淘氣包張明作文實用(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的淘氣包張明作文，歡迎大家分享。
淘氣包張明作文1
在開滿丁香花的校園里，有一個小男孩正在快樂的玩耍著。他一會兒抓抓蝴蝶，一會兒對同學搞惡作劇，玩得不亦樂乎，絲毫沒有顧及到旁人的感受。他，就是有著“小魔王”之稱的淘氣寶張明。
這不，他又在追蝴蝶。蝴蝶飛啊，飛啊，飛進了花叢里。這要是換做別人，可能就不追了。可張明不一樣：他一腳踏進了花壇里，東邊追追，西邊趕趕，把花壇里的花兒弄得東倒西歪。
這一幕，恰好被他的死對頭——以雷厲風行而聞名的班長王寒冰見到了。她氣急敗壞地向花壇走去：“張明！你干什么呢！”
“找蝴蝶呢。”張明若無其事地答到，仿佛自己沒做什么錯事。
“你看看你干的好事！”王寒冰大聲的喊道，“這些小花都是一個個的生命！你這樣是在毀壞生命！”
“不就是幾朵小花嗎？它們又不會動，也不會說話，有什么大不了的。”張明還是在自顧自的找蝴蝶，完全沒把剛剛發(fā)生的一切當回事。
“你還敢狡辯，等著，我這就去告訴老師，看你一會兒還能不能囂張的起來！”王寒冰氣呼呼的'要去找老師。一轉(zhuǎn)身，只見他們的班主任李龍迎面走來。
“怎么了？”李老師笑嘻嘻的走來，那笑容仿佛有魔力一般，令人心頭的火氣瞬間消了一大半。
“老師，張明在花壇里找蝴蝶，把花都踩壞了！”王寒冰趕緊報告，邊說還邊給張明投去一個“看你這次怎么辦”的眼神。
張明看到這個眼神后，開始慌了：“怎么辦？要是班主任告訴家長就完了！我怎么這么倒霉啊，找個蝴蝶竟然碰到了班主任！”
“這樣啊。”李老師低頭想了一會兒，“張明，如果有人踩了你一腳，你會痛嗎？”
“會……肯定會的。”張明低下頭，小聲答到，心里對老師的畏懼讓他恨不得找個地縫鉆進去。
“同樣，小花也會痛的，雖然他們喊不出來。”
“是……是嗎？”張明的臉“刷”地一下紅了，臉上寫滿了羞愧。
“是啊，誰都會痛的嘛。好了，不說這個了，你是因為抓蝴蝶才跳進花壇里的嗎？那老師教你抓蝴蝶吧，以后就別因為這個跳進花壇里了。”李老師露出了一種興奮的表情，說不定是抓蝴蝶的一把好手。
“我……我也想加入。”在一旁呆了很久的班長王寒冰害羞地說道。
就這樣，一位老師帶著兩名學生在濃濃的花香中快樂的玩耍著。
淘氣包張明作文2
張明是個六年級的學生，他個子高高的，是班里公認的“淘氣大王”。
今年五月份開的丁香格外茂盛，那校園中的白丁香和紫丁香散發(fā)著淡淡的幽雅的甜香，讓人聞了心情舒暢。
今天是星期三，在這充滿花香的校園中，張明似乎又打起了新的壞主意，只見他鬼鬼祟祟的走到一棵丁香樹下，身手便摘了一株丁香花，藏到了身后，誰料，被那虎視眈眈的班長王寒冰瞧見了，見班長大步流星地走到他面前，揪起耳朵大聲吼道：“身后藏的是什么？趕緊拿出來！”張明起初不肯，但禁不住班長的`再三要求，只好慢吞吞的從身后拿了出來。班長伸手搶過丁香花，責罵道：“好啊，你小子竟敢破壞植物，誰給你的膽子啊……”張明一聲不吭，低下了頭。
這時，他們的班主任李軍剛好經(jīng)過，就詢問發(fā)生了什么事。王寒冰把他看到的張明摘花的事如實告訴了李老師，李老師疑惑的問：“張明，你為什么要摘花呢？要知道破壞植物是不對的。”
張明吞吞吐吐道：“我…我知道摘花是…是不對…不對的。”
“那你為什么還要這么做？”李老師非常好奇。
“因為…因為今天是媽媽的生日，我想給她一個驚喜，而這株丁香花這是我想給媽媽的禮物。”
“看來，王寒冰，你錯怪他啦！”
“哦，對不起，是我沒有弄明白原因就責怪你，你能原諒我嗎？”
