作息表讓我與孩子之間少了不必要的爭執
昨晚xx寫作業前，對我說：“媽 媽，一會寫完作業，我要去廣場玩。”連續一個星期來的下雨天，在昨晚好不容易停了下來，我知道xx在家悶了一個星期，心里早想出去放飛一下了。我看了一下墻上的掛鐘快七點半了，我對xx說：“先專心寫作業，作業完后要做什么，到時看作息表再論。”xx聽了就開始寫起作業來，可沒一會，他說有蚊子，要點蚊香，點好蚊香后。沒過多久，他又說熱要開風扇。眼看就八點了，實際上作業并不多，也不難，按我們作息表來規定，不難的作業應該在我下班前就得完成。可他還有幾個生字組詞沒寫。我也沒管他，去忙自己的，當什么都沒看見。終于到八點十五作業寫完了，xx高興的叫道：“作業寫完咾！走，去廣場玩去。”我沒有回應他，而是讓他跟我回到他的書桌旁，我問：“現幾點了？”xx看了看腕表說：“八點十六了。”我再指著“作息表”問：“八點十六在作息表上是該做什么的？”xx低著頭說：“該到沖涼時間。”我又問，那你今晚的功課復習和預習了嗎？xx很不高興地回道：“沒，我等會沖涼時用點讀機再補上就行了。”那你現在要去廣場玩，沖涼時間又拿什么時候來補上呢？xx聽了沒出聲，卻氣鼓鼓地轉身跑到沖涼房自己放沖涼水去了。
看到xx沒與我爭執，我知道他心里雖然不高興，但他自己清楚已經超用了時間，現必須安作息表上規定的去走。這時我也裝假急著去沖涼，與他一門之隔。沉默了幾分鐘。xx終于發話了：“媽 媽，我想跟你談一談。”我說：“可以，想談什么呢？說說看。”xx：“呆會爸爸下班了，我們要開個家庭會。”我心想，家庭會我們家一個月是有開兩次，但沒有固定那一天，平時會議舉行都是我提出，小家伙今天主動提出，應該是有話要說。我應道，可以，這個月的家庭會是該開了。
沖完涼，xx在他自己房間認真了看了一遍作息表，然后對我說，今晚開會我要提出，作息表上你寫的下班是七點到家，可你每次到都到七點過五分才到家，這里你就超了五分鐘。小家伙的話讓我有點吃驚，我是有超幾分才到家，沒想到他每次還都看了表的呀！我故意反問：“是嗎？有超五分鐘？我都沒注意到，難道你每次都有看時間？”xx忙應道：“那當然，你每次去接我，我都看了時間的，至于我寫作業會超時，就是因為你占去了幾分鐘。”聽了xx的話。我說：xx提的不錯，媽 媽有超時就得提出，不然會占用你的時間，原來你作業超時，問題在于我那五分鐘呀！那我們得改，不能讓xx成了不守時的孩子。現你超時原因找出，那到時改了后，我相信你一定會成為一個守時的好孩子。
經xx在家庭會議上提出后，把作息表給作了更改，xx自己也說以后不會再超時，不再讓媽 媽拿作息表來說他。我說行，我相信你能做得，能成為一位守時的好孩子。
其實我心里楚清，xx說不超時是很難做到，我也不要求他能按時去做好每件事。我也對他說過，只要他今天超時比昨天有點縮短就行。
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