“短發”風波作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的“短發”風波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“短發”風波作文1
“啊——”，只聽一聲殺豬般撕心裂肺的嚎叫，全班37雙眼睛齊唰唰的往我這兒望，隨后，大眼瞪小眼中，最后，大家開始一面盯著我，不，確切地說，應該是盯著我的頭上，一面興高采烈地議論紛紛，教室由小型菜攤進化為中心菜市場，我一臉尷尬地立在教室門口，手足無措，對同學們的指指點點十分奇怪。我臉上有花？費了好大勁我才想起，我剪頭發了！我留了近十二年的長發突然變成了童花頭，給大家帶來強烈的視覺沖擊，當然不習慣了。不過，沒關系，過幾天同學們適應了，應該不會這么大驚小怪的。沒想到，事情大大地出乎我的意料。
我故作輕松走到自己的座位，放下書包，拿出語文書開始讀書，突然感覺好像只有我一個人的讀書聲，現在可是晨讀時間？回頭一看，我驚出一身冷汗，N雙眼睛像瞧怪物似的看著我，弄得我好不自在。這一看，周圍氣溫足足冷了十一攝氏度，幾秒鐘后，全班集體“仰天長笑”，這一笑，更笑得我無地自容。還好，老師來了，我從未像現在那樣那么強烈地愛著老師。
第一節是語文課，我一如既往積極發言，只是每次發言后，總會看見幾個同學在下面捂著嘴，拼命忍住想開懷大笑的舉動，又被老師那冷峻的臉色給逼了回去。他們那想笑又不敢笑的樣子可真滑稽，我卻一點也不想笑，一點也笑不出來。
下課了，這預示著我的末日就要來到了。等老師的背影消失之后，同學們那被監禁了一節課的笑聲被下課鈴無條件釋放了。只見有的捧腹大笑，有的“仰天長笑”，有的.開懷狂笑，有的連說帶笑，有的掩嘴偷笑，笑得最厲害的幾個，竟然“熱淚盈眶”。我又不是他們的笑料，真氣死我了！！！
笑笑也就罷了，他們還給我取了五花八門的綽號：佐佐木，本田一郎，小本，川島芳子，馬~桶~蓋~等等，想象力一流，那是相當的厲害呀！我的真名居然被五花八門的綽號所代替，可悲啊！烏乎哀哉！下午上英語課，我有事來晚了，氣喘吁吁推開門叫“報告”，不知誰在下面喊了一聲“日本佬！”，沈老師來了興致，對大家說：“知道英語中的日本人怎么說嗎？叫Japnese”“Japnese，Japnese……”同學們在下面興奮的跟讀著，于是我又光榮地獲得一個新的綽號Japnese。真是一群可惡的天才！
不過，我倒覺得留短發也有不少好處，如洗發方便，還節省洗發露；省時間，早上不用梳辮子；少去了很多頭飾，節省許多money總之，習慣成自然嘛，我想等下個星期，同學們看慣的我的頭發，短發風波也該過去了。
“短發”風波作文2
哎！學校可真煩人，天天頒布一些奇葩的規定，這不，因為現在是夏天，所以學校居然規定每個女生要剪短發！
要知道，我可是辛辛苦苦地留了好幾年，才能有現在這樣一頭烏黑的“瀑布”，哪能被這一剪子給毀了呢？于是，我和幾個同學便組成了一個“不剪長發敢死隊”，打響了我們的頭發保衛戰。
在檢查前一天晚上，早有準備的我試驗了從淘寶淘來的假短發帽子，那短發還連著帽子，一戴上，效果果然不錯，好，就這么干！我得意地笑了起來。
第二天到了學校，果然有許多管理人員在校門口檢查，不少人被查到了呢！我壓了壓自己的帽檐，故作鎮定地邁開步子，走進校園。突然，我聽到背后傳來了一聲劃破天際的喊聲：“前面那個戴帽子的女生，站住！”
我抖了抖，感到脊背一陣發涼，緊接著，我又聽到管理人員說：“把帽子給我拿下來。”
頓時，我心如死灰，絕望地想：這回我死定了。
但我還是毫不猶豫地摘下來了，因為我突然想到，這個帽子可以與假發分離，或許我能因此逃過一劫呢？
我摘下帽子，管理人員瞧了瞧，居然放過了我。我心中的小火苗在綻放，不過，這關卡雖然通過了，但還得加緊防備才行。
就在我以為萬事大吉，走向教室時，班主任突然叫住了我，問道：“哎，你頭發怎么這么亂啊？要不老師幫你重新梳理一遍，不然，多影響班級形象。”
我驚慌失措，連聲說道：“不必了。”
“你這次考試考得不錯，你晚上學習不要學太累哦！瞧你黑眼圈都有了，眼睛也都布滿了血絲，近視又厲害了吧，也要懂得保護眼睛，注意休息。”我感激地點了點頭，要說班主任對我真是好，就是有點像女唐僧。
“好了，現在，去上課吧。”我終于擺脫了喋喋不休的班主任。
我明明是換頭發換到深夜，卻被老師說成好學，看來，考一次好成績帶來的'好處可真多啊！。
我邁著輕快的步子來到了教室，此時老師還沒來。教室里的電風扇雖然涼風陣陣，但是同學們的交談十分吵鬧，幾乎掩蓋了風扇的轉動聲。
可是，就在我進來的那一刻，一切都安靜了。全場的焦點落在了我的身上，同學們詫異地看著我，接著開始交頭接耳，甚至指指點點，我還隱約聽到“頭發”的字眼。
我下意識地摸了摸頭，媽呀，假發竟然被電風扇吹跑了，我的一頭烏黑亮麗的長發就這樣暴露在了所有人的面前……
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