昂立：2006年考研英語閱讀理解講解篇
作者：昂立考研命題研究組
一、大綱要求
該部分由A、B兩節組成（大綱中列出的C節英譯漢在本書中單獨），考查考生理解書面英語的能力。共25小題，每小題2分，共50分。
A節(20題)：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇(總長度約為1, 600詞)文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案?？忌诖痤}卡1上作答。
B節（5題）：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結構的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考查?？忌诖痤}卡1上作答。
備選題型有：
1）本部分的內容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根據文章內容從這6-7段文字中進行選擇，分別放進文章中的相應位置。
2)在一篇長度約500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章內容和結構將所列段落(7-8個)重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出。
3)在一篇長度約500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。
二、能力要求
考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產品介紹等。根據所讀材料，考生應能：
1）理解主旨要義；
2）理解文中的具體信息；
3）理解文中的概念性含義；
4）進行有關的判斷、推引和引申；
5）根據上下文推測生詞的詞義；
6）理解文章的總體結構以及上下文之間的關系；
7）理解作者的意圖、觀點或態度；
8）區分論點和論據。
三、命題趨勢
1）選材
閱讀文章真題的來源主要是報刊、雜志和文獻，體裁以新聞評述、說明文和議論文為主。其中報刊評論是首選對象，例如2005年的第二、三、第四篇閱讀文章；2004年的第三、第四篇閱讀文章；2003年的第一、第四篇文章。所以建議考生多注意這一類文章，平時有機會可以上網瀏覽相關的網頁，增加閱讀量。
選材主要來源：《Newsweek》、《Economist》、《Science》、《Times》等。
考研閱讀文章長度每篇在390－450單詞（04年平均411詞，05年平均419詞），以5段式文章居多（04年為4－7段，平均5段，05年全部是5段），句子數量為20－25句（04年平均23句，05年平均20句），超綱詞比例較低（04年每篇7－12個，05年每篇不超過2個）。由此可見，考研閱讀越來越趨于標準化，一方面減少超綱詞數，而另一方面加大句子難度，目的在于更加準確地考察考生的閱讀能力（而不是詞匯量）。
2）測試重點
閱讀理解多項選擇題重點考查學生把握文章重點信息（major points）尤其是文章主旨大意的能力，即使是與細節信息有關的題，也要聯系主題。而對Part B的幾種備選題來說，對篇章結構的理解是解題的關鍵之所在。
因此，學會正確的閱讀方法，通過把握重要的句子（段落首句），發現段落的上下文結構（利用引導詞或關鍵詞），并利用語篇分析手段（“問題－解答”式語篇結構）解析重點段落，達到有效解決問題的目的，是做好考研英語閱讀的必由之路。
四、解題方法
1）多項選擇題
1．瀏覽全文：（<2分鐘）注意段首句，對一些結構引導詞做標記。至少要歸納出“Topic（話題）”、“Theme（主題思想）”、“Structure（文章結構）”，把握文章脈絡；
2．做題：（<1分鐘/題）在題干中確定關鍵詞和信號詞，對綜合判斷題盡量根據“Theme（主題思想）”進行邏輯判斷，對細節題根據“Structure（文章結構）”進行快速定位；
3．檢查：（<2分鐘）檢查錯誤和解決難題。
2）句子填空題（7選5）
1．閱讀原文首段，了解文章大意；
2．閱讀空白處前后的文字，確定其中的關鍵詞和邏輯關系詞；
3．閱讀選項，確定其中的關鍵詞和邏輯關系詞；
4．確定答案，通讀全文。
這一部分主要測試語段的銜接和內容的連貫。
3）段落排序題
1．閱讀段首句，確認關鍵詞；
2．尋找邏輯關系，確認篇章結構。
要注意把握語段之間的邏輯關系。語段之間有各種邏輯關系，如順承關系、轉折關系、因果關系等。做題時可以根據段落之間的邏輯關系排列段落順序，如段落之間是順承關系，那么談到第一個方面的段落應該排在前面，而談到第二個方面的段落應該排在后面。如果兩個段落之間是轉折關系，那么它們的內容可能相反，可以根據邏輯關系確定段落的先后順序。此外，還要注意根據上一段的末句判斷下一段的內容。這種題目主要考查段落之間的邏輯關系。
4）匹配題(包括“信息匹配題”和“段落標題匹配題”)
1．閱讀段首句，確認關鍵詞；
2．聯系全文，尋找邏輯關系，把握文章的篇章結構；
3．標題概括――根據每段的關鍵詞對號入座
舉例闡述――根據段落的主題對號入座
該題型要求對語段本身有很好的把握，如概括段落主題和把握段落中句群關系的能力。例如，對于選小標題的題型，可以用把握段落主題的方法來做，如尋找段落中出現頻率最高的詞，或看段落的首末句。對于問舉例的題型，可以借鑒例證題的做法，看例子說明了什么道理，說明了什么道理，就例證了包含這一道理的段落。
五、考點分類及解題技巧
(一) 多項選擇題
根據大綱和歷年考題，題型可以歸納為7種：推理題、例證題、詞匯題、句子理解題、指代題、主旨題、態度題。
1. 推理題
推理題一般包括數字推理、知識推斷和邏輯推理，它主要考察我們理清上下邏輯關系的能力，可以算是各類題型中最難的一種。推理題常?？疾榭忌M行有關的判斷、推理和引申，理解作者的意圖、觀點或態度等，邏輯詞常用的有：“infer, imply, suggest, conclude”等。
方法：
1．看是否通過題干返回原文(或根據選項返回)；
2．依據原文的意思進行“三錯一對”的判斷；
3．注意推理時的“最近答案”原則。
2. 例證題
例證題要求考生區分論點和論據理解文章的總體結構以及單句之間、段落之間的關系：主要是考察考生通過段落、句子來推測文章的主旨、支持的觀點等。
標記詞有：“example, illustrate, case, exemplify, illustration”等。
方法：
1．返回原文，找出該例證出現,即給該例證定位；
2．90%向上，10%向下，搜索該例證周圍的區域，找出例證支持的觀點。找出該論點，并與四個選項進行比較，得出選項中與該論點最一致的正確答案；
注意:舉例的目的是為了支持論點，例子看不懂也沒關系；
3．錯誤選項特征就是就事論事；
4．常識判斷。（如果一個選項僅僅符合常識，不一定是answer；如果不符合常識，一定不是answer。）
3. 詞匯題
詞匯題主要測試考生⑤根據上下文正確推測判斷詞義的能力。標志是：
The word “…” in line … refers to …
方法：
1．返回原文，找出該詞匯出現的地方；
2．注意結合上下文，理解該詞的意思；
3．可判斷該詞匯是否超綱，如果是綱內詞匯，則字面意思必然不是正確答案；
4．詞匯
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