“當然可以。大家都是同學嘛，再說這也不能完全怪你。”張明笑了笑。
……
這一天，大家才真正了解了張明，知道了他是一個有孝心的人。
瞧，一陣大風吹來，丁香花飄落到地上，又是一個彌漫著花香的早晨。
淘氣包張明作文3
臨近黃昏，快要放學了，校園里仍然忙碌著。
校園里的丁香花，正熱情地開放著，白里透著些許粉色，白得優(yōu)雅，白得燦爛，一簇一簇堆滿枝頭。幾株丁香花樹長在坎兒內(nèi)的草坪中央，它們是全校師生的驕傲。
突然，平靜的校園內(nèi)爆發(fā)出一陣吶喊，張明正在教學樓前面跑著，嬉笑著……
張明從課堂上遛了出來，下了樓，越過了全校師生都不敢越過的坎兒，來到了丁香花樹旁，找到了最艷麗的一棵樹，他猛地一跳，就用手抓住了丁香樹的樹枝，最豐滿的一根樹枝，將它折斷了下來。他拿著樹枝，舉過頭頂，奮力地叫著，全校的師生都探過頭來，一個少年的身后是飄飛的丁香花。
六（1）班，永遠是學校里老師們最不喜歡的班。因為這個班的張明。
因為他，六（1）班之前的一個經(jīng)驗豐富的.老師被張明氣走了，家長們都倍感生氣，要求將張明調(diào)走，開除！
這時，同學們把張明折花枝的事告訴了新轉(zhuǎn)來的李老師，校長也知道了。張明被通知到校長辦公室去一趟。他漲紅了臉，卻又裝作滿不在乎地跟隨xx老師進了校長辦公室。xx老師看著張明漲紅的臉，用富有活力的話語對校長說：“這不是什么錯事，是他童趣的一種表現(xiàn)。”校長驚訝而又充滿期待地看著xx老師：“希望李老師在一周之內(nèi)調(diào)教好這個孩子，不然就要聽取家長們的意見，勸退張明。”
李老師通過同學和老師了解熟悉張明，知道了他的種種“劣行”。一次早讀，他被老師點了起來，問他一首古詩，他不會，同學們都笑了起來，說他是傻瓜，只會制造麻煩，破壞了班上的風氣。下一節(jié)課是體育課，他沒有與大隊下去“游歷”，他抓住了機會，想借機報復(fù)一下那些嘲笑他的人。當同學們回來時，發(fā)現(xiàn)每個人的語文書都已被畫得一團糟，鋼筆里的墨水也被擠出，扔進了垃圾桶。
之后，張明又鬧了一次事，他將全校的電腦都侵略了一番，將電腦鎖住，再通過U盤傳播到整個學校。
年輕，充滿活力的xx老師抓住了一個機會，希望能夠改變張明。他讓張明去參加一個電腦大賽。全班都沸騰了。班長王寒冰帶頭找到了老師，用手比劃著，描述讓張明參加的壞處。比如，他要是在比賽中將大家的電腦都鎖了，那不就完了嗎？班主任xx只是微微一笑。
比賽照常進行了。張明帶著李老師的期望，來到了電腦前，神情專注……
張明獲得了最高的獎項。
李老師又將張明調(diào)到了全班最靠近黑板的位置，這讓一直坐在后面的張明高興不已。
同學們又開始抱怨，反正他又不學，把他調(diào)到第一排，就只能鬧事。沒想到他受到了老師的鼓舞，學習努力了許多，一下子，成績的進步如同芝麻開花一般直往上冒。
站在那顆丁香樹下，他約了xx老師，他要感謝老師對他的教導(dǎo)，而老師卻微微一笑。
一朵透著粉色的丁香花落在了張明頭上，散發(fā)出更迷人的香味。土黃色的皮膚讓張明顯得更陽光、健康。
淘氣包張明作文4
一個陽光明媚的早晨，校園里一片安靜，輕風吹拂著樹葉發(fā)出“沙沙”聲音，好似一首優(yōu)美動聽的樂曲，空氣中彌漫著丁香花的香味。
七點半，學校的.大門一開，同學們潮水般涌進校園。熙熙攘攘的歡笑聲，打破了校園的安靜。早讀鈴聲響了，教室響起瑯瑯的讀書聲。
這時，淘氣包張明斜跨著書包踏進教室。“哈哈，我張明來了，告訴大家一個好消息，我們學校的羽毛球隊參加市比賽，獲得了第一名。”話音剛落，教室頓時一片喧嘩，同學們七嘴八舌議論起來，“學校的羽毛球隊可真厲害。”“是啊是啊，他們最近一直在練習，真是功夫不負有心人。”
