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        亮優秀作文

        時間:2023-09-26 14:02:33 優秀作文

        亮優秀作文【匯總11篇】

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的亮優秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        亮優秀作文【匯總11篇】

        亮優秀作文1

          紅暈漸漸散染開來,每當這時,村子里的人們便乘著飯后的雅興,來到那片廣場。晚霞照著絲絲棉花般的云朵,交錯相扣。本是清新美好的休憩時光,然而一個令人嘆惋的`消息在此傳開。

          村口很早失去了丈夫的她緩步走著,當她聽到兒子意外去世的時候,她突然像變了一個人,不愛說話,坐在椅子上,一呆就是一天。

          每個人都在討論,他們的臉上寫滿了悲痛、可惜,但竟然沒有一個人前去問候,路過便匆匆地走了。

          她的房門一直關著,好像永遠都打不開,再沒見到燈光從那傳出。

          晚上,我不經意地出門,竟看到門開著,所有的燈都亮著,那光亮,照著整個夜晚。帶點竊喜,又有些欣慰,我往那光走去。

          一個女孩,大概五六歲的樣子,與她說笑著。呈現在她臉上的笑容似乎就像海底撈針般難覓。女孩用含糊稚嫩的聲音,一字一句很努力地說著,她也一聲聲地應和著。光打在身上,兩個影子和諧地擺動著。

          面對孩子的她仿佛充滿了光亮,但是每當到了白晝,她卻把自己封鎖起來。開始我總認為她是個奇怪的人,可是我一遍遍走過這個村莊,我才意識到,那嘆息她的人生的,注定是她生命中的過客,給不了她光亮,又或是讓她陷入悲痛。

          也許他們想了太多,有的不愿幫助,有的把閑談當成了關心。也許像那女孩一般不去看透那么多,只為了對方的一個笑容,付出自己最大的努力,這樣的光亮才最動人。

          提燈追逐影子之時,希望自己能記得停下來,把光亮帶給更需要它的人。

        亮優秀作文2

          我心煩意亂,終于完成了作業,以為可以放松一下了。但轉眼間,父親把一摞作業扔在桌子上,我的大腦頓時一片空白,連呼吸都變得急促起來。這時隔壁正在打麻將,笑聲此起彼伏。有人高呼“和平”。這個聲音刺激了我,讓我很生氣。當我生氣的時候,我憤怒的把足球拿出來。

          來到草地上,氣得頭發都豎起來了,我立刻放下足球,用腳把它踢向球門。球好像是故意對著我的,反彈到門柱上,正好打在我腿上。雖然腿只疼了一點點,但毫無疑問,我的心因為尷尬而更加憤怒,咬牙切齒,拳頭握得緊緊的,眉毛皺成45度角。心想:連你都欺負我。越想越生氣。突然,我心中的導火索點燃了,一座小火山爆發,憤怒變成了力量。我一直用腳踩著球,好像被折磨過,在發泄。我看著接到風暴的足球一點一點的往下沉,無聊感稍微緩解,躺在草地上。

          我喘著氣,雙腳麻木,閉上眼睛,感覺草是一張柔軟的大床。睜開眼睛,看到藍天,微風吹在你的臉上。這時的`我已經冷靜了很多,挺直了身子,看到足球是凹進去的,一點一點凸起來,最后又變回了一個圓形的足球。看到這里,我的心突然開闊了。小足球挺過了出生的困難。我的是什么?

          我笑了笑,拿起足球走回家,因為這個時候我:我的心亮了!

        亮優秀作文3

          夏天的夜晚總是令人心浮氣躁,平靜不了,更別提此時此刻了。

          我們小區最近正在蓋三期的房子,因為一些原因不是停水,就是要停電。這不,一眼望去,黑漆漆的一片,看不到一絲光亮。空氣中更是彌漫著燥熱的氣息。唉!真倒霉,又停電,怎么辦?明天早上要測試數學的勾股定理,我還沒有復習完呢。

          正當我心煩意亂,瀕臨怒火的邊緣時,樓下傳來好多吵鬧聲,我伸長頭望樓下,好多人都聚集在一起,于是我也下樓平靜一下心情。

          咱們這老斷電,大家唉聲嘆氣著抱怨著,不一會兒“救星”來了,電工叔叔們急速趕到,掏出工具,拆開電箱,用熟練的動作,極快的速度開始修起電。鄰居們自動自發幫忙拿電筒照著。一小時過去了,斷電仍持續著。電工叔叔們還是一刻不停地工作著,大汗淋漓。蟬的鳴叫聲,工具的碰撞聲,交響在一起。

