【實用】四年級六一的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級六一的作文4篇，歡迎大家分享。
四年級六一的作文 篇1
“六一六一，大地穿上花衣……”六月一日，小朋友的第二個生日，大家都非常期待吧！？而我，卻尤為期待，因為，這一天是我的生日。
我期待，我期待在我的生日這一天（也就是六月一日兒童節(jié)），媽媽把我打扮得漂漂亮亮的，就像一位可愛的小公主。期待爸爸媽媽送我生日禮物。一個生日蛋糕？一個可愛的玩具？一份甜心祝福？還是……
我期待，我期待六一兒童節(jié)的節(jié)目是多么的`豐富。在這幾天中，我發(fā)現(xiàn)老師和同學都在抽時間排練慶祝六一的精彩節(jié)目。有的是舞蹈，有的是彈古箏，有的是唱歌，有的是……在六一那一天，我相信，同學們一定會獻出一頓豐盛的文藝大餐，讓我們大飽眼福。
我期待，我期待在六月一日兒童節(jié)中，我們那敬愛的校長宣布：“今天，榮獲學校三號學生的同學有：王瀾羲、劉學敏、李密、劉敏……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！”
我期待，我期待，我期待快樂的六一早點來臨！
四年級六一的作文 篇2
六一兒童節(jié)，對于我們小朋友來說，是一個非常重要的節(jié)日。然而，因為四川地震，使我們的“六一”過得更有意義。這次，我們學校舉行了一個不同尋常的活動——愛心義賣，也就是把我們的一些舊書、、玩具、文具在學校里賣出去，再把賣得的錢捐給災區(qū)。
我們班分成了四組，我們組的名字叫“希望小書屋”。在義賣之前，每一個小組的組長都要給他們這組的人明確分工：有的是推銷員，有的是收銀員，有的是記賬的，還有的是保安，我的工作是排放物品。我們還把桌子重新排了一下。晚上回家，我準備了很多書、玩具和文具，有些我還有點舍不得，但是一想起災區(qū)，我就毫不猶豫地又把它們放入了義賣物品的袋子里。第2天，義賣開始了。先是四(3)班來光顧我們班的店。由于我們的“希望小書屋”靠門，所以他們一進門就把目光落在了我們的店上，從而使得義賣剛開始不久我們就賣出了不少東西，有了好的開端，我們就更有信心把這次義賣搞好。接下來光顧我們班的是四(1)班的、三年級的同學，還有五年級、六年級的一些大哥哥大姐姐。
輪到我出去逛啦！我興沖沖地拿著錢包走出了班級，我要出去買東西了。我先看中了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是我一直很想要的書啊！我問了一下價格：3元。真便宜，我立即買了下來。后來我又看到了兩本我想看的書，兩本可要10元呢！太貴了，我沒舍得買……事后我很后悔，因為賣書是獻愛心，買書也是獻愛心啊，何況我還能得到我愛看的書呢。逛了一會，我又回到了我的`班級，我的店，又經營起我們的“希望小書屋”。義賣結束了，我們組賣出了很多物品，共得款129.5元，我們又自發(fā)捐款，一共得款205.5元，是四個組中最多的。
這個六一，沒有像以前那樣，讓我們去看文藝節(jié)目、看電影等，但是它卻過得非常有意義，因為我們?yōu)闉膮^(qū)進行了愛心義賣。通過這次活動，不但讓我們獻了愛心，還鍛煉了我們的能力，這是一次難忘的經歷。
四年級六一的作文 篇3
六一兒童節(jié)，我期盼已久的節(jié)日終于來臨。我安了不住心中的喜悅，蹦蹦跳跳的上學校跳去！
天哪，我不禁感嘆道，這。也太漂亮了吧！原來，教師被同學們用天馬行空的想象打扮的很美，我四處環(huán)望著，氣球像紅燈籠，高高地掛在彩帶上，微風徐來，氣球微微動搖，像在說：hi，你們好！彩帶也不甘示弱，當微風再次徐來，彩帶翩翩起舞，也像在說，瞧，我美妙的舞姿吧！我看的不亦樂呼。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，集合鈴聲響起來！我們迅速排好隊伍，踏著整齊的步伐，向操場走去，一看，原來是新少先隊員入隊儀式，十分莊重！隊員宣完誓，完成少先隊員入隊儀式后，老師宣布，20xx年東方紅小學六一兒童節(jié)游園活動現(xiàn)在開始。說完，幾千人各奔東西，去各個教室參加活動。
