口語(yǔ)重交流 雅思英語(yǔ)口試考官年會(huì)紀(jì)實(shí)
雅思考試培訓(xùn)部自1999年成立以來(lái)，一直堅(jiān)持使用外籍考官為學(xué)員進(jìn)行模擬面試，學(xué)員對(duì)新東方的模擬面試及考官素質(zhì)給予了極高的評(píng)價(jià)。為了更好地為學(xué)員服務(wù)，使模擬面試更充分地發(fā)揮其考前實(shí)戰(zhàn)作用，雅思部除按正式考官標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格篩選模擬面試考官外，還定期組織考官進(jìn)行教學(xué)研討。雅思口語(yǔ)面試考官年會(huì)迄今已舉辦四屆，該項(xiàng)會(huì)議旨在讓教師與考官交流經(jīng)驗(yàn)、互通信息，建立更加完善的雅思考試信息庫(kù)與后續(xù)服務(wù)系統(tǒng)。
會(huì)上，雅思部的口語(yǔ)教師首先就最新雅思考試信息與學(xué)員反饋進(jìn)行討論。雅思部資深口語(yǔ)教師李鑫指出在最近幾次考試中，經(jīng)常出現(xiàn)有關(guān)“顏色”、“街道”、“音樂(lè)”、“聚會(huì)”與“做飯”的話(huà)題。雅思部加拿大籍著名語(yǔ)言及口語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家Nevin Blumer則指出在模擬面試中，口語(yǔ)面試官一定要讓學(xué)員盡量放松，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入考試狀態(tài)，啟發(fā)學(xué)員的交流意識(shí)。雅思部美籍口語(yǔ)教師John Gordon認(rèn)為雅思考試考察學(xué)員應(yīng)用英語(yǔ)交流的能力，考官在面試中一定要想方設(shè)法激發(fā)學(xué)員潛在交流欲望，他還強(qiáng)調(diào)模擬面試最重要的作用之一就是幫助學(xué)員進(jìn)行有效交流。
隨后，口語(yǔ)考官就模擬面試中所遇見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了研討。他們認(rèn)為中國(guó)學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)上經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題包括：基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤，回答問(wèn)題時(shí)明顯有背誦句子的跡象，在口語(yǔ)考試進(jìn)行到第2階段時(shí)無(wú)法進(jìn)行有效的陳述等等。這些現(xiàn)象影響了考官與考生的交流，從而降低了考生的分?jǐn)?shù)。
考官還特別指出：背誦句子是提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的好方法，但雅思考試著重考查考生運(yùn)用英語(yǔ)交流的能力，如果考生在考試時(shí)背誦準(zhǔn)備好的答案，考官就無(wú)法準(zhǔn)確判斷考生真實(shí)的英文水平。所以當(dāng)考官認(rèn)為考生在背誦句子時(shí)，就會(huì)立即轉(zhuǎn)換話(huà)題，考生分?jǐn)?shù)也會(huì)因此受到影響。
通過(guò)本次會(huì)議，雅思口語(yǔ)教師們更深入地了解了學(xué)員在模擬面試環(huán)境下的真實(shí)表現(xiàn)，從而在授課時(shí)可更有針對(duì)性地幫助學(xué)員解決問(wèn)題。
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