我可愛的家鄉初中作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我可愛的家鄉初中作文，歡迎大家分享。
我可愛的家鄉初中作文1
射洪，我可愛的家鄉。這里山川秀美，歷史悠久，人杰地靈。這里有酒香飄四海的沱牌；這里有風光秀麗的螺湖；這里有鳥語花香的花果山；這里有川中獨秀一枝的明珠電力；這里有川流不息，養育我們的涪江水；這里有集山奇，水清，林茂，洞幽，峽險于一體的世界侏羅紀公園；這里是海內文宗陳子昂的故鄉；‘這里是臨山借水，落日溶金的“西方圣境”；這里是全國聞名的“詩書畫之鄉”。
世外桃源――桃花源：
走進桃花源，暮然間開啟了春的門扉；進入了靖節先生筆下那“芳草鮮美，落英繽紛”的桃源仙境。那漫山遍野的桃花，宛如一股股粉紅的浪潮般，排山倒海而來，那種恢弘的'氣勢，那份充盈的激情，令人目眩。那隨風暗送的淡淡花香，和著麥苗香，泥土香，沁人心脾，令人心曠神怡。
看者眼前這一樹樹美艷的桃花，我完全被它的美所振撼，所傾倒，所征服。隨意躺在桃樹下那松軟的草地上，仰望悠悠白云，蔚蔚藍天，任枝頭花瓣片片飄落于臉上，身上┉忽然有一種“桃花亂落如紅雨”的感覺。
涪江濕地走廊――螺湖灣：
站在高塔，俯瞰螺湖，一個巨大的“S”畫呈現在眼前，如傳說中的太極圖般，一邊碧水掩映，一邊青山庇護，山山水水，山水相抱，水水山山，水山相映。
來到湖邊，放眼望去，碧綠一片。一湖平靜的湖水，就像一面大鏡子反射著夏日的驕陽，把周圍的山水映襯得更加美麗可人。水清魚躍，景象萬千；湖面漁舟點點，野鴨成群，湖上白鷺過境，氣勢恢弘；湖岸綠樹成蔭，綠草蔭蔭。
華美為貴――金華山：
金華水秀。美麗的涪江，攜著人間瑤池黃龍的圣潔，由北向南滾滾而來，滋潤著這片土地。3000米長堤，為欄作檻，清風徐來，楊柳依依。堤岸上，人們祥和地悠然垂釣。碧波中幾葉小舟，悠游其間。真乃人間仙境，世外桃源。
金華山靈。山上古柏森森，亭臺樓閣鱗次節比，巧奪天工，被譽為“天下無雙景，人間第一山”。后山為陳子昂的讀書臺，亭中上千株千年古柏在微風中發出悠遠空靈的和聲，似乎在吟誦陳子昂千年前發出的絕唱：前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。金華山因此被譽為“千山景色此間有，萬古書臺別地無”。
行走山中，山中無塵雨，卻有空翠濕人衣的感覺。
杜甫以“山連越西蟠三屬，水散巴渝下五溪”盛贊射洪風光。無論何時，這快土地靈性亦然，情韻不減；無論多久，這個城市溫情依舊，情懷不變。
我可愛的家鄉初中作文2
如果有人問：“你的家鄉是什么樣的？”有人會說：“草長鶯飛，雜花生樹?！庇腥藭f：“日出江山紅勝火，春來江水綠如藍。”但讓我說的話，我會說：“有燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的美好。
那是在一個晴朗的星期天，陽光燦爛，一片金色的光輝灑在大地上。我和幾個好友騎著自行車，每人帶著一個袋子，我們有說有笑一路來到了自然公園門口。
我們來到這里，是因為班長告訴我們，這里有一位很奇特的老爺爺。只有他會來這個可回收垃圾并不多的地方撿垃圾。
聽班長說，上周他來這里見到了老爺爺。還和老爺爺聊了會兒天。原來老爺爺是一位退休工人，偶然來到這里，見到優美的環境被一片片垃圾占綴了，就盡全力來清掃垃圾，來保護它。
我們都很期待看到老爺爺，而且我們要幫他一起清掃垃圾，一起凈化環境。
在公園門口，我們和售票阿姨說明了情況，她破例沒有讓我們買票，直接進了公園，
來到公園里，我們搜索著老爺爺的身影，希望能早些找到他，終于，一個瘦小的身影展現在我們的面前，樹叢中一個彎曲的后背，一束陽光灑在他的身上，發出耀眼的光芒。從一個垃圾處走到另一個垃圾處，步子很穩也很快。
我們跑過去，老爺爺一眼就認出了班長，說：“孩子，你就是上周來的那個學生吧，我認得你。”班長笑著對老爺爺說：“嗯，老爺爺，知道了您的事，我召集了幾個好朋友來幫您，”“太好了，廊坊有了你們這些好少年，是會越來越美麗的.。
老爺爺教我們怎么做，我們和老爺爺一起撿，班長問：“爺爺，收這個賺不了多少錢呀，干嘛還要干？”老爺爺笑了笑說“廊坊好玩的地方本來就不多，如果還被污染了，以后人們還去哪里玩呀？環境是需要保護的，我干這個也是為了大家呀?！倍鄻銓崯o私的老爺爺呀。
這一番話把我們深深地打動了，我們干的更加起勁了，撿完了垃圾，天色已經暗了下來，余輝把老爺爺周圍被罩上了一層金光，那是一種溫暖人心的耀眼光芒。我想：那里一定有一份奉獻之光。
廊坊是可愛的，廊坊人也是可愛的。廊坊的環境是美麗的，廊坊的市民是更美麗的。
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