七年級政治階段性檢測題
一、判斷題：(正確的寫A,錯的寫B 10分)
1、一個人的美是外在美和內在美的和諧統一。( )
2、青春時期多參加社會公益活動，會轉 移自己的注意力，帶來煩惱與困惑，影響自己的學習( )
3、真誠和尊重是男女同學交往的兩個重要原則，自然和適度是交往的前提( )
4、與異性交往的適度 原則就是要求與異性交往的程度和方式要恰到好處，應為對方所接受( )
5、笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭這句話告訴我們的道理是只有笑才能年輕( )
6、面對消極的情緒，最好的辦法是把它壓制在心里，決不表現出來( )
7、情緒因個人的內心需要而產生，因此情緒產生的原因就是個人的需要是否得到滿足( )
8、青春期心里充滿矛盾，成長中有許多煩惱，這是生理發育和心理變化中的正常現象( )
9、避免盲目從眾要學會獨立思考，提高自我控制能力( )
10、豐富的文化生活是培養高雅情趣的重要途徑。( )
二、單項選擇題(10分)
11、列夫.托爾斯泰對自己的 相貌曾經 絕望過，但他最終將全部精力轉移到文學研究上，取得了輝煌的成就。這告訴我們
A、一個人的相貌決定他的才能 B、每個人必須丑陋才能 有成就
C、有才能的人相貌都很丑陋 D、只要不斷追求，就能創造美
12、列同學的行為中正確的事( )
A、王華最近常因小事與同學發生沖突
B、趙敏對自己臉上的青春都感到焦慮痛苦
C、王強認為青少年在追求儀表美的同時更應該培育美的心靈
D、孫帥對一切都看不順眼，經常發牢騷、怨天尤人
13、列關于美的說法不正確的是( )
A、鳥美在羽毛，人美在心靈
B、腹有詩書氣自華
C、人不是因為美麗而可愛，而是因為美麗而可愛
D、機遇總是先照顧那些外表美的人
14、張揚是個樂于助人的好學生，課余時間許多同學找他問問題。不管男同學還是女同學，張揚都一視同仁。后來，不知道誰造謠生事，說張揚特別關照某個女同學。對此張揚應該( )
A、查清楚是誰造謠生事，教訓他一頓
B、為避免不必要的麻煩，再也不與女同學交往了
C、讓那個女同學別再來問問題
D、不受謠言影響，仍然熱情大方的對待男女同學
15、在有良性共同參與的活動中，參與者在心理會感到愉快，工作也干得起勁、出色，這就是心理學上的異性效應。它說明了( )
A、世界有男女組成的
B、異性間的交往與同性間的交往沒有區別
C、男女各有自己的優勢和不足，男女合作可以取長補短、提高效率
D、要學會自愛、自重，愛護自己的尊嚴和名譽，懂得保護自己
16、面對雨天，踢足球的男孩認為糟透了，而管理花卉的女孩則高興得跳起來。面對同樣的天氣，兩人的情緒反應為何不同?( )
A、男孩喜歡青天，女孩喜歡雨天
B、男孩和女孩的各自需要不同
C、不同的情 境會產生不同的情緒
D、人的情緒是復雜多變的
17、下列控制情緒的做法不可取的做法是( )
A 與人爭吵時，在心里告誡自己一定要冷靜
B 與人爭吵時，用詼諧的語言打破僵局，平息怒氣
C 考試失利后，認真總結教訓，改進學法，爭取下次考試考好
D 考試失利后，把試卷撕破，并埋怨老師沒教好
18、李剛近來迷戀上電子游戲機，常常一放學就準備好錢，跑到電子游戲機廳一玩就玩兩三個小時，沒有錢就對爸爸說謊，說是要買書，拿到錢就去玩游戲。學習成績下降，小李的這種行為體現了他的生活情趣是( )
A 高雅的生活情趣 B 文明的生活情趣
C 科學的生活情趣 D 庸俗的生活情趣
19、在我們身旁，環繞著眾多的美的對象。自然風光，人的自身，人的服飾，人的言行舉止，美的形象在我們身邊，摸得著，看得見，能反映在人們的心里，思想感情之中。這說明：( )
A 人們對大自然的熱愛 B 生活處處有情趣
C 情趣就是對美德追求 D人與人之間的美好情感
20、偉大的物理學家愛因斯坦說：我沒有特別的知識。我只是有強烈的好奇心。這告訴我們保持好奇心( )
A 就能取得成就 B 就能使人成為物理學家
C 就不必學習知識了 D 有利于把自己培養成為創造型人才
三、不定項選擇題( 10分)
21.有的同學為增加自己的魅力指數，刻意在發型、服飾上打扮自己，想方設法跟上潮流，體現青春。你認為增加自己的魅力指數應該
A.濃妝艷抹，穿與眾不同的衣服 B.加強自己的品德修養
B. 高自己的文化素養 D.注意自己的儀表
22.升入初中以來，原來活潑好動的甜甜突然變得越來越沉默了，因為她發現自己原來光潔、漂亮的臉上突然長滿了青春痘。喜愛照鏡子的甜甜看到鏡子中的自己，越來越煩惱，甚至產生了輕生的念頭。你認為甜甜應該做的有
A.以積極的態度接納這種變化 B.天天躲著老師和同學
C.多學習一些青春期的知識 D.學會欣賞自己，樹立自信