我回到班級，我驚呆了，就是里人山人海，想，人也太多了吧！哎，沒辦法，誰呀？誰要我們班游戲好玩，裝飾漂亮呢！
人實在太多了，想擠都擠不進，我們班的游戲，主題是好朋友抱成團，聽起來都十分感興趣呢，我看了這個成團游戲規(guī)則是當音樂停止時裁判報一個數(shù)字，抱團的人數(shù)要和裁判報的數(shù)字一致才可以通關。
游戲開始了，：啦啦啦，啦啦啦！歌聲飄蕩著，我們邁著輕松的步伐，繞圓走，哼著歌，十分愜意，這時，歌聲停止了，我被一股強大拉力拉了過去，我和兩個女生抱在一團，四處張望，看還有沒有沒抱成團的'人。已經宣布勝出的隊伍了，我們垂頭喪氣，裁判說：沒關系，還有參加的機會喲！后來，我們又參加了一次，終于勝利了！
其他班級都安排了精彩的游戲活動。如：美食街、吹乒乓球、踩氣球、吹蠟燭、呼啦圈、做粽子、傳送乒乓球……讓每個同學玩的不亦樂乎。
兒童節(jié)的一天，讓我十分難忘！
四年級六一的作文 篇4
今天，我真高興，因為“六一”到了，班上將舉辦豐富多彩的活動，作為小學生的你，應該和我一樣高興吧？
下午，我早早就到了學校，誰知剛到教室門口，一陣陣同學們的歡呼聲、祝福聲、還有許多汽球被吹破的聲音……撲耳而來。我趕緊跨進教室，我被“嚇”著了，滿教室都飄著汽球，五花八門：有紅的、有黃的、有綠的……有香蕉形的，有心形的，有圓形的，還有笑臉的……真令我眼花繚亂、應接不暇。有的同學為使活動更加有氣氛，特意買了許多噴彩條相互噴給同學，弄得同學們個個都穿上了一件漂亮的“五彩服”，逗得同學們哈哈大笑。有的同學還帶了五顏六色的彩帶，把汽球綁在窗戶上，別人看了，還以為有很多蝴蝶飛進了我們的教室呢！有人也把剩余的彩帶用膠布貼在教室上空，好像一條條彩虹……這樣的快樂場面，我從不曾看過。真令我興奮之極！
同學們自娛自樂了這么久，你肯定會問，為什么活動還不開始呀？！這不，老師來了，我們不約而同地歡呼起來，老師宣布“六一”活動正式開始，各種有獎游戲陸續(xù)進行，有模擬投籃球、釣魚、瞞眼打鑼、猜迷……我們個個踴躍參與，場面越加熱烈。我暫時按兵不動，想：既然我是來參加活動，就一定要獲得獎！但前幾個游戲活動不擅長，暫時放棄。到了比平衡的.游戲：就是每組派幾個人參加，把乒乓球放在乒乓球拍上，從起點走過去摸到墻，再回來，看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強項，我便報了名參加。我是第一個出場的，我把乒乓球放在球拍上，平端著球拍，集中精神，把平時在家練習的基本功使出來，保持手腳協(xié)調，平穩(wěn)地快步向前，很順利，我就最先回到了起點，把接力工具交給了下一位。有我初戰(zhàn)領先的優(yōu)勢，我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個出場，在返回起點時，可能由于緊張，不小心把球弄掉，我們不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的勝利就要丟了，但我們還是大聲地喊“加油”。好在，他還表現(xiàn)冷靜，迅速地拾起球，放在球拍上，疾步沖過起點線，最終我們組取得了勝利，我們激動地歡呼起來，擁抱在一起……歡呼過后，我們繼續(xù)興高彩烈地進行其他游戲活動。這個“六一”的活動真是豐富多彩！太刺激！太有趣了！
快樂的時光總是過得太快，該到放學的時間了，班上的活動也落下了帷幕，我們意猶未盡，戀戀不舍。這個 “六一”是我?guī)啄陙碜羁鞓返摹傲弧眱和?jié)，將永遠印在我的心里，永生難忘！
【四年級六一的作文】相關文章：
歡樂六一四年級的作文09-09
四年級六一的作文08-26
必備四年級六一的作文06-26
精選四年級六一的作文4篇01-26
四年級六一的作文經典【15篇】09-11
小學四年級作文：幻想“六一”的夢08-27
有關四年級六一的作文3篇01-25
實用的四年級六一的作文四篇01-26
六一的作文06-23