學生獎勵方案
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的學生獎勵方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生獎勵方案1
為了進一步規范分團學生會運作，加強分團學生會內部人事管理，提高成員的責任意識及工作熱情，依據《黃山學院學生手冊》制定本制度，望全體成員遵照執行。
第一章總則
第一條本制度包括總則、獎勵、懲罰和附則四個部分，針對分團學生會各個部門和所有成員。
第二條制定原則
（1）有章必究，有獎有懲，獎懲分明，獎懲有度。
（2）本獎懲制度按集中制原則進行，進行決策，評議，組織部考核和分團書記意見相結合。
（3）在獎勵上要堅持堅持精神獎勵和物質獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則；對犯錯誤的成員，要堅持思想教育和處分相結合，以思想教育為主，懲罰為輔的原則。
第三條組織部具體負責分團學生會干部的日常考核工作，對工作成績突出和不稱職干部按相關規定進行獎懲。
第四條獎懲對象：旅游學院分團學生會所有成員
第二章獎勵制度
第五條獎勵分集體獎勵和個人獎勵
第六條獎勵項目
（1）設立以下集體獎勵
最佳部門獎先進部門獎和諧部門獎
（2）設立以下個人獎勵
最佳干部獎先進個人獎優秀工作者
第七條獎勵方式
（1）授予榮譽稱號
（2）通報表揚
（3）頒發獎狀、錦旗或證書
（4）頒發獎金或紀念品
（5）其他
第八條獎勵條件
（一）獲得最佳部門獎，需具備以下條件
（1）部門成員自覺維護憲法確立的根本制度和國家利益，堅持正確的方向，維護學校穩定；
（2）部門成員工作目的明確，工作態度端正，工作效率優良；
（3）部門成員團隊合作意識強，關心學生會集體利益，注意維護集體形象；
（4）部長能以身作則，工作熱情高，能團結和帶領成員積極開展創優活動；
（5）部門在各項活動中表現突出，
（二）獲得先進部門獎，需具備以下條件
（1）部門成員自覺維護憲法確立的根本制度和國家利益，堅持正確的方向，維護學校穩定；
（2）部門創新、創優活動突出，為院系、學校爭得榮譽，受到多次表彰；
（3）部門成員能夠做好表率作用，部門活動及其他方面能夠引領和帶動其他部門，對學生會整體有較的影響。
（三）獲得和諧部門獎，需具備以下條件
（1）部門成員自覺維護憲法確立的根本制度和國家利益，堅持正確的政方向，維護學校穩定；
（2）部門成員關系和睦，團隊意識強；
（3）部門與其他部門關系友好，互互助，共同進步，受到其他部門好評；
（4）部門能較好的處理與學生的關系，能夠積極友好熱情為學生服務，受到老師和學生的好評
（四）獲得最佳干部獎，需具備以下條件
（1）自覺維護憲法確立的'根本制度和國家利益，堅持正確的方向，護學校穩定
（2）工作熱情高，工作態度端正，在各項工作中表現突出；
（3）對學生會工作有重貢獻，受到多次表彰；
（4）在工作中積極發揮作用，受到多數成員好評，并得到老師和學生的認可；
（五）獲得先進個人獎，需具備以下條件
（1）自覺維護憲法確立的根本制度和國家利益，堅持正確的方向，維護學校穩定；
（2）在工作中處處起表率作用，并多次提出創造性建議，且取得良好成效；
（3）在工作中注意創新與創優，且成績突出，受到多次表彰
（六）獲得優秀工作者，需具備以下條件
（1）自覺維護憲法確立的根本制度和國家利益，堅持正確的方向，維護學校穩定；
（2）工作熱情高，工作態度端正，積極完成各項工作
（3）關心集體，團結同事，熱心服務同學，任勞任怨
第三章懲罰制度
第九條懲罰種類
（一）口頭警告
（二）警告
（三）嚴重警告
（四）勸退
第十條懲罰細則
（一）過失
一學年內有下列情形之一一次者，將受到口頭警告，二次者受警告處分，處800字檢討，三次及三次以上者，處嚴重警告處分，處1000字檢討
（1）在校內穿奇裝異服
（2）在校內抽煙
（3）在校內公共場合，與異性過分親昵
（4）在教學區嬉向鬧，聲喧嘩
（5）理奇異發型
（6）除生活區及體育課，在校內穿背心、拖鞋
（7）服務同學時，有不雅舉動者（如：理頭發、掏耳朵等）
（8）在校內亂扔垃圾、紙屑
（9）會議期間儀態不端正者
（二）嚴重過失
在一學年內有下一列情形之一一次者，將受到警告處分，處800字檢討，二次者處嚴重警告處分，處1500字檢討，三次及三次以上者，處勸退處分。
（1）聚眾酗酒
（2）工作期間與同學發生爭執
（3）值班、例會、活動遲到或早退
（4）工作懶散拖拉，粗心意、態度不端正
（5）沒有按時按規定完成工作任務
（6）例會期間，擾亂會議（包括：通訊工具、交頭接耳、嬉向鬧等）
（三）重過失
在一學年內有下列情形之一一次者，將受到嚴重警告處分，處1500字檢討，二次及二次以上者，處勸退處分