班長王寒冰大喝一聲：“張明，你又影響大家早讀了，我們班級會被扣分的。”張明反駁道：“班長大人，讓同學們多多了解學校大事，不是更好嗎？”說著，張明一臉狡黠地看著大家，“是不是，同學們？”大家知道又有好戲看了，齊聲回答：“是——”王寒冰氣得臉都青了。
這時，年輕的班主任李老師聽到動靜走了過來。李老師走到張明身旁，一手搭著張明的肩膀，一手捏了捏張明結(jié)實的胳膊，說道：“嗯，這手臂的肌肉很結(jié)實，老師推薦你加入學校羽毛球隊，也為學校爭光，怎么樣？”張明漲紅了臉，一句話也說不出。李老師看了張明一眼，說：“要為學校爭光，得先為班級爭光。你不能搗亂早讀秩序，給班級抹黑，有好消息應(yīng)該等下課后再去說，知道嗎，張明？”“對不起，老師，我以后都不會這樣了。”張明說完，低著頭回到座位上，拿出了課本。
教室里又響起整齊的朗讀聲，空氣中隱約飄著丁香花的香味，一切好像沒有發(fā)生過一樣。
淘氣包張明作文5
今天空氣清新，天空明朗。我們走進滿是丁香花的校園。我——張明，是校園里出了名的搗蛋鬼。
有一次上體育課，解散的時候，張明第一個解散。跑到老師身后伸一個兔耳朵。還有一件更搞笑的事情。有一次快上課了，他把他同桌的凳子拿走。同桌回來時，正準備坐下，一下子摔了四腳朝天，樂得全班同學哈哈大笑起來。這時雷厲風行的班長走來了。一聲令下。教室里安靜的`鴉雀無聲。
唯一讓我這個淘氣包印象深刻的是那一次知識問答比賽。由于我太調(diào)皮。所以沒有被選上。比賽開始前，老師對同學們說：“加油，不要緊張，盡自己最大的努力，不要讓自己后悔就可以。”比賽開始了我們班為選手們加油！選手們也發(fā)揮正常。第一局比賽我勢在必得。在第二局的時候，選手突然忘了答案。眼看時間就要到了。我大聲的喊出了答案。只聽見裁判“嘟——”一聲，一班范規(guī)，二班贏了。這是雷厲風行的班長王寒冰來了。大聲吼道：“誰讓你把答案說出來？”我心里既委屈又傷心。這是老師來了。他對我說：“不要灰心，我們還有機會。”第三局開始了。我們班的選手發(fā)揮正常。第三局我們也贏了。我們?nèi)嗳诵睦锓浅８吲d。
今天的丁香花似乎開得格外茂盛。
淘氣包張明作文6
大家好我叫張明是班里的頂級淘氣包。
看站在那里手拿著照片的就是我們的班主任李軍而站旁邊的炅班長李寒冰，看到老師拿的那個照片，他喊一聲豪哥全班都笑嘻嘻的，一會兒就沒有笑聲了，我只能吐吐舌頭。
上體育課的`時候，我坐在樹邊看到了寶麗和王小勇在吵架，王從勇想一腳踹他，寶麗錄入她的腳把他摔到地下，王小勇摔了個四腳掉天。
春天正是櫻花樹開的季節(jié)，我跑到學校后面，開始摘櫻花樹的伴兒，讓班長李寒冰看見了，他開始追我跑了我們一直跑到班主任門口，這讓班主任看見了，開始給我們講道理，我認識了自己的錯誤后，給班長道歉，但是我還會繼續(xù)惡做句的。
淘氣包張明作文7
一天，在老師的語文課上，淘氣包王明在無聊地轉(zhuǎn)著筆，而其它同學卻在安靜地做著筆記。王明心想：“哎！沒意思呀，要不到學校的花園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”想罷，王明舉起了手，“哦？王明你來回答這個問題”，老師驚喜地說到。王明站起來，小聲地說“老師，我要去廁所。”老師收起驚喜的笑容，王明沒老師答應(yīng)一聲，便跑出了教室，老師看著他的背影，嘆了一口氣。
