新東方考研英語(yǔ)輔導(dǎo)筆記
閱讀理解部分
一、閱讀文章
1. 來(lái)源:西方的報(bào)刊雜志
2. 文體:議論文，說(shuō)明文，記敘文，應(yīng)用文
3. 歷年考題:多為社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)，人文科學(xué)
4. 大綱
5. key word: 1Close reading, 2閱讀三步走 348精讀擊破法
1 Close reading:
第一、精讀要達(dá)到:首先，分析文章，對(duì)題目中的四個(gè)選項(xiàng)要做分析。正確的選項(xiàng)要做分析，錯(cuò)誤的選項(xiàng)也要做分析。其次，把文章中的單詞要背會(huì)、要全部熟悉掌握。長(zhǎng)句子要摘取下來(lái)背誦，翻譯。對(duì)于重點(diǎn)文章，有時(shí)需要背誦全文。
第二、如何精讀48篇文章:首先是單詞量；其次是難句；最后是解題思路。
第三、對(duì)于文章則可以多角度的讀，題目也可以多角度的分析。
248精讀擊破法復(fù)習(xí)方式:以點(diǎn)代面，切忌題海戰(zhàn)術(shù)！
第一、精度的角度。首先是單詞量；其次是對(duì)閱讀中的長(zhǎng)句、難句進(jìn)行分析；最后要對(duì)題目進(jìn)行分析。
第二、泛讀的目的。第一是增強(qiáng)背景知識(shí)；第二是鍛煉抓住文章中心的能力。
第三、建議要讀以下三本雜志:Time, Newsweek, Economist.
二、閱讀三步走:
1. 通讀全文，抓住中心（不推薦采用先看題目后讀文章的做法）
1) 通讀全文。 1 首段 2 其他各段的段首段尾句。
2) 抓住中心。 1文章敘述的主要內(nèi)容是什么？2文章中有無(wú)提到核心概念？3作者大致態(tài)度是什么？
2. 仔細(xì)審題返回原文
1) 通常是由題干出發(fā)，使用尋找關(guān)鍵詞定位原則。大寫字母，地名，時(shí)間，數(shù)字等。
2) 自然段定位原則:出題順序與行文的順序是大體一致的。
3. 重疊選項(xiàng)，得出答案。重疊原文?即對(duì)照原文。
⑴原則一:1∶1原則（通讀時(shí)間與做題時(shí)間對(duì)等）
⑵原則二:首段原則（不要怕重復(fù)和回讀）首段的作用:1中心段 2拋磚引玉
⑶原則三:首末句原則，即除首段和末段，其余各段的首末句一定要讀懂，其他各句正常閱讀
三、閱讀困難:
1. 單詞量不大（要熟看考驗(yàn)英語(yǔ)大綱），句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜（將每篇文章中的難句摘錄下來(lái)，加以背誦）
2. 作者的觀點(diǎn)具有一點(diǎn)的隱蔽性
3. 選項(xiàng)的迷惑性
四、做題誤區(qū):
1. 做得太快，做題靠印象或直覺。
2. 先看題后讀文章與先讀文章后看題目的比較。
四六級(jí)考試可先看題后讀文章。考研閱讀:通讀全文，重點(diǎn)讀首段、其他各段的段首、段尾句。然后其他部分可以略讀。?做題。
3. 不知如何做記號(hào)。閱讀中需要做記號(hào)的有:
第一、標(biāo)志類、指示類的信息。（時(shí)間、地點(diǎn)、人名、國(guó)名）。
第二、顯示文章結(jié)構(gòu)的信息。（中心句、核心概念、以及兩個(gè)標(biāo)志詞 although 表轉(zhuǎn)折；furthermore 表遞進(jìn)）。
五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào):
1.“。”句號(hào)，分隔句子。以“。”為單位，把段分隔成塊，而后逐個(gè)擊破。
2.“，”逗號(hào)，兩個(gè)逗號(hào)之間是補(bǔ)充說(shuō)明成份時(shí)，在閱讀過(guò)程中可以跳過(guò)去不讀。英文中的逗號(hào)是無(wú)力連接兩個(gè)句子的，
3.“:”冒號(hào)，后面進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明前面的內(nèi)容，冒號(hào)的前后有一個(gè)從抽象到具體的過(guò)程。
4.“；”分號(hào)，并列結(jié)構(gòu)，語(yǔ)義上的并列，結(jié)構(gòu)上的并列。
5.“——”破折號(hào)，兩個(gè)“——”之間是補(bǔ)充說(shuō)明成份，可以先不去讀。
6.““””引號(hào)，引用某人的觀點(diǎn)，反諷，諷刺。引用的目的:不論是正面還是反面引述都是為了說(shuō)明核心概念、中心思想。否則就沒有意義。
7.“（）”補(bǔ)充說(shuō)明，解釋生詞。
六.閱讀方法總結(jié):
微觀閱讀方法 1. 抓主干
2. 看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
3. 被動(dòng)變主動(dòng)
4. 消減否定法
5. 重新斷句
6. 對(duì)照法----即抓一些重點(diǎn)詞:namely, likewise, in other words, that is to say.