          嘀一聲,樓道的`燈亮了,大家齊喊“來電了”,大家歡呼雀躍,電工叔叔也捏了一把汗。這時我聽到電工叔叔接到了另一個小區要修電的電話,他告訴對方說十分鐘就到。掛了電話,說:“修好了,抱歉耽誤大家時間了。”說完就收拾工具又開始一刻不停的奔向另一個小區。

          原來這世上并不是沒有電就一片漆黑,在我們周圍有好多像電工叔叔一樣的人,散發著更為閃耀的光亮……

        亮優秀作文4

          一天,我在家看書。突然,書里的諸葛亮向我揮揮手,一會兒就不見了。我四下張望,只見書中的諸葛亮竟已坐在我旁邊津津有味地看書呢。

          “啊!你是……”我驚訝得張大了嘴,睜大了眼睛說。

          “在下諸葛孔明是也。”諸葛亮笑著回答。

          “諸葛先生,遇到你真是太開心了!”我激動地握住了他的手。

          我又說:“你跟我下一盤圍棋吧!”諸葛亮點點頭。我們的圍棋比賽正式開始了。你一顆我一顆,幾個回合后,我心里一樂,原來對方的棋也不至于把我秒殺。不過,不一會兒,棋盤上的形式對我越來越不利。于是,我掃描儀一樣的.眼睛把棋盤掃描了一遍又一遍,想尋找對方的缺陷。可惜掃了幾遍都一無所獲。最終我被打得落花流水,可以說是我輸得最慘的一次了。

          “你和電腦再來一盤吧!”我提議道。

          諸葛亮疑惑地問:“電腦是什么?”

          我拿出電腦說:“現在你的對手就是它了。”

          諸葛亮奇怪地看著這個黑乎乎的東西,捋了捋胡須說:“沒問題。”

          人機大戰正式開始,我在一旁觀戰。發現電腦的每一顆棋子都落得恰到好處,一直在攻破諸葛亮的地盤。果然,電腦贏了。諸葛亮感慨道:“我圍棋的進步還是跟不上你們科技的進步啊!”

        亮優秀作文5

          收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。

          取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金土爻神卦,水面偏能用火攻。

          ——題記

          我眼中的諸葛亮,在不同年齡時,也不盡相同。

          小時候聽大人講故事,聽說諸葛亮巧借東風火燒赤壁的故事,興奮得直拍手。而諸葛亮這個人,在我心里就成了一位能呼風喚雨、指揮千軍萬馬的“神仙”。他讓我感到深深地敬畏,并幻想著有一天成為像他那樣的英雄。( )

          再后來,親自去讀了《三國演義》,我才發現當初自己所知道的是多么少。諸葛亮一次次的神機妙算、運籌帷幄,幫助蜀漢一次又一次地取得勝利,多厲害啊!可是,劉備雖重用他,一出事就找諸葛亮,諸葛亮卻從來都是不辭辛勞,心甘情愿地付出,為什么呢?

          上了初三,我們新學了關于諸葛亮的.課文《隆中對》和《出師表》。這時,我才發現,諸葛亮是這樣一位忠心耿耿、知恩圖報的人。只因劉備三顧茅廬的知遇之恩,竟用一生勞累為其回報。我越來越敬佩他,不僅因為他杰出的才能,更因為他高尚的品德,他遠大的志向,一心為國的忠誠“鞠躬盡瘁,死而后已”就是他一生中最輝煌的功績。

          “兩表酬三顧,一對足千秋。”諸葛孔明,在三國亂世中,唯有你冷靜自如,指揮萬馬千軍于營帳中。

          若有來世,你是否仍愿如此,殫精竭慮,一生奔波?

