理性看待大學生暑期實習范文
暑假就要到了，每當到這個時候就會有大批的在校大學生要到工作單位去實習，有些是通過自己努力自己去尋找實習單位，有些是通過學校的社會實踐單位進行實習，但是不管怎么樣大學生暑期實習越來越受到各高校的重視，有些高校甚至將大學生的暑期實習與學位證想掛鉤，有些學校設定需要社會實踐學分，把暑期社會實踐活動制度化，不管高校對學生有怎樣的要求，暑期實習都成為高校大學生不可回避的問題，而對于大學生的暑期實踐或者說實習，各方的看法和初衷卻都不是一樣。
對于高校而言，高校是一個教書育人的地方，每所高校都希望自己花精力培養的學生能夠在社會上有足夠的競爭力，特別是在現在擴招的社會大背景下，高校的競爭越來越激烈，高校畢業生的就業率成為一個相當重要的指標，有些學校就業率直接與教師的工資掛鉤，有些就業率低的專業還有可能面臨被撤銷的結局，為了提高就業率，提高學生的競爭力，都成為了高校教學工作的重中之重，而暑期實習作為一種重要的培養學生的動手能力的手段得到了高校的重視，現在大學生缺乏動手能力社會適應力，而讓在校學生在畢業之前提前到社會中去鍛煉，高校認為是很好的增強學生能力方法，于是高校便盡其所能，發動一切能發動的人脈關系為學生尋找社會實踐單位，于是我們變會在很多企業看到某某高校社會實踐基地的牌子，可以說高校為提高學生的競爭力而暑期實習。
對于在校大學生而言，理性看待實習更是關鍵，尤其是心態的調整，說實話實習生是一個很尷尬的身份，如果你是通過自己找的話，恩，那很好，實習單位既然愿意接收你，說明至少他們認為你的到來不是他們的負擔，或者說他們認為你還有些價值，因此相對而言它會比較重視你，如果你去實習他得給你工資，好恭喜你！你將和正式員工一樣被重視，公司要付你工錢，所有的公司不會找一個拿工資不做事的人，他們便會給發掘你身上一切的東西，包括體力和腦力，這樣你可能會比正常員工還要累，不過這樣的實習是最有價值的，最能鍛煉人的，還有便是，你是通過熟人介紹過去的，這就要看那熟人熟的程度了，如果是忘年之交，那恭喜你！你將非常的被重視，他們會像教自己的小孩一樣教你，還有一種就是通過學校的社會實踐基地的方式，這些的話就比較的慘，首先去實習的學生會背上很沉重的包袱，我想每個學校應該都一樣，實習之前都會對學生說這樣一句話“你們這次去某某單位實習，代表的是學校，一定不能給學校丟臉”，好了，一開始變不能給學校丟臉，到了實習單位便想很努力的做事，努力的表現，但是往往事與愿違，不丟臉，往往把臉徹底丟光。這些學生不被重視，單位往往覺得是在完成任務，所以敷衍了事。
最后是我們的工作單位，很多單位打著招實習生的名義，死命的壓榨學生，把實習生當牛做馬，把最苦最累的活給學生做，往往還有正當借口“實習生嘛，都是從最苦的做起，這樣才鍛煉人嘛”，還有便是冷漠對待實習生，這種現象在高校的社會實踐基地比較經常發生，認為是完成任務，對于實習生愛理不理，隨便給點事情打發，索性一點事情不給安排，某學生去某報社實習足足看了一個多月的報紙，還被報社主管說三道四，很多實習生都很想做好事情，學生，為什么叫學生，因為他們還需要不斷的學習，肯定會有很多不懂很多不知道的事情，到了實習單位自然有一些不得體的事情，單位覺得不對，我個人覺得就應該直接批評，提出，這樣學生才不會再犯，某些單位便看到實習生做得不到位，你倒好了，表面上什么都沒發生似得，背地里說得一塌糊涂，“不懂事，這些實習生怎么這樣啊！來這么多干嘛！你們部門要不?送你們幾個?”哎！無奈，實習生去實習寧可被罵也不想被這樣冷落吧！罵了還知道自己錯在哪！背地里說就不明不白了。
不過不管怎么樣，實習都是必須的。大學生實習一定要把心態調整好，再苦再累也應該學會自己想要的。
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