（1）拒不服從上級安排
（2）泄露學生會內部文件或活動的相關機密
（3）弄虛作假、徇私舞弊、以公徇私
（4）無故不參加值班、例會及相關活動
（5）重失職，對學生會聲譽造成影響
（6）無故拒絕配合其他部門工作
（7）挑撥部門之間的關系，散布謠言，影響學生會聲譽
（8）以學生會名義，開展滿足私人利益的活動
第四章附則
第十一條獎勵
（一）各類獎勵每學年評選一次，對集體和個人嚴格要求，寧缺毋濫
（二）在各獎項的評選過程中，凡弄虛作假者，一經發現，取消評選資格，并進行嚴厲處理
（三）個人獎項評定中，以下情形之一者，不得參評
（1）學年內考試、考查課有補考或重修者
（2）學年內有違紀行為者
（3）學年內所在部門被評為不合格部門者
（四）以上獎項評定后，送組織部備案
第十二條懲罰
（一）違法，違校紀、校規，并受到處分者，直接開除
（二）以上懲罰中，除勸退外，口頭警告、警告、嚴重警告由組織部考核，并由組織部備案入檔
（三）勸退處分，由組織部整理材料，上報分團書記批準，方可執行，由組織部備案入檔
（四）如有異議，可向分團副書記或分團書記申訴
（五）以上規定中，如主席、分團副書記、各部部長及組織部成員違，將加倍處分。
學生獎勵方案2
第一條為鼓勵我校學生德、智、體全面發展，培養德才兼備的高素質人才，根據《關于省屬普通高等學校有關經費開支標準的通知》（吉教計字〔xx〕84號）的有關規定，結合我校實際，制定本辦法。
第二條獎勵分個人獎和集體獎。個人獎主要包括獎學金和單項獎（優秀學生干部、三好學生、優秀學生標兵和優秀畢業生等）；集體獎主要包括先進班級和先進文明寢室。
第三條獎勵原則和方式。堅持精神鼓勵和物質鼓勵相結合，以精神鼓勵為主的原則。獎勵方式分為通報表揚、授予榮譽稱號、頒發榮譽證書、發給獎品或獎金等。
第四條單項獎類別及評選辦法
（一）優秀學生干部
按年級在籍學生人數8%的比例（被評為先進學生會的系人數增加1-2人）每學年評定一次，由學校授予“優秀學生干部”稱號，發給一定數額的獎金和榮譽證書。評定條件如下：
1、模范遵守《高等學校學生行為準則》，學年內思想品德和學習綜合測評良好以上。
2、熱愛社會工作，熱心為同學服務，有吃苦耐勞精神，有組織管理能力，工作積極肯干，認真負責，工作效果好。
3、堅持原則，辦事公道，謙虛謹慎，以身作則，勇于開展批評和自我批評，在同學中有較高的威信。
（二）三好學生
按不超過年級在籍人數7%比例每學年評定一次，所在班級被評為先進班級的可適當增加評選比例，由學校授予“三好學生”稱號，發給榮譽證書。評定條件如下：
1、模范遵守《高等學校學生行為準則》，學年內思想品德和學習綜合測評良好以上。
2、身體素質達到《國家體育鍛煉標準》的規定標準，即體育達標。
3、每學年兩學期均獲得獎學金。
（三）優秀學生標兵
每學年在二、三年級學生中，評選一定數量的優秀學生標兵，召開表彰大會，頒發榮譽證書和獎品。學校組成大學生典型事跡報告團，每年9月份為新生開展巡回報告。同時，擇優推薦參加全國及省內各類學生先進典型的評選活動。
優秀學生標兵類型包括：學習標兵、學生干部標兵和自強自立標兵。評定條件如下：
1、基本條件：熱愛祖國，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則，關心國家大事；模范遵守國家的法律法規和校規校紀；積極參加集體活動和社會實踐活動并取得突出成績，誠實、守信，具有良好的道德品質。
2、具體條件：
（1）學習標兵：中國共產黨黨員；熱愛所學專業，勤奮學習，每學期均獲一等獎學金并獲得國家或省獎、助學金。
（2）學生干部標兵：中國共產黨黨員；充分發揮先鋒模范作用，能夠創造性地開展學生干部工作，在學生中有較高的威信；熱愛所學專業，勤奮學習，每學期均獲二等以上獎學金，曾獲得校“優秀學生干部”稱號。
（3）自強自立標兵：熱愛所學專業，勤奮學習，曾獲得二等以上獎學金或獲得國家勵志獎學金；熱愛集體，團結同學，積極參加社會公益活動和志愿服務活動；具有頑強的'毅力，能夠克服學習、生活中的各種困難，有突出事跡，充分體現“自強自立”精神。
（四）優秀畢業生
按不超過畢業年級學生總數的5%每學年評定一次，由學校授予“優秀畢業生”稱號，發給優秀畢業生榮譽證書。評定條件如下：
1、獲一、二等專業獎學金6次或6次以上。
2、畢業論文良好以上。
（五）其他單項獎的評選和獎勵，由各有關部門會同學生處評定。
第五條先進班級評選辦法
每學年評定一次，比例為全校班級數的10%左右，由所在系上報先進班級事跡材料，學生處審核批準，授予先進班級稱號。
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