        亮優秀作文6

          又是一年中秋夜,銀盤的月亮懸在空中,顯得格外明亮。

          幼兒園時,每當八月十五,媽媽就帶我去陽臺上賞月。天空黑隆隆的,皎潔的月光照映著我們,也灑在媽媽的臉上。“月亮是什么形狀?”而我時常說:“月亮是圓的,又大又圓又亮”媽媽看著我天真無邪的笑容也跟著笑了,“媽媽,月亮為什么那么圓那么亮?”“因為呀……”我津津有味地聽媽媽講著,總覺得月亮在那時候最為亮……

          小學一年級,我們搬家了,那里有一個小院,視野更開闊。媽媽經常會帶著我來到院子里,媽媽坐在椅子上,我坐在媽媽腿上,聽她跟我講故事,龜兔賽跑、夸父追日、精忠報國……蟋蟀好像也在聽,聽著聽著就入迷了,都忘記叫了。我非常興奮,因為我最喜歡媽媽給我講故事,仰望天空,發現天空中那輪明月依舊亮掛在天邊,是那么圓,那么亮。

          小學五年級,媽媽似乎比以前憔悴了不少,頭發凌亂著,還能看見幾根雜亂的白發。好久沒有在院子里看月亮了,吃完晚飯,沒等媽媽洗碗。我就迫不及待地拉著媽媽來到院子的西北角。搬個板凳給媽媽坐下,我則坐在媽媽身邊,一只手挽著媽媽的胳膊。給她講述著學校發生的故事,媽媽總是跟著應心地笑著。那晚的.月亮顯著格外的亮,照亮了媽媽微笑的臉龐。

        亮優秀作文7

          “談笑間,檣櫓灰飛煙滅……”對這首《赤壁·懷古》中的這句話就是描寫的諸葛亮。

          他機智過人,是三國時期每位諸侯求之不得的人才。他與龐統其名,有傳言:“‘臥龍’‘鳳雛’,得一可安天下。”他深愛憂傷隱居的悠閑生活,不愿出山做官,但在山里卻已知天下三分之勢。他能出奇兵,殲滅幾十萬大軍。他一生鞠躬盡瘁,盡心盡責。

          劉備是中山靖王之后,卻因王朝破碎,只得賣草鞋為生。在大破黃巾軍之后,成了諸侯門下的一位門客。在一次逃亡中,他聽說了諸葛亮,歷經三次登門拜訪,終于把諸葛亮請出了山。他在諸葛亮的`幫助下成功創立了“蜀”國。從中可知,諸葛亮的足智多謀,竟然幫助了一位門客成為一方霸主。

          在幫助劉備的過程中,他最成功的戰役便是和周瑜聯手的赤壁之戰。戰前他算準何時江上起霧,在起霧之時與魯肅共同向曹操“借”箭。之后,他買下幾支軍隊,在曹操最狼狽的時候加以重擊。他的戰役給歷史涂上了最濃重的一筆。

          他忘卻了昔日山野村夫的閑云野鶴,用鐵骨做出了完美地詮釋——忘卻富足,成就節氣。然而天妒英才,功虧一簣,終究還是長辭人世。

          雄哉,那永遠的諸葛亮!偉哉,那撼動千萬人的忠心!永遠令我敬佩。

        亮優秀作文8

          在《三國演義》中,令我佩服的人很多,有攻無不克,戰無不勝的關羽;有陰險狡詐的曹操;有重情重義的劉備……其中,我最佩服的是手拿綸巾的諸葛亮。

          諸葛亮神機妙算,料事如神,在草船借箭中周瑜嫉妒諸葛亮的才能,要諸葛亮在一個月內造十萬支箭,諸葛亮明知周瑜要陷害他,而他卻將計就計,他算到三天后會有大霧,就對周瑜說只要三天就可以完成。前兩天諸葛亮沒造箭,直到第三天,他要工匠們做了幾十條船,船上扎滿了稻草人,再用鐵索把船連在一起。晚上,霧升起來了,諸葛亮駕駛著草船向曹營駛去,曹操見后馬上對諸葛亮的草船射箭……第四天早上,周瑜來找諸葛亮要箭,草船是的箭正好十萬支左右……

          諸葛亮鎮定自若,深謀遠慮,在空城計中,他獨自一人坐在城樓上,神態自若的`談著琴,面對城樓下司馬懿幾十萬大軍一點也不恐懼,最后把生性多疑的司馬懿嚇跑了……

          在我眼中諸葛亮是智慧的化身,也是忠誠,正直的榜樣。雖然他的軀體已經不在了,但是他的精神留在了每個人心中。

        亮優秀作文9

          有人說,地上的人與天上的星星相對應的,大人物對應明亮的星星,小人物則對應不太亮的星星,我時刻想成為那最亮的一顆,可在別人眼里,我是那么的渺小,幾乎是個不發光的星,是一種受人嘲笑的存在。

          曾經,有人對我說,我只是天空中不起眼的'小星星,再怎么努力也是被其他星光遮蓋光芒,還不如放棄,讓自己活的輕松自在些。

          也有人告訴我,不如就做一顆普通的小星星,雖然光芒微弱,但至少也擁有一片夜空。但是,這并不是我想要的。就這么放棄了就等于我是在向那些看不起和嘲笑我的低頭,這是我最害怕的,我也是絕對不會讓這樣的事情發生!

