學校后勤人員考核細則
學校后勤人員考核細則1
一、指導思想
為了進一步加強后勤管理與監督，客觀公正地評價后勤人員的工作過程和實績，發揮考核評價積極的反饋、導向和激勵作用。考核評價力求做到有利于全面準確地評價不同崗位
后勤人員的工作，有利于將后勤管理要求內化為個人的行為
為習慣，有利于促進后勤管理和服務質量的全面提高。
二、考核原則
考核采用定期檢查和隨機抽查相結合；定量分析和定性
分析相結合；形成性評價和終結性評價相結合，使考核結果
盡量做到合理、公正、科學。
三、組織領導
為了保證量化考核辦法的順利實施，成立量化考核日常
管理工作小組。
(略)
四、考核內容、考核項目及評分標準
1.職業道德（10分）。?以《中小學教師職業道德規范》為依據，愛崗敬業、廉潔奉公、為人師表。評分標準：有違職業道德規范事件，一經查實，每發生一次視情節扣5-10分
2．考勤制度（20分）。遵守后勤常規要求是完成工作的首要條件。為保證工作時間，提升辦公效率。嚴格遵守考勤制度，準時上下班，工作期間不做與工作無關的事情。考核組通過定期檢查和隨機抽查相結合的辦法，進行記載，月底公布。評分標準：
曠職1天扣10分。無故不參加校會每次扣1
請病假一天扣0.5分，事假一天扣2分。考勤累計病假超過15天本項不得分。累計超過1個月，所有考核均不得分。
3.工作數量（30分）。經部門領導鑒定未順利完成本職工作，辦事拖拉，對全校面上工作產生影響，發現一次扣5分。后勤人員必須熟練崗位技能，適應崗位需要，高質高效完成本職工作；
4．愛護公物（10分）。后勤人員還必須對本職工作范圍內的公物有保護義務。如因保護不當，造成人為損壞或丟失的應負有一定責任。由于工作責任心不強，被動應付，影響工作質效，部門領導不滿意，發現一次扣5
分。情節嚴重的調離原崗位。經學校鑒定，因工作不負責任造成公物浪費或損壞的.，視情節輕重扣5—10分。
5．安全責任（20分）。后勤服務涉及水、電、火、氣、機械操作、壓力容器使用、食品安全等方面。后勤人員必須遵守操作規范，注重安全生產產業，特殊崗位還必須做好安全記錄。任何崗位必須確保安全工作萬無一失。評分標準：不注重安全生產，造成安全事故，視情節輕重，每一次扣5—10分。食堂一旦發生安全事故，除追究當事人責任外，還要追究司務長責任，并視情節輕重予以扣分。
6．完成突擊性任務（10分）。后勤工作必須服從學校整體工作任務目標，及時提供服務保障。為配合學校工作，后勤人員在完成本職工作的基礎上，特殊時候必須完成部門領導交辦的突擊性任務。評分標準：及時完成部門領導交辦的突擊性任務，以及加班，每月考核結果將記入業務檔案，作為崗位聘任、評優、晉升、獎勵性績效工資發放的依據。
學校后勤人員考核細則2
根據《xx市實驗小學教職工績效考核實施方案》，結合實際，特制定我校后勤人員績效考核實施辦法。
一、后勤人員績效考核重點:
后勤崗位重點考核服務態度、服務質量、工作效率和勞動安全等。
二、后勤人員崗位津貼:
教輔崗位達到規定工作量的，崗位津貼系數為0.9。
后勤崗位達到規定工作量的'，崗位津貼系數為0.8。
三、工作質量考核獎:
1.學校成立后勤人員考核領導小組，每學期一次對教輔、后勤崗位人員工作質量進行考核。
組長:總務主任
組員:分管領導、后勤組組長、師生代表
2.考核程序
通過自評、組評和考核領導小組打分，并結合師生滿意度，確定后勤人員的考核等次。
3.考核結果的應用:
根據《xx市實驗小學后勤人員崗位考核量化測評表》的測評結果，85-100分為優秀;65-84分為合格;50-64分為基本合格;49分以下為不合格。。
優秀等次得教學一線教師的80%，合格等次得教學一線教師的70%，基本合格等次得教學一線教師的50%，不合格者不得。
有扣分情況者，不能獲得優秀等次，并按規定扣除相應金額的質量獎。
四、其他獎勵性績效考核項目
后勤人員的其他獎勵性績效考核項目按《xx市實驗小學教職工績效考核實施方案》執行。
學校后勤人員考核細則3
第一條總則：為完善激勵機制，調動管理人員的工作積極性，學校設立后勤人員績效工資細則，通過正確的評價管理人員的工作績效，保證公正合理地發放績效工資。特制定此辦法。
第二條學校所有后勤工作人員參照本辦法執行
第三條學校各部門領導及分管領導：負責客觀公正的.考核后勤工作人員積極有效的引導后勤人員提高工作效率
第四條考核原則
(一)考核者應以客觀事實為考核依據，不可意斷妄測
(二)考核者不能被個人情感支配，應公正評價被考核者
第五條考核周期：以學期為考核周期
第六條考核總分構成：領導小組考核檢查打分合計
第七條績效考核辦法由總務處制訂修改，經學校領導討論后批準實施。
第八條被考核者對考核有異議，寫出書面意見交總務處
第九條績效工資來源：年底第12月工資為績效考核工資
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