【優】成長故事的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長故事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長故事的作文1
我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、幽默的我。
我很愛幫助別人，同學遇到困難時，我會伸出援手。這就是我，樂于助人的我。
我很樂于付出，同學在玩耍時，我在琢磨著學習資料，并帶到學校和同學們共享。這就是我，樂于奉獻、分享的我。
我很誠實，撿到別人的.錢包，我會把它交給警察叔叔。這就是我，拾金不昧、誠摯的我。
有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書；有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧。這就是我，有時安靜，有時活潑的我。
當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方；當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習；但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。
我無時無刻不在成長著，每一刻都用手中的筆記錄著我成長中的故事。
成長故事的作文2
我是一個膽小的男孩兒，平時上課都不敢舉手發言，可是，現在我可以舉手了，因為我成長了。
我一年級的時候，老師教了我們“a”，然后老師讓我們每個同學讀，同學們都讀的很好。可到我的時候，我站了起來，小聲地說“a”讀完這個韻母后，我的耳朵已經紅透了，因為我緊張極了。
慢慢的地，我膽子越來越大，無論老師說什么問題，我不用一秒就想出來了，然后把手舉得高高的。雖然老師看到很多人都舉手了，但看到不敢舉手的甘牧珩竟然舉手了，還是讓我站起來回答。我站了起來，大聲地說：“f”。我鏗鏘有力的'話語震撼了老師，老師居然讓我當上了語文課代表。
我一、二、三年級只舉了幾次手，現在我四年級了，已經發言很多次了，像天上的星星一樣，數也數不清了。
時光是會磨煉人的，我就是從一個膽小怯弱的羞澀的小男孩成長為了一個轉作敢為，有擔當，有責任心的小男子漢。
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