          盡管現在我是那顆不顯眼的小星星;盡管現在我是那么渺小;盡管現在我不能依靠自己的光芒照亮世界。但是,那有如何?渺小并不是放棄的借口,它,只會給我進步的動力,沒有一個人生來就是偉大的,沒有一個人生來就能決定命運,我們有的只有拼搏,只有自信。

          我愿努力成為那夜空最亮的星星,只為照亮我周圍的世界,在有人找不到存在的意義,迷失在黑暗里的時候,能越過謊言去擁抱他。

          我知道,現在我還是個不起眼的小星星,渺小得不能再渺小,現在我,也不足以擁有那強大的力量。但是我在努力的成長,我相信,我終會成為夜空中那最亮的一顆。

          到那時,我會亮在每個人的頭頂,我會做他們運行的航標。

        亮優秀作文10

          我從上小學開始就已經聽說過諸葛亮的故事,佩服他的聰明才智,所以我非常想和諸葛亮先生聊聊天。

          “諸葛亮,您好!”我之所以想和你聊天,是因為我很敬佩您的'神機妙算,我們班剛在前幾天學習了一篇有關您的課文,叫做《草船借箭》,本來我在二年級時還不太了解您,自我從四年級起,開始讀《三國演義》時,我就佩服起您來了,再加上我前幾天學習了《草船借箭》,對您的佩服又多了幾分。可是我有很多謎題沒有解開呢!就是在草船借箭中,您為什么知道在第三天時就會起大霧呢?難道您是神仙?在我讀到周瑜向您提的要求時,我想了很久都沒有想到辦法,您卻利用了天氣的變化無常——第三天有大霧來向曹操“借箭”。

          我還從《三國演義》中知道您是個富有個性人,我也非常佩服。在一次準備要和曹操交戰時,您向劉備,關羽,張飛等人說出自己的意見后,張飛和關羽兩人不同意,是您堅持自己的觀點才取得了那場勝利——張飛他們對您刮目相看。雖然那時我也很喜歡關羽這個人物,但我在心里也不由自主地責怪起關羽當時對您的態度,好在您堅持著您的看法,不然他們就會打敗仗,當我們班有同學說您的方法太差時,我會在心里為您打抱不平。諸葛亮先生,我是多么的佩服您的神機妙算、您那優秀的品質。

        亮優秀作文11

          劉備身邊有個軍師,名叫——諸葛亮。

          赤壁大戰前,周瑜問諸葛亮:“水上作戰,應當使用什么樣的武器呢?”

          諸葛亮回答:“用弓箭對付敵人再好不過了。”

          周瑜又問:“眼下我們需要十萬支箭,十天之內就要,來得及準備嗎?”

          諸葛亮回答:“十天有點長,三天就好。三天內,我造十萬支箭給你。”

          這天晚上,諸葛亮又向魯肅要了二十只草船,每只船上又綁了許多“稻草人”,還配備了30名軍士隨船同行。到了第三天的四更時分,諸葛亮一聲令下,所有船只向江北的曹營悄悄駛去……江面上霧氣裊裊,眼看前方就是曹營的水寨了,諸葛亮即刻命人擂鼓吶喊。曹操聽到鼓聲,立刻組織弓箭手萬箭齊發,企圖攻退敵軍。一時間,空中“嗖嗖嗖”箭聲四起,一直持續到霧氣散去。

          此時,那些稻草人上已插滿了弓箭。諸葛亮見狀,便命人將船駛回自己的營帳。周瑜早安排了士兵在岸邊等候,他們將船上的箭細細清點,竟然真的有十萬余支!

          諸葛亮究竟是怎么做到的`呢?

          原來,諸葛亮精通天文地理,也深知敵軍的想法。他先是利用江面大霧,令曹軍不敢正面應戰。又料定他們會射箭御敵,故而利用稻草人來獲取曹軍射來的弓箭。在霧氣散開前,借著風力和水力及時撤離。這諸葛亮真是神機妙算吶!要說聰明,還有誰能比得過他呢?

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