神奇的小魚作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的神奇的小魚作文，希望對大家有所幫助。
明明放學回家的時候，在一個不起眼的小巷口，看到一個老人在出售小魚，就跑過去看。只見地面上擺放著一個臉盆大小的陶瓷容器，里面盛滿了清水，水里有許多條來回游動的小魚。明明開心的瞧著它們游來游去，想買一條帶回家。可偏偏不巧的是，今天明明兜里沒有裝一毛錢。
“孩子，選一條小魚吧。”老人看他專注的盯著小魚瞧，知道他是出于喜歡。
明明心下易懂，想了又想。摘下了手腕上的那只手表，那是不久前媽媽送給他的生日禮物。“老爺爺，我用這只手表和你交換一條小魚，你看可以嗎？”老人望瞭望那只嶄新的手表，搖頭說：“孩子，你的手表比這些小魚貴多了，這對你來說并不劃算。”明明的眼睛里流露出一種焦急的神色，說：“可我真的好喜歡小魚，我要帶一條回家。”
老人于是想了想，從身后拿出了一個精致的小罐子，打開一看，罐子里也裝滿了水，里面還有一條異常美麗的小魚，它的身子不大，卻有五條靈動的尾巴，每一條顏色都不同，煞是好看。“好漂亮的小魚！”明明心里想。
老人說：“這是一條神奇的魚，孩子，今天我就把它交給你，你要好好照看它。”明明興奮地接過小罐，抱在懷里，一路小跑著回到了家。并把它放到了自己房間的書桌上。
晚上，明明打開臺燈，柔和的光線把小魚照的更加漂亮。明明看的出神，也沒有挺高外邊媽媽的呼喚聲。
“明明，你在做什么？”門吱呀一聲被推開，媽媽疑惑的走進來。明明連忙蓋好罐子，假裝在看書的樣子。“我給你的那塊手表怎么沒見你戴？放哪了？”
“哦，我今天把它收起來了。”明明想到用手表換小魚的事情，心里有些發慌。媽媽聽他這樣說，舒了口氣，“我還以為你不小心弄丟了呢？那塊手表很名貴的，你平時戴著也要當心些。”說完又走了出去。
明明的心卻再也不能輕松下來了。那塊手表那樣貴重，媽媽肯定會市場注意我有沒有戴，可是手表已經給了別人，早晚都是會穿幫的。這可怎么辦？因為心里有事情，明明翻來覆去的睡不著，便把罐子拿到了被窩里。“小魚，我該怎么辦么？”
卻見那罐子震動了幾下，發出了微弱的光，像是一個魔法盒。打開罐子一看，那五尾小魚正閃動著奇異的光，嘴巴一張一合的像是在說話。“讓我來幫你吧。”小魚突然說，“我可以幫助你實現一些愿望。”
“那，我想在有一塊和我之前一模一樣的手表，這樣媽媽就不會再盤問我了。”明明想了想，若有所思的說。
小魚快速旋轉，發出一道亮光。很快，明明覺得手腕上多了什么東西，用手一摸，真的是一塊手表。他跑下床，重新打開臺燈，看到那表竟然和之前的一樣。小魚搖動著尾巴，說；“我又神奇的魔力，可以變換出很多的東西，但是只能幫助一個人五次，現在我幫了你一次了，你還有四次實現愿望的機會。”
第二天，明明上學前對小魚說：“我想變成大人，再也不用去學校了。”小魚便把他變成了大人，明明穿上爸爸的衣服，走出了家門，打算去外面的世界闖一闖。他沿著接到鄒，看到有趙信信息就走進去咨詢，可是所有的店鋪、公司都以他只有小學學歷為由拒絕了它。最后，一家保潔公司勉強留下他試用。可是打掃工作做起來一點也不輕松，才一會兒就氣喘吁吁的。明明想抽身而去，卻被門口的人給攔下了。“對不起，你要做完工作才可以離開。這是規矩。”明明垂頭喪氣的走回去，卻不想再干那些又臟又累的活。他求小魚把他變回去，變成孩子的明明終于可以離開了。
“你現在只有兩次機會了。”罐子里的小魚提醒他。明明想不能在浪費這寶貴的機會了。走到小區的花園，鄰居的小花妹妹還坐在輪椅里，由她的奶奶推著走。明明想，小花妹妹還這樣小，就是去了行走的能力，多么可憐，我要幫助她。五尾小魚幫助他實現了這個愿望，只見小花妹妹一下子從輪椅上跳下來，快樂的跑來跑去。
“最后一個是什么愿望呢？”小魚問他。
明明變得嚴肅起來；“我希望我可以變成一個很優秀的人，能為大家做很多的事情，但是，我知道這些都需要我自己去努力實現。小魚謝謝你陪伴我的這些時光。”他頓了頓，說：“我最后一個愿望就是，讓五尾小魚回到它喜歡的地方。”
小魚感動的留下了淚水，它說：“我遇到了那樣多的人，你是唯一一個肯把實現愿望的機會留給別人的人。好心的孩子，你會有好報的、”說罷，小魚連同罐子一齊化作了一道絢麗的光，消失在了半空中。
只余一個飄渺的聲音回蕩在耳邊：“我們還會再見面的。”
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