23.青春期美麗又危險。如果是異性同學，你認為交往時應
A.自然、適度地進行 B.不理異性
C.要注意尊重對方 D.經常獨處一隅
24.下列行為不符合異性同學交往原則的是
A.小剛稱呼個子較矮的小芳為小矬子
B.小東把橡皮蟲悄悄地放到女生的頭上
C.小媛主動幫助生病的小剛補課
D.小敏動不動就對同位小濤大喊大叫，還在課桌上畫三八線
25.笑口常開，青春常在。笑一笑十年少。一種美好的心情，比十服良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。這些俗語和名言告訴我們
A.長期保持積極的情緒有益于身體健康
B.人的需要是否得到滿足是情緒產生的重要原因
C.情緒會對 人們的行為和生活產生特定的影響
D.不同環境下會產生不同的情緒
26.李麗遇到困難時，總能以積極的心態去面對，努力去克服并戰勝困難。這告訴我們
A積極的情緒使人思維敏捷
B積極的情緒有利于我們正確認識事物、分析解決問題
C能使自己正常發揮水平，甚至超常發揮
D制對一部分人有影響
27.中學生李明因迷戀于網絡游戲而經常逃課，每次都連續玩十幾個小時，造成視力下降，學習成績也大不如從前。這則材料說明
A中學生一旦沉迷于網絡游戲就無可救藥
B中學生要自覺抵制不良 誘惑
C庸俗的情趣損害人的身心健康
D應該徹底消除網絡游戲
28.每個人在青春期的心理發展歷程中，都要不同程度地經歷一段 成長的煩惱。下列消除煩惱的方式合適的有
A.同自己的 父母、老師訴說，和知心的朋友交流 B.讀書學習，轉移注意力
C.把煩惱發泄到父母身上 D.找專業人員進行心理咨詢
29.藝術大師劉海粟先生，年 高九十歲時，仍精神煥發，揮毫自如。人們從他書寫的一副對聯里找到了他健康的答案：寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒。以上事例說明：
A.情緒影響著人們的行為和生活 B.積極的情緒有利于身心健康
C.精神愉快，心情舒暢，開朗豁達是健康長壽的 重要因素
D.情緒與一個人的身心健康無關
30、樂觀、幽默的生活態度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。樂觀幽默的人
A.思想活躍，活撥開朗、富有幽默感 B.喜歡開玩笑，不拘小節，生活隨便
B.對學習、事業與前途充滿信 D.更能體會生活中的美好和感受生活中的情趣
四、我的煩惱我解決(3*5=15)
現象 我的方法 依據
我的朋友都沒有長胡子，可是我的嘴周圍出現了毛茸茸的胡子了
蕭軍喜歡集郵，一天他在學校傳達室發現一封信上有張自己喜歡的郵票，撕下郵票，把信丟在垃圾堆里
小明想在課余時間和同學去學畫畫，媽媽說：學畫畫會影響學習，堅決不同意。
今天玩球得時候，有個女生(男生
)想要加入我們，我很酷的拒絕了。
今天體育課，我和同位(異性)在單杠旁邊聊了一節課。可是下了體育課，我發現周圍同學看我們的眼光有點
五、走進生活：(9分)
1、美國著名作家馬克吐溫有一句名言：當我7歲時，我感到我父親是天底下最聰明的人;當我14歲時，我感到我父親是天底下最不通情理的人;當我21歲時，我忽然發現我父親還是很聰 明的。
閱讀上述材料，完成下列問題：
⑴寫出成長過程中你對父母的感覺或認識。(2分)
⑵當我14歲時，我感到我父親 是天底下最不通情理的人反映了馬克吐溫的一種什么心理?你認為應該怎樣克服這種心理?(7分)
六、正確交往(12分)
劉濤氣呼呼的走出辦公室。李老師的話攪得他心里又煩又亂。不就是因為經常和吳靜一起去體校練武術嘛!不就是上體育課吳靜摔傷了腿，我背她去了醫務室嘛!再有，我們是同桌，關系不錯嘛!也不至于挨一頓訓，還被說成早戀!唉，今后不和吳靜來往是了!
⑴你贊同劉濤處理問題的方式嗎?為什么?(3分)
⑵你認為劉濤在與異性同學交往中可能存在什么問題?(3分)
⑶你認為男生、女生之間交往應該是怎樣的?(6分)
七、培養高雅情趣(14分)
材料一：初一學生小梅課余時間喜歡剪紙，她經常和小伙伴們一起剪一些小動物的圖片，喚醒人們保護動物的意識
材料二：初中生李銘最緊迷上了網絡游戲，放學回家后，玩游戲一直玩到深夜，作業完不成，第二天就在課堂上打瞌睡，，結果成績下降很厲害，精神恍惚。
材料三：小斌參加了學校的籃球隊，在課余時間他和同學一起打籃球、說笑話，并且他愛看課外書，經常和同學談古論今
1、在材料中誰的情趣是高雅的，誰的情趣是庸俗的?依據是什么?(4分)
2、他們的情趣給他們帶來了什么影響?(5分)
3、列舉你在生活中有哪些高雅情趣?你打算怎樣培養自己的高雅情趣 ?(5分)
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