作文：暑假到了
（一）暑假到了作文
不知不覺一個學(xué)期就過去了，我們迎來了漫長的暑假。不知同學(xué)們準(zhǔn)備怎么過這個暑假呢？是上補習(xí)班還是去旅游，或者學(xué)一樣樂器，或?qū)W一種舞蹈。大家都有自己的暑假計劃，我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩，寫寫作業(yè)就過去了，不過今年的暑假我一定要過一個與眾不同的暑假，要過一個有意義的暑假。
暑假第一天，我覺得就像自己一個氣球，在學(xué)校里，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠方。
兒子，該寫作業(yè)了。 這是我的媽媽在催促我寫作業(yè)。當(dāng)然，作業(yè)不能放下，每天都要寫，畢竟學(xué)習(xí)是我們的`天職啊！所以我每天要完成一定的作業(yè)。
子曰： 溫故而知新。 ，所以我每天除了作業(yè)之外也會來學(xué)樂上做做題，回顧一下原來的知識，不能忘了，再預(yù)習(xí)一下六年級該學(xué)的知識，等老師講我就學(xué)得更快了。
唉，有些同學(xué)會說了： 我這個暑假還要上各種各樣的補習(xí)班呢，什么書法的，美術(shù)的，舞蹈的 我們應(yīng)當(dāng)理解父母這種望子成龍，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學(xué)一點特長，我們應(yīng)該理解父母的苦心啊！
玩，是孩子的天性，這個暑假我也要痛痛快快的玩，我要駕馭暑假，決不讓暑假踩在我的頭上。
我還有一個想法，在暑假中去好好的旅游一番， 上海世博會 ， 北京故宮 ， 長城 ，真希望我能如愿以償。
我的暑假我做主，我一定要過一個充實的有意義的暑假。我的暑假，我來了！
（二）暑假到了作文
暑假到了，大家都以為到了暑假就可以放松了。但我們暑假還要上好多班。但我不是這樣，暑假計劃我來定，上什么課我做主！
這個暑假，我們的英語班不上了。因此我有了更多的時間自己做主。比如，以前上英語班，從一點半到五點半。現(xiàn)在不上了，我可以在兩點到四點去游游泳，不想游的話，還可以打打籃球。很輕松的。
本來，我媽媽想再給我報一個奧數(shù)班。自己的暑假自己做主的我，否決了這個建議。原因是：我本來就有一個奧數(shù)班了，再加一個有點多余。到放完假了再上也行。讓我在暑假好好歇一歇，不是每天還惦記著這作業(yè)、那作業(yè)，上這課、那課。
暑假里，我還可以報自己想報的班，比如我報的籃球班。我想報班，都是我先和媽媽說，然后媽媽考慮一下，給我一些建議。最后由我來決定上還是不上。這個籃球班，我上個暑假就參加了。可以鍛煉身體、提高球技，媽媽也給了我上這個班的建議。我就報了籃球班。
暑假每天的時間安排也由我來決定，而不是由爸爸媽媽。我把學(xué)習(xí)的時間基本都放在上午，中午一定要午休，這樣才能保證下午去游泳和打籃球精力充沛。晚上十點半之前必須得上床睡覺，暑假要是睡得太晚到開學(xué)恢復(fù)不過來，要是睡得太早又覺得沒玩夠，所以我就定了這個睡覺時間。在我的計劃里還有，每次玩電腦、看電視不得超過三小時，如果有的課不上還可以干嘛。做到勞逸結(jié)合。
在做好計劃后，爸爸媽媽也一致通過了我的計劃。就這樣，我的快樂暑假就開始了！
（三）
拿著《家長通知書》，臉上露著開心的笑容，邁著輕松的步伐，我向家里走去。
噢！這下有陣子可以聽不到老師的批評，媽媽的嘮叨也少了，耳朵能清靜會了；還可以睡懶覺，再也不用每天跟打仗似地，急急忙忙刷牙，洗臉，吃飯，上學(xué)了。暑假開始啦，我該怎么度過呢？我邊走邊想：可以和朋友痛痛快快地玩，還可以正大光明地玩電腦……多高興呀！想到開心處，禁不住手舞足蹈起來。可是又一想，這個想法是行不通的，因為還有暑假作業(yè)要寫，不完成，開學(xué)老師要批評且不說，爸爸媽媽也不會讓我無休止玩的，看來還的計劃一下。
如果每天都學(xué)習(xí)，那我就沒有玩的時間了，多沒意思呀；如果每天玩，自己高興了，家長是不會同意的。要玩好，還不能耽誤學(xué)習(xí)，怎么安排才比較好呢？
別的同學(xué)假期里爸爸媽媽會安排補課，(.)什么英語，數(shù)學(xué)，語文……我可不要補課，因為補課要花錢，收費挺高；再說補的知識開學(xué)后老師會教，只要自己開學(xué)后認真聽講，多學(xué)多練，不會落下功課的.，所以不用浪費爸爸媽媽的辛苦錢了。
原來參加的跆拳道訓(xùn)練班，還得繼續(xù)上。媽媽常說：“身體是革命的本錢。”我自己也是這么認為的，不然每天病病怏怏的什么也干不了，會少很多的樂趣。去年的暑假整天都在訓(xùn)練，今年我只參加上午和晚上的訓(xùn)練，下午的不參加了，因為午后太熱，要睡覺，睡醒了再學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。
周六、周日爸媽有空的時侯讓他們帶我去游泳。
這樣的日子多好啊，就這樣吧，我的暑假我做主了。
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