（1） 如in other words 等詞組
（2） 轉(zhuǎn)折詞: but, yet, although, however, in contrast.
（3） 表結(jié)果的詞: thus, as a result, consequence.
（4） 表遞進(jìn)的詞: furthermore, in addition to.
（5） 表重要的詞: prime, above all, first of all.
宏觀閱讀方法:怎樣對(duì)待一篇文章
1. 一般來(lái)說(shuō)任何文章都是講一個(gè)主題。
2. 注意看清文章是由幾個(gè)自然段構(gòu)成。同時(shí)要看清文章的段與段之間是順成結(jié)構(gòu)還是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)。
3. 注意抓兩類文體:A議論文抓作者中心觀點(diǎn)和作者態(tài)度。B說(shuō)明文抓說(shuō)明對(duì)象和作者態(tài)度。
4. 注意文章的一些固有結(jié)構(gòu)
（1） 起承傳合型 :注意抓出起、合的前后呼應(yīng)。1994年P(guān)assage 5
（2） 花開兩朵型 :注意抓出兩個(gè)核心概念的區(qū)別和聯(lián)系。
（3） 問(wèn)題答案型 :一般來(lái)說(shuō)，問(wèn)題就是文章的中心，閱讀的目的是為了尋找答案。
（4） 平鋪直敘型 :注意抓首段和中心。
（5） 開門見山型 :
正確答案的特征
1. 正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。
2. 正確答案的位置:段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。----最常見的三個(gè)位置。
3. 正確答案經(jīng)常運(yùn)用的原則:同義替換，正話反說(shuō)、反話正說(shuō)。
4. 從語(yǔ)氣角度看:正確答案當(dāng)中經(jīng)常含有不肯定語(yǔ)氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如:can, may, might, possible, not necessarily, some.
5. 正確答案經(jīng)常具有概括性和深刻性，不能只見樹木不見森林。
錯(cuò)誤答案的特征 1.第一個(gè)大層次:（1）正反混淆（選項(xiàng)的意思跟原文的意思正好相反）
（2）無(wú)中生有（未提及的概念）
（3）所答非所問(wèn)（雖然選項(xiàng)的說(shuō)法沒有問(wèn)題，符合原文，但和題干也搭不上邊）
2.第二個(gè)大層次:（1）過(guò)分絕對(duì)
（2）擴(kuò)大范圍（注意隱蔽性的擴(kuò)大范圍 mostly）
（3）因果倒置 Because
（4）常識(shí)判斷
（5）推的過(guò)遠(yuǎn)
（6）就事論事
（7）偏離中心
（8）變換詞性
段落固有模式
1. 中心句（段首句）-----具體論述-----中心句（段尾句）
如果段首句和段尾句是呼應(yīng)的話，那么它們之間的話是支持句，可能反著說(shuō)一下，但最終支持段首或段尾主題句的。 例如:P1 ,第二段、 P12 , 倒數(shù)第二段、 P31 ,第三段、 P34 ,第二段
2. 中心句（段首句）-----具體論述
3. 過(guò)渡句-----具體論述 例如:P2 ,最后一段、 P40 ,第一段
4. 中心句（段首句）-----具體論述------轉(zhuǎn)折------具體論述 例如:P25 ,第二段
5. 具體論述-----中心句（段尾句） 例如:P27 ,第一段、 P50 ,第二篇 第一段
6. 句句展開式（無(wú)明顯主題句）。指比較短的段落。如只有三、四行的段落。這樣就沒有必要在段首給出一個(gè)中心，后面再展開。而是直接把事情給描述一下就可以了。
指代題 1. 返回原文，找出出題的指代詞
2. 向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子
3. 將找出的詞、詞組或句子的意義代入替換該指代詞，看其意思是否通順
4. 將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，找出最佳答案
主旨題的解題思路—串線摘帽 即在自然段少的時(shí)候串串線，串線法解不出來(lái)時(shí)，大帽子、小帽子摘一下。 1996年第五篇 P93
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