王明跑出教學樓，來到學校的花園，呼吸了一口氣，自言自語地說“這里空氣多么新鮮呀，整天呆在教室里，憋屈死了！”學校的花園里有各式各樣的花：紅的牡丹花、紫的的蘭花、五顏六色的牽牛花，頭頂上還有紅彤彤的太陽給花補充營養(yǎng)。王明就在這小小的花園玩了起來，一會兒看螞蟻搬運食物，一會兒欣賞五彩繽紛的不知名的小花，一會兒又摘幾個狗尾巴草編一個小動物……
教室里，老師正大發(fā)雷霆，王明這孩子真是越來越不像話了，竟然敢逃課，“王厲，你是班長，你去把王明找回來。”當王厲找到王明時，王明正玩得歡呢，哪肯跟班長回去？但班長不由分說，揪著王明的.脖子，把王明拽了回來。
回班后，老師把王明狠狠地批評了一頓，這時，外面下起了小雨，王明的心也像外面的天氣一樣，陰沉起來，格外地不高興。
下午放學后，王明和王厲一起回家，王厲對王明說：“你現(xiàn)在這樣，整天不學習，長大了可怎么辦呀？”“我怎樣，用你管？王明說完，把頭扭到了一邊，不再理王厲。王厲看著王明，深深地嘆了口氣，對王明說了一句話就走了。王明站在原地想了半天。
這天以后，王明像是變了一個人，再也不逃課了，有不會的問題便找老師和班長請教，老師都為王明的變化感到驚訝。以前的王明在班級是倒數(shù)第一的成績，現(xiàn)在卻是班里的前幾名，有幾次甚至都超過了王厲。
王明為什么改變這么大呢？
因為王厲跟王明說了這么一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲！你現(xiàn)在感到挺快樂，等你長大什么都不會，沒有人看得起你，你想變成那樣的人嗎？”
淘氣包張明作文8
張明的班正上著體育課，小鳥在鳴囀，樹葉被吹的沙沙作響，蟬趴在樹上歌唱，操場上充滿了孩子的歡笑，一切顯得那么和諧。
此時，淘氣包張明在操場上看見一個小同學在折樹枝，張明十分生氣，心里想，這小孩真沒素質(zhì)，我得好好教訓(xùn)他一頓。他望著那小孩的方向，立刻沖了過去，邊邁步子邊喊：“小同學！把樹枝給我放下！”張明奪過了小孩手里的樹枝皺著眉怒吼道：“你為什么要這么做？你的行為十分不對，這樣小樹會受傷的！”張明兇的像頭豹子。那小孩看見張明這氣勢，一溜煙不見了影，張明覺得自己又做了件好事。正在這時教導(dǎo)主任走了出來，看見張明手里的`樹枝，面無表情，默默的注視著張明，張明定睛一看是教導(dǎo)主任，便想炫耀下自己剛才做的好事，沒等張明開口，主任就說：“張明帶我去找你們班主任。”主任心里暗想：你張明在外面天天做壞事，今天也不例外。
到了張明的班級里，班主任一看這架勢心想：張明必是惹事了。便委婉的問：“主任，他……又怎么了？”主任沒有回答班主任的話，對著張明說：“你每天不干一件壞事心里就難受是嗎？”班主任一聽連忙替張明向主任道歉，這時張明很吃驚無辜的望著班主任，渴望著班主任能替自己說話。此時教室里鴉雀無聲，張明解釋道：“主任我今天可是做了件好事呢！”主任緊接著問：“那你做了什么好事，說出來給老師和同學們聽聽。”這時同學們都停下了手中的事齊刷刷的看向張明，生怕錯過了什么。接著張明解釋道：“我當時看見一個小孩在學校里折樹枝，于是我跑過去制止了他……。”
張明把這件事情的整個來龍去脈解釋了一遍，主任這才知道原來樹枝不是張明折的，接著把手放到了張明頭上說：“這次是老師誤會你了，希望你以后多多做好事，不要在調(diào)皮搗蛋了”說完老師和同學們都哈哈大笑起來。
淘氣包張明作文9
我們班有一個年部都認識的淘氣包—張明，他的淘氣可以說是在我們六年部出了名的。沒想到，今天他攤上大事了。
正如往常，下課鈴一響，原本困的眼皮子都睜不開的張明一下子精神了，如一陣風般快步跑出教室。
