指導老師(5月22日前)

          4.愛心護學崗優秀家長、交警值日活動攝影、PPT制作及頒獎詞撰寫,責任人:金文娟、陳曉瑜(5月22日前)

          5.確定邀請參加慶祝活動的家委會代表名單,發放邀請函,責任人:金文娟;

          6.購買獎品、制作席卡、榮譽證書、舞臺背景布置、設備檢查等,責任人:王成偉、陳彩云、學生發展研究中心以及后勤保障服務中心成員;

          7.活動彩排:5月28日下午13:40分。

          (三)集中展示階段:時間:5月29日下午2:00地點:小百靈劇場

          1.參加人員:相關領導、各節目演出人員及負責老師、雙“十佳”、家委會代表、全體演出學生家長

          2.大會流程:

          序號

          節目

          負責人

          備注

          1

          民樂表演

          xx

          ① 等待有關領導入場,音樂暖場

          ② 主持人宣布活動開始

          ③ 演奏開始

          負責:xx

          2

          學校領導致辭

          xx

          3

          表彰“十佳小星星”、“藝體小明星”(各社團優秀學員)

          xx

          ① 宣讀表彰決定(彩)

          ② 頒獎(相關領導)

          4

          舞蹈

          xx

          學生發展中心

          5

          音樂劇

          xx

          學生發展中心

          6

          民族鼓

          xx

          學生發展中心

          7

          音詩畫《牛小,鐫刻在心間的`驕傲》

          xx

          牛小團員教師

          8

          表彰“十佳輔導員”

          xx

          ①宣讀表彰決定(彩)

          ②頒獎(相關領導)

          9

          武術表演

          xx

          負責:xx

          10

          拉丁舞

          xx

          負責:xx

          11

          表彰愛心護學崗(家長、交警)

          xx

          ①宣讀表彰決定(王)

          ③ 獎(陳、王)

          12

          方言三句半(待定)

          xx

          13

          水果操

          xx

          負責:xx

          14

          合唱

          xx

          學生發展中心

          3.后勤保障及其他注意事項:

          (1)舞臺設備技術支持、字幕、活動攝像:xx;

          (2)活動攝影:xx;

          (3)演出化妝、服裝:音樂組全體教師、社團指導老師;

          (4)會場席卡擺放、茶水提供、會場布置、道具等:王成偉、后勤保障服務中心成員、各節目負責人;

          (5)榮譽證書(獎狀):xx;

          (6)活動報道、雙“十佳”的表彰決定及人員的名單:xx;

          (7)舞臺背景、節目單、領導邀請函的設計:xx

          (8)候場區:第一會議室。

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