(通用)燭光贊作文3篇
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燭光贊作文1
漆黑中，蠟燭搖曳。她的光芒與耀眼的太陽(yáng)光相比是那樣渺小，那樣微不足道。它用自己的身軀照亮黑暗，一滴滴蠟油似一串珍珠寫照著蠟燭的無私奉獻(xiàn)。
蠟燭的一生是平淡的，頂上一條羊角辮，一身火紅的衣服，樸實(shí)無華，可以用清廉來形容了吧！李商隱也曾用詩(shī)篇贊頌春蠶和蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。意思是春蠶一生到死都在吐絲，蠟燭燒成灰才停止流淚，表達(dá)了對(duì)春蠶和蠟燭的鞠躬盡瘁、死而后已的高尚人格精神的深情贊美！
我們身邊也不乏有蠟燭精神的人，例如老師。老師不辭辛勞，黑著眼眶熬著夜為明天的課程備課。假如沒了老師默默的付出，我們的知識(shí)又從何而來？老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，卻照亮了我們的前程，引領(lǐng)我們走進(jìn)亮堂堂的知識(shí)世界。
辛勤的園丁像蠟燭，用甘甜的露水滋潤(rùn)著一朵朵嬌艷的小花。在園丁的呵護(hù)下，花兒個(gè)個(gè)姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，而辛勤的園丁卻不求回報(bào)。
身邊有蠟燭精神的何止老師？回顧盛夏，烈日如燒。馬路天使交警準(zhǔn)確又雅致的指揮；濃濃煙霧中伏茶攤燒水奶奶的笑臉；環(huán)衛(wèi)工人躬身勞作的身影；媽媽們起早貪黑忙碌的雙手……
啊！蠟燭，這個(gè)溫暖的.稱呼。灰塵覆蓋不了你的秉性，一團(tuán)團(tuán)火焰，寫照著蠟燭圣潔的心。蠟珠滴落而至，似死神催命，她不理不睬，仍履行著自己的使命。因?yàn)樗兄О愕撵`魂，金子般的心。
哦，燭光！那是紅燭嬌美的淚光。
燭光贊作文2
古代人們夜晚照明除了用火把和火堆，還會(huì)用蠟燭。蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。那么火把和火堆就是燃燒了自己，照亮了別人，外加有幾率燃燒了別人！蠟燭的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭的生命是非常有限的，當(dāng)它們被點(diǎn)燃時(shí)，就明白自己的使命是什么了。也許會(huì)完全被燒光，也有可能在中途就被人或被風(fēng)吹滅，等待著下一次任務(wù)的到來。人，也是如此。
當(dāng)今社會(huì)中，無數(shù)的人奉獻(xiàn)著自己，只為他人的成長(zhǎng)。比如父母，奉獻(xiàn)自己，為子女著想；比如老師，奉獻(xiàn)精力，給學(xué)生傳授知識(shí)，提高成績(jī)；比如工人，奉獻(xiàn)著體力，冒著危險(xiǎn)，蓋起了一棟棟大樓。他們都具備蠟燭一般無私奉獻(xiàn)的精神。
在電燈發(fā)明之前，蠟燭幫了人們很大的忙。晚上，人們都要用蠟燭來照明。亮光雖小，但是安全。買不起蠟燭的人，就像匡衡一樣鑿壁偷光。包括孔明燈，都是用蠟燭點(diǎn)亮的。當(dāng)發(fā)明了電燈后，人們依然要用到蠟燭。晚上停電，就會(huì)用到它。人們前往地下探險(xiǎn)、考古，蠟燭成了必需品。因?yàn)橄灎T燃燒時(shí)需要氧氣，當(dāng)氧氣不足時(shí)，它會(huì)自動(dòng)熄滅。還可以用它尋找上風(fēng)口，從而找的.出口。
人們把燭光比作生命，當(dāng)風(fēng)吹向燭光時(shí)，表示人遇到了困難。如果燭光沒被熄滅，代表人轉(zhuǎn)危為安。這是許多電視劇、小說喜歡用的比喻。然而燭光不可能一直燃燒著，總有熄滅的時(shí)候。
燭光象征著無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神和生命。請(qǐng)我們花一秒為燭光點(diǎn)贊吧！為那些有著蠟燭般奉獻(xiàn)精神的人點(diǎn)贊吧！
燭光贊作文3
燭光，聽到她就讓人肅然起敬，因?yàn)樗龑幙扇紵约阂惨寗e人得到光明，她正如我們辛勤的園丁一樣，寧愿犧牲自己的青春也要讓自己的學(xué)生得到美好的未來。
園丁是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的，紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。燭光的光芒是微弱的，可正是她們微弱的光芒聚集在一起引燃了祖國(guó)騰飛的希望。
老師，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的'道理，您讓我們明白了：
生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。
“愛的教育”是您饋贈(zèng)給我們貴重的禮物，您給予了我們媽媽般的呵護(hù)。老師您的恩情我們難以忘懷，當(dāng)您為我們付出一切的時(shí)候，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了、倦了、累了，您的身軀是那樣的瘦弱，疲憊。您的汗水滴落在我們心中，鑄成了世間最完美的雕塑。
老師，您使我們走向了光明，走向了希望，走向了我們美好的未來，而無論何時(shí)我們都不會(huì)忘記那束美麗的燭光。
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