山東百萬大學生在微博上暢想“八年后的我”
中新社濟南12月5日電 (記者 孔凡元)“八年后的我已學有所成，是一名優秀的對外漢語教師，為外國友人講解中華民族的優秀文化，為漢語在世界上的傳播盡一己之力。”這是一位名叫崔明珠的山東大學生在山東省高校微博體系上“大學生暢想未來”之“八年后的我”微博線上生動描繪未來8年后的自畫像。
連日來，大學生們在山東省高校微博體系積極暢想“八年后的我”，一幅幅“美麗人生”的生動畫面在微博上編織起來。據介紹，像這樣的微博已發布9000多條，100余萬名大學生參與了討論。
此項活動的組織者、共青團山東省委學校部王婭雯5日在接受中新社記者采訪時表示，黨的十八大為中國人民描繪了到2020年全面建成小康社會的宏偉藍圖。這一目標任務與大學生的切身利益緊密相關，八年后的大學生將是全面建成小康社會的直接受益者，也將成長為建設中國特色社會主義的生力軍。基于此，我們充分利用已經建成的覆蓋83所高校、3.8萬個團支部的高校共青團組織微博矩陣，策劃發起此次主題活動。
記者當日登錄此微博平臺看到，有很多學生已在上面生動描繪了未來自畫像。山東女子學院一位學子這樣寫道：“八年后，我是一名手語老師，通過指尖向聾啞孩子們傳遞愛的信息，我用手語為他們搭建溝通的橋梁，讓他們知道，因為愛，不孤單。讓他們體驗手語世界的魅力，手言心語，讓愛在他們自己的指尖傳遞，慢慢的，會發現自己不只是被愛者，也是愛的傳遞者。”
網友@景文秀說：“八年后，在遙遠的西藏，我成為了一名支教老師，每天與山村里那群天真、可愛的孩子們玩耍、嬉戲！聽著教室里孩子們爽朗的讀書聲，享受著孩子們唱給我的歌，孩子們圍繞在我身邊，聽我給他們講著外面的故事，給孩子們一顆充滿幻想的心。”
類似的微博還有很多，它們皆出自各高校的大學生之手。
山東省政協委員、山東建筑大學教授鄧相超認為，“八年后的我”微話題通過青年學生喜聞樂見的“小切口”，能夠進一步明確他們的人生目標和職業規劃，從而引起了大學生的廣泛共鳴。八年后的大學生將目睹全面建成小康社會的偉大成就。通過“暢想未來”系列活動，可引導大學生找準個人理想與黨和國家需要的結合點。
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