九年級(jí)上冊(cè)語文寒假作業(yè)答案

時(shí)間：2024-07-15 03:31:09 學(xué)人智庫

　　一、卷面書寫

九年級(jí)上冊(cè)語文寒假作業(yè)答案

　　1.書寫規(guī)范，美觀整潔。

　　二、積累運(yùn)用

　　2.C(A“鮮”應(yīng)讀“xiǎn”;B“骸”應(yīng)讀“hái”;D“穢”應(yīng)讀“huì”)

　　3.D(A“決別”的“決”應(yīng)為“訣”;B“人情煉達(dá)”的“煉”應(yīng)為“練”;C“進(jìn)退圍谷”的“圍”應(yīng)為“維”)

　　4.B(“具體而微”的意思是“整個(gè)形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而已”)

　　5.B(語序不當(dāng)，應(yīng)將“戰(zhàn)勝”和“面對(duì)”調(diào)序)

　　6.(①朱自清②《飛鳥集》③山島竦峙④憑君傳語報(bào)平安⑤只恐雙溪舴艋舟⑥化作春泥更護(hù)花⑦沉鱗競躍⑧必先苦其心志

　　7.賈樟柯憑《天注定》在戛納電影節(jié)獲得最佳劇本獎(jiǎng)。

　　8.示例：可以使卑微的生命變得高尚;可以使單調(diào)的生活變得多彩;可以使浮躁的心態(tài)變得平和

　　三、閱讀理解

　　(一)詩歌閱讀

　　9.詩中寫了一位書生從軍邊塞，抵御外患的過程(意思相近即可)

　　10.視覺、聽覺或色彩、聲音

　　(二)文言文閱讀

　　11.①吃 ②回頭看

　　12.A(A.動(dòng)詞，是;B.語氣詞，表疑問;C.介詞，被;D.介詞，跟，同)

　　13.(我們)在溫泉中沐浴，(水)很熱，它的源頭(的水)大概能把東西煮熟。

　　14.表達(dá)了山水之樂和身世之悲的復(fù)雜感情。

　　(三)說明文閱讀

　　15.①大量水生植物窒息死亡 ②人接觸紅潮會(huì)感染致病

　　16.邏輯順序。本文按照這種順序依次說明了擊退紅潮的原因、方法及科學(xué)原理，用超聲波消除紅潮的優(yōu)勢(shì)不足。由因到果，由表及里，條理清晰。

　　17.打比方。形象生動(dòng)地說明了藻類依靠氣泡的浮力在水面上的特點(diǎn)，便于讀者理解。

　　18.B(A項(xiàng)說法太絕對(duì)，原文“致使當(dāng)?shù)氐乃驀?yán)重缺氧，大量水生植物窒息而死”;C項(xiàng)這個(gè)共振率是項(xiàng)圈藻浮力細(xì)胞的不是全部藻類的;D項(xiàng)“不會(huì)起作用”表述不正確。)

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