別讓興趣遭遇挑釁作文
最近盛行參加“興趣班”，幼兒園起就有，家長們像是涂格子似的把孩子的時間一一填滿，早上英語，下午奧數，晚上作文，有空的話在家里再做兩三張試卷，或許這就是所謂“興趣”。問問他們這樣拼命的原因，答道：人云亦云。
興趣已經不再是喜歡的事了，它已變成不得不有的興趣。當你有了這所謂興趣之后，你曾經擁有的真正興趣也就無影無蹤了，若你又一次地拾起，也就意味著你將又一次放棄。
現在很多的人緊咬“所謂興趣”不放的重要原因是想考上好的高中，再進入好的大學?，F在我們這些小地方上高校只有競賽唯一的路，那卻是條死胡同。然而這些曾經的最好的學生在最好的學校里并沒有做出些什么名堂來，我不明白難道他們的理想僅僅就是考上某某大學嗎？也就是說莘莘學子的求學之路也就在大學結束了，甚至是在邁進大學的第一步就結束了。或許有的人還沒有感觸到，而這確實在無聲無息地進行。因為那些人都沒有興趣。有些人會想著自己能在大學里好好培養興趣，而事實呢？興趣可以說在很久很久以前就被抹殺，現在這個詞已在垃圾堆了，培養談何說起。
前些天有個朋友向我訴苦，他說他傷心透了，自己很喜歡鋼琴，可母親一而再再而三地逼他放棄。我問他為什么，他告訴我兩個詞：學習，睡覺。我起初不明白他為什么會傷心，不就是彈會兒鋼琴。問他時，他擺了擺手，眼淚流了下來。我想起他告訴我的兩個詞，那訴說的是一個人的痛苦與無奈，或許他彈鋼琴就是因為他心中的壓抑無處宣泄，也就只能通過彈琴來解脫自己了吧。
如果說彈鋼琴不能算是學習，那么按理說學競賽做試卷才是學習。當一種教育體制是在制造做題機器，而不是在培養創新人才的話，獲得的結果只會是一疊疊試卷，不會是一排排精英。自然，培養創新人才的前提就是鼓勵興趣。誠然，我們的政府已經朝著方向在努力，又是“減負工作”，又是“嚴查競賽”，而下面的學校是想著一切辦法大興競賽狂潮，別人放暑寒假我們抓緊補課，所有的活動都不去參加，有人來檢查就更換功課表……“那些來檢查的人其實也是在完成任務，到學校來混飯吃的?！甭牭竭^很多老師這么說。大多數人都已經心知肚明，興趣已被曲解。
至于朋友所說的“母親催睡覺”排擠了興趣，也就更令人無奈了。如果一個人的時間支配都要在一定的框架中的話，那么這個人必定沒有大作為。睡覺的時間自然可多可少，只要自己的精力允許，就可以做任何自己認為有益的事情。若是睡覺都可以挑釁興趣的話，也就是一只螞蟻碾死一頭大象的荒唐了。
我試著叫這位朋友去和他的母親商量一下，他說不必了，現在的教育大背景下已經有多少人放棄了自己的興趣，卻緊握著“所謂興趣”，不少他一個。我勸他不應該這么想，當別人都忘記做這件正確的事的時候，如果你堅持去做，你就很有可能得到意想不到的收獲。他說我說的很對，反問我有沒有這樣做時，我只是笑笑，再沒有說什么。
別讓興趣遭遇挑釁，這是孩子和家長共同的心聲——現在所做的是“讓”，而不是“別讓”。
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