換一個角度作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的換一個角度作文，歡迎閱讀與收藏。
換一個角度作文1
今天，天氣很好，和風(fēng)習(xí)習(xí)，我在小桔燈學(xué)寫作。
“叮叮叮……”上課了，老師很神秘的把一個盒子和兩張大小一致的硬卡紙“嘭”的一聲放在桌子上，笑瞇瞇的問：“同學(xué)們，你們知道這些是干什么的嗎？”同學(xué)們爭先恐后的說“變魔術(shù)”！“打牌！”“搭積木！”“認(rèn)漢字！”老師滿面春風(fēng)的把硬卡紙翻過來，同學(xué)們驚訝的說：“老師，您怎么把我們當(dāng)幼兒園的小朋友了？”“不就是認(rèn)數(shù)字嘛，小菜一碟……”
在同學(xué)們的議論聲中，游戲開始了。老師把我們分成兩大組，分別是A和B，用固體膠把兩張硬卡紙牢牢的粘在了盒子的上面。來回的走動。“請A組告訴我你們看到的是幾？”老師笑吟吟的問。“是6！”A組同學(xué)非常自信的回答。“再請B組同學(xué)告訴我你們看到的是幾？”“是9！”B組同學(xué)斬釘截鐵的說。老師說：“兩張紙上是同一個數(shù)字。”A組領(lǐng)先一步，說：“你們的眼睛不要用嗎？明明是6！”
“你眼睛才不好使呢！是9！”
“是6！”
“是9！”
老師看到情況不妙，連忙阻止道，別爭了。“A組同學(xué)到B組去，B組同學(xué)到A組去。”老師又拿著盒子走了一圈。“請B組同學(xué)告訴我你們看到的'是幾？”老師笑瞇瞇的問，“是6。”B組的聲音有點(diǎn)小了。“再請A組看到的是幾？”“是9.”A組有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛了。
通過這次有趣的發(fā)現(xiàn)證明了：有時候喲啊換一個角度看事物，多思考，多觀察，就會有不一樣的結(jié)果。
換一個角度作文2
天灰蒙蒙的，淅瀝淅瀝地下著小雨，雨水打在房檐上“滴嗒”作響。隨著電動車?yán)取班健钡?一聲，媽媽回來了。剛一進(jìn)門，媽媽把鞋一丟，包往沙發(fā)上一甩。坐在沙發(fā)上直喘粗氣。“媽，你怎么了？”我不解地問。只見媽媽皺了皺眉：“真倒霉，今天早上上班遲到，被老師罵。唯獨(dú)今天遲到就被老板罵，我不去上班了。”
也就是這一天，我的語文作業(yè)沒做好。李老師批評了我，要我罰抄課文。媽媽知道了我作業(yè)沒做完也批評了我一頓，。我不敢說話，低著頭。只見媽媽眉頭倒豎，牙齒氣得“咯咯”直響。沒辦法，我做錯了事，只有受批評的份，沒有說話的份。
這時，我對媽媽說：“媽媽，您想一想，您就和我一樣，犯了錯誤總要有領(lǐng)導(dǎo)來教導(dǎo)您吧。我犯了錯，你批評我是應(yīng)該的。我無話可說，那么您今天也是一樣，遲到了就是犯了錯誤。受點(diǎn)懲罰是應(yīng)該的，您換個角度想一想。如果您是老板，看到員工遲到，難道置之不理嗎？如果每個人都像您一樣上班遲到幾分鐘，公司不就亂了套了嗎？同樣的一束玫瑰，有人看到的是花里有刺，有人看到的是刺里有花。”聽了這話，媽媽豁然開朗。
第二天，陽光明媚，太陽普照著大地，鳥兒在枝頭歌唱，媽媽又高高興興地上班去了。
換一個角度作文3
人生也許就像一顆不斷生長的樹。高聳的樹木隨風(fēng)飄蕩在濃郁的水氣里，或許不能見到所要追求的陽光，但這樣才有不斷向上的動力，無形中使達(dá)成他枝繁葉茂的心愿。
從這一個追求的角度看人生，是很積極、樂觀的。但是許多人不知道珍惜生命，讓我真切地感到生命是很脆弱的。脆弱到不堪一擊。
以前，我聽過這樣一個故事：一個女孩長得很漂亮，成績也不錯，但是他的心理承受能力太差，在老師、家長的壓力下，她終于承受不住了，就這樣，她自殺了。
“唉！”這是多少人的嘆息，一個正值青春年華的少女，一個擁有青春、歲月，夢想的少女竟走上了這條路。無數(shù)人的心酸、后悔，無數(shù)人的'恐懼、害怕，無數(shù)人的徹夜難眠，無數(shù)人的心痛，無數(shù)人的~~~~
一顆心心的流逝，讓我們洞徹于蒼茫的星空，叩問人間之無常。
你我的人生呢？
正在享受青春的我們正在以自己一點(diǎn)一點(diǎn)的努力來拼湊一個我們心中完美的夢。即使明明知道前方有艱難困苦，但我們?nèi)匀徊粫^的向前走著，因為我們知道，只有向前沖，才能完成我們心中最美的夢。
世界的一切是如此的美好，電腦、游戲、小吃、美味、親情、愛情、友情都是我們生命中的一部分，但我們卻不能因為這些而放棄工作，不能因為這些而放棄整個世界，我們只能恨人生太短暫，而不能認(rèn)為它是永恒的。
換一個角度看人生，你將發(fā)現(xiàn)原來人生是那么的美好。
換一個角度作文4
在數(shù)字王國里，每月都要評出當(dāng)月的“快樂天使”。但是，每一期的評選都沒有“4”的份兒，為什么呢？因為“4”太自卑了，當(dāng)然就沒有什么快樂可言了。于是，她去找王國里的智者“100”，希望她能開導(dǎo)自己，“4”對“100”說：“人們都把我當(dāng)成不吉利的數(shù)字，平常只要有人拿到了寫著我的牌子，都會厭惡的“呸呸”吐幾口吐沫，人人都不想得到我，難道這么大的世界里，就沒有我小小的'一個數(shù)字的容身之地嗎？噢！我太痛苦啦！”聰明的“100”耐心的開導(dǎo)說：“不是這樣的啊，你換一個角度來看看，在音樂的王國里，你可是最受歡迎的，你想呀，“fa”不就是“發(fā)”嗎？多吉利呀！音樂家們可都非常喜歡、離不開你呢！不要忘了，你也一直在發(fā)揮你自己的作用呀，你的功能是沒有人能夠代替的！”聽了這一席話，“4”可真高興，于是，她蹦蹦跳跳的回家了。
從此以后，每天“4”的臉上都洋溢著快樂的微笑。
時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間就又要評選“快樂天使”了，大家認(rèn)為這個“快樂天使”是誰呢？當(dāng)然是“4”了！當(dāng)大家問她的成功秘訣時，“4”向“100”望了一眼，開心的笑了......
不用說也知道，這個秘訣就是“換一個角度看看自己”
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