“張明你先別走，老師還沒講完呢。”我們班那愛管閑事的王寒冰開口了，可張明卻像沒聽見一樣，繼續(xù)向前沖，王寒冰就只好作罷。就在這時，大事發(fā)生了，因為張明的橫沖直撞，導(dǎo)致他撞倒了一位一年級的小朋友。
“哎呀！”只見小朋友大叫一聲，重重的摔在了地上。“對不起，對不起，你沒事吧？”張明慌忙道歉。小朋友哇哇大哭起來，“這下完了啊。”張明心里想著。這不，哭聲把值周老師給引過來了。“你怎么啦？”“我，我被大哥哥撞倒了，好疼啊。”小朋友一邊說，一邊用手抹著已經(jīng)布滿臉上的淚水。“沒事的，阿姨給你消一下毒。”說著，她從消毒箱里把消毒棉球和創(chuàng)可貼拿出來，輕輕的擦拭著小朋友那已經(jīng)流血的膝蓋，并把印著米妮的創(chuàng)可貼貼到了小朋友的腿上。
處理完之后，值周老師收起了笑臉，一點嚴肅的看著張明，問道：“是你撞的吧？”張明結(jié)巴了，低著頭說：“是，是我撞的`。”
值周老師說：“帶著小朋友回你的班級，給你的班主任說去吧。”說完，她離開了這里。張明只好回班。老師李軍看到了，說：“媽呀，怎么弄的？”張明說：“老師是我弄的，我下樓時太著急，不小心撞到她了。”李老師皺一下眉說：“我看小朋友挺疼的啊。”張明見狀，連忙俯下身子對小朋友說：“對不起，小妹妹，你能原諒哥哥嗎？”小朋友看著他說：“我原諒你了。”李老師說：“既然這件事情解決了，那快回班上課去吧。”就這樣小朋友回了班。
這件事情告訴我們，心急吃不了熱豆。
淘氣包張明作文10
早晨陽光明媚，空氣清新，鳥語花香。淘氣包張明早早地來到了校園里。到了班上他把書包放了下去，可是并沒有坐下認真讀書，而是在班里四處亂跑，就在這時，他一不留神就把花瓶給撞下來了，同學們都聽到了玻璃的碎聲，這時有位同學從座位上起來了，準備去辦公室里告老師。
張明得知這個消息后，立刻把兩個門都攔住了，去告他的那位同學生氣的說讓開。張明誠懇的.說求你不要告我。只見他二話不說直接沖了出去，其實他是他們班上的班長王寒冰，在后面的張明也是直接跑了過去，低聲的說班長何必告我呢?我剛買了'一些糖果要不要嘗一嘗，可甜了。而是加快了腳步向辦公室那里奔去。到了，辦公室里張明如同變了一個人似的，立刻老實了起來，而而班長在一旁向老師告狀。這時辦公室里有位老師說他又來了，張明可是出了名的淘氣。王寒冰也不甘示弱添油加醋地向老師舉報他的情況。最后老師罰他抄了課文。但他還是屢教不改到班上又鬧了起來。
從這之后，張明每次見到班長都故意躲著，好像班長每天都向老師告狀他的情況。
淘氣包張明作文11
在這個充滿丁香花香氣的校園中，有一個淘氣包很想出名，你一定不知道吧！他的奇遇絕對能讓你開懷大笑……
這個淘氣包叫張小跳，學習一點兒也不好，還特別淘氣，但他有一個很大的愿望就是“出名”，成為全校都認識的人。這件事在班里很快就傳開了，就連坐在辦公室里偷懶的老師都知道了。老師把他叫進辦公室里，溫柔地說：“出名很簡單，只要考到全校第一就可以啦。但我知道你的脾氣，以你這個性格絕對會當個破壞王吧！反正我是絕不同意的！”張小跳一聽這句話，挑釁般的向老師做了一個鬼臉，蹦蹦跳跳地說：“我偏不！”說完就像一只離弦的箭似的，立刻沖出辦公室。老師嘆了一口氣，望了望窗外，仿佛校園“末日”要到了……
