我的仇人作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我的仇人作文，希望對大家有所幫助。
我的仇人作文1
我的“仇人”叫尹佳儀。我們在小學讀書的時候就結仇了，現在更是。
她“高大威猛”，開玩笑就會當真，還總是用瞧不起的眼神看人。不過，性格還是蠻好的，不暴力，樂于助人。她不但成績好，而且還會和別人討論，站在別人立場上考慮問題。
雖然我們是“仇人”，但我還是選擇為她點贊。
那天，身為副組長的我在做清潔的時候，帶頭講話，浪費了時間，耽擱了做清潔。作為監督的班委，她惡狠狠地罵了我，當時我好難受。
班主任肖老師知道后，批評了尹佳儀，說她認真是對的，但不該態度不好，辱罵我；接著肖老師也指出了我的不是，說我身為值日組長的失職，尹佳儀批評的是對的，并要我不要糾結。
班主任在班上輕描淡寫而且公平公正的評價了此事，而且是以一種輕松愉快的方式在全班說的，大家都很開心，我心里好受多了，也深深認識了自己的錯誤，同時也消除了對尹佳儀的“恨”，對她的認真態度多了一份敬意。
她平時指導我們學習英語朗讀的.時候，很多同學不在意，都做自己的事。只要她生氣了，我們都害怕。她會拍著桌子說：“你們誰再講話，老師一來，一律告訴老師！”在這點上我很贊同她的做法，她是為維護班級的學習環境，提高全班的英語成績啊。一個班干部為了全班的成績，冒著自毀形象、得罪同學的風險，這份膽量值得欽佩，為她點贊！
尹佳儀，雖然我們是“仇人”，但我要為她點贊！希望她保持這種火爆真誠的性格，在學習好各門功課的基礎上，把我們班帶的更加優秀！
我的仇人作文2
在這里用這個詞來說自己的妹妹，實在是有些過分，但我這個妹妹也太壞，太蠻不講理了。下面聽我來說說她，讓你們也來評價一下我這個妹妹吧。
第一件事：那天，媽媽因為身體不舒服，便叫我隨嬸嬸去買東西。妹妹本來也要去的'，可是她卻沒有去成。我以為她出去玩了，因此便沒有叫她。她卻認為我是故意不叫她，所以把我桌子上的所有書本都扔在了地上。我回來之后，看到滿地的書，真是快要氣死了，恨不得把她痛打一頓，以解我心頭之恨。但是看到她在發過脾氣后沉沉欲睡的樣子，卻又有些舍不得了，想一想最后還是算了。
第二件事：看電視，雖然可以增長知識，陶冶情操，但也總得有個限度吧！像妹妹這樣沒黑沒白地看，當然是不行的！為了這，家里人把嘴皮子都磨薄了，也不管用。媽媽常說：“像你這樣沒黑沒白地看電視，到不了小學畢業，就會把眼睛給弄壞的！以后快別看了！”妹妹雖然聽著，但仍是左耳朵進右耳朵出，根本不往心里去。家里不讓看，她便到嬸嬸家去看。因為嬸嬸家的孩子也是個電視迷，他們這叫臭味相投。我要是說她，她便說：“你又不是俺媽，你管得著嗎？我愛看不看，不用你管！”
瞧瞧，我這個妹妹簡直是不可理喻！算了，就說到這里吧，越說越生氣。你們覺得我這個妹妹怎么樣??？我跟你說，我跟她呀，簡直就是“仇家”，因此說她是我的“仇人”，也一點不為過。
我的仇人作文3
一個人能厚臉皮到我弟弟這種程度，也真是厲害了。俗話說，樹不要皮，必死無疑；人不要臉，天下無敵！
一張馬臉，上面長著一雙活靈活現的眼睛，再安上一張欠揍的嘴，這就是我弟了。我時常想：我上輩子一定是犯下了滔天大罪，要不然怎會攤上如此極品的弟弟？
其實追本溯源，我們倆之間的大戰起源是因為ipad，每當我偷偷摸摸地拿到ipad，打開屏幕，點進快看，正津津有味地閱讀漫畫呢，一聲驚天地、泣鬼神的告狀聲從天而降：“媽媽，老姐在看ipad！”慢慢的，他就成了老媽的得力助手，天天拿倆大眼睛一動不動地盯著我，害得我背后發涼。于是，我們開始了一場貓抓老鼠大戰?？梢蝗穗y敵四手，我最終慘敗在他的'手下——ipad密碼被改了！那可是他的“功勞”！
從那以后，我便處處針對他，恨不得把他給扔到地上，狠狠地跺上兩腳。一想到我那可憐的ipad，唉，想想都是淚啊！看著他那欠揍的嘴臉，我在心里口吐芬芳。家——成了我們之間的戰場。
吃飯時，我們互相對罵，想用自己的唾沫星子淹沒對方；寫作業時，我們你追我趕，想在老媽心中占一席之地，好用那來之不易的好感欺壓對手；在學校里撞見時，我們對對方豎中指，用殺死人不償命的眼神瞪著對方……我們倆陷入了水深火熱之地。
可有時候，我們之間也會有短暫的和平。要么是聯合起來擊退老爸的時候，要么是湊在一起“討論”游戲秘密的時候，要么是在玩游戲的時候。
這就是我欠扁、欠罵、欠揍的弟弟。雖然我無比地“恨”他，但我相信，待我長大，回憶起我們之間的點點滴滴，說不定也別有滋味呢。
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