這是一個陽光燦爛的下午，大家都開開心心地來到操場做操。張小跳饒有興趣地說：“嗯，從頂樓的播音教室中看同學們做操可真好呀！個個著裝整潔，動做一致，仿佛像一個個機器人一樣。但是太枯燥了，今天我就讓這里變得更好玩吧！”“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”同學們正認真地做著廣播操，突然喇叭里傳來一首流行歌曲：“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈，想你想到心花怒放黑夜白天……”本應(yīng)該安安靜靜做操的同學們一下子暈了，有的人還跟著歌聲手舞足蹈起來。一時間，操場上簡直就是群魔亂舞。哦――原來是張小跳將做操音樂換了呀！
終于到最后一節(jié)――晚自習了。每一個同學都認認真真地趴在課桌上寫作業(yè)。突然，電燈一下子滅了，同學們都驚慌地不知所措起來，不知道是哪個膽子大的還在嚇唬女生。突然，外邊音響響了：“大家好，我是大名鼎鼎的張小跳，現(xiàn)在為了更加出名，讓全校的師生都認識我，我呢？打算唱一首很火的.歌曲《芒種》……一想到你，我就嗚嗚~~嗚嗚~……”班里的同學驚訝極了，都跑出了教室，揮舞著胳膊，一起唱著，一起跳著。還有兩個人，伴著張小跳的歌聲，一個人比做半個心，兩個人比成一個心的形狀！簡直像極了愛情……辦公室里的班主任一聽這聲音，咋就那么耳熟呢？“啊？張小跳！”班主任立刻像熱鍋上的螞蟻左走走右走走，嘴里還嘟囔著說：“校長會罵死我的呀！”然后，只聽音響上唱完了歌，又說：“全校師生，記住我了嗎？拜拜！”老師剛回過神來，就看見張小跳站在他面前，說：“看見了吧！我這樣也可以出名。”又向老師做了個鬼臉，跑出去了……
從此以后，他真成了全校的“出名”人物，每天在校園中走著六親不認的步伐……
淘氣包張明作文12
走進校園，撲鼻的丁香花的香味沁人心脾，我——張明，就在這所學校讀書。
在這所學校我是出了名的“淘氣包”。下課時，我在校園里來回轉(zhuǎn)，忽然，在丁香下面有一株我從沒見過的草，我很好奇蹲下身子仔細觀察，只見那株草有好幾片葉子，每片葉子上又有很多張開了的'“小爪子”。我忍不住用手碰它了一下，呀，大事不妙了！只見我用手碰過的那片子上的“小爪子”在慢慢的合攏。原來，這是一株含羞草。這下怎么辦呀，要不我把它拔下來吧，反正也沒有人看見。說干就干，我正要動手，突然看見雷厲風行的班長王寒冰朝這邊走了過來，我心里頓時緊張起來：難道我剛才做的事被她看見了？果然，她大步向我走來問 ：“你剛才在做什么？”我？我不自然的回答：“我在看……。看花呀。”原來，她早就看出了破綻，開始大聲質(zhì)問我。
這時，班主任李老師來了，他看到了后，心里很不是滋味，就對班長說：“是要人人都保護環(huán)境，但是，你也不能這樣說同學呀。”班長聽了就向我道歉，我也保證以后不再破壞環(huán)境了。
說話間，我向丁香花叢看了一眼發(fā)現(xiàn)，它們好像聽到了我說的話，在對我頻頻點頭微笑，弄得更加燦爛了。
淘氣包張明作文13
五月的校園，松樹和白玉蘭枝葉茂盛。校園的花壇里，丁香花怒放，一團團，濃郁的香氣彌漫在校園里，同學和老師沒有一個沒被它的香味折服，連同學們的笑顏中也仿佛溢滿花香。
丁香花枝葉繁茂、花色淡雅而清新，有白色和紫色。它們種在一個花壇里，是我們班值日的區(qū)域。
一年前我們班的`淘氣包張明，不知又從哪里聽到一個傳言：“誰能從丁香花里找到五瓣丁香，就能成為最幸運的人。”同學們聽完之后都很心動。于是下課之后，很多同學都跑到花壇里尋找五瓣丁香，花壇可遭殃了。號稱“小辣椒”的班長勸大家不要相信這種傳言，可當時誰聽得進去呢。班長也沒了轍，只好去找大救星班主任，班長跑到班主任的辦公室，累得氣喘吁吁，告訴班主任來龍去脈之后。班長帶著李老師來到花壇，班長和李老師已經(jīng)站到我們身后了。班主任讓我們回到教室。
班主任告訴我們：“幸運來源于付出，天上不會掉餡餅，你們好好照顧丁香花，你們得到的回報，不就是天天能聞到丁香花的香味嗎?”我們都慚愧地低下了頭。
之后花壇又恢復(fù)了原狀，丁香花給我們帶來了濃郁的香。
淘氣包張明作文14
淘氣包張明是一個從別的學校，轉(zhuǎn)到這里的一個學生，因為它非常的淘氣，所以我們都叫他淘氣包張明。
我們的學校是一個開滿丁香花的校園，里面的丁香花的`顏色有很多氣味也十分迷人。它們的顏色有白色的、紫色的等燈等等，還有很多的顏色。他們在月光的照耀下白的瀟灑，紫的朦朧，還帶著幽雅的甜香。
我們班有一個雷厲風行的班長王寒冰和一個充滿活力的年輕班主任李軍。在張銘轉(zhuǎn)來的第一天的第一節(jié)課上，班主任李軍就在講臺前說：“大家好，我是你們這學期的班主任，以后有什么事找我。”
淘氣包張明在這里結(jié)實了許多的朋友，其中在一次下課的時候調(diào)皮、搗蛋下結(jié)實了班長王寒冰和獲得了淘氣包張明的稱號。淘氣包張明因此在這開滿丁香花的校園里，這么的如此受歡迎，丁香花在淘氣包張明的心里留下了美好的印象和記憶。
現(xiàn)在的張明已經(jīng)不是以前的淘氣包張明了，現(xiàn)在的而是學習好愛丁香花的張明。
淘氣包張明作文15
在一個安靜的校園里。校園里開滿了丁香花。但在這個校園里的某一個班有著很特殊的故事。這個校園里種的全部都是丁香花，但這些丁香花都代表著一些事物。
這個班里有一個淘氣包張明，因為他很淘氣所以大家都很愛和他一起。班里還有一個雷厲風行的班長王寒冰。為什么說她雷厲風行呢？因為啊她就是像每時每刻的報時機一樣，只要張明義淘氣他就去告一個老師，這個老師就是充滿活力的年輕班主任李軍。李君老師呢？她是一個才剛大學畢業(yè)兩年的學生，因為喜愛當教師，于是就過來當了一個語文老師，驚喜的是他還當上了一個班主任。但每當王寒冰去告張明的時候，老師都很和平和氣的問你來干什么找我有事嗎？但老師知道之后并不批評張明，而是給他說一些話。
有一天張明值日的時候，有一點沒有掃干凈，班長王寒冰就去說他：“這一點沒有掃干凈，你給我過來掃。”張明之后就去掃了一下，可是當他把垃圾到在垃圾桶里的時候，班長王寒冰又說：“嗯，不錯。掃的很干凈。”到這里的時候你是不是會知道？王寒冰很討厭張明。張明也討厭王寒冰，可是因為他們的.互相討厭對方然后就想在調(diào)座位的時候都不想和對方坐在一起，可是他們?nèi)f萬沒有想到，老師卻偏偏將他們調(diào)到了一起。當時王寒冰聽到之后都氣急了。
有一天張明他又淘氣了，王寒冰去告他的狀老師聽到后就和王寒冰一起來，到了班里找到張明。張明見到老師來了之后便回到座位上。那時候已經(jīng)快上課了等到上課以后如果班主任李軍講了半節(jié)課之后便讓同學們自己寫一些作業(yè)了。而他把張明叫到了講臺上。問道：“你今天為什么又淘氣了？”張明說到：“老師我今天也沒有怎么淘氣呀，可是王寒冰他一直都討厭我，所以說每次都當我易玩一些讓他看著不順眼的東西，他便去告我了。”老師聽了以后說：“你也有錯呀，雖然說他做的有一些不對，但是他學習好，你的學習沒有她好，他告你也不是有意告你的，她只是想要你做的好一些。”可是張明根本就沒有放在心里，老師看出來了。老師看出來之后便跟他說一些有用的東西。
張明在聽了以后心里有一些變化了。從那之后老師看到了張明的變化，原本以前淘氣的張明如今變得也沒有那么淘氣了。老師看到之后很開心。
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