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        優(yōu)秀成長的作文

        時間:2024-12-01 14:28:12 成長作文

        【薦】優(yōu)秀成長的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【薦】優(yōu)秀成長的作文

        優(yōu)秀成長的作文 篇1

          我們一天天長大,從幼稚無知到漸漸懂事,時間在一點點地打磨每一個孩子。那些年,我們學(xué)過很多很多,經(jīng)歷過很多很多,回眸展望,那些年印在我們成長足跡中抹不掉的東西。

          ——題記

          那些年,我們收獲了甜蜜的友誼

          那些年,我們最大的收獲非友誼莫屬。友誼在我看來,是這個世界上最純潔的東西。它沒有隱瞞,沒有謊言,只有人與人之間最真摯的情感。正如我和她之間的友誼一樣,就拿一件小事來說說,我倆每日一同上學(xué)放學(xué),每日都會等到對方來了為止,哪怕時間很久很久,也不會有半點怨言。有人問我們?yōu)槭裁丛敢獾葘Ψ侥敲淳茫覀兿嘁曇恍卮鹫f:“因為我們是好朋友。”

          那些年,我們咀嚼過失意的苦澀

          有開心,自然就有傷心;有希望,自然也有失望,人生的道路上,一切都是相對的。誰又不曾咀嚼過失意的苦澀呢?有一次,我去參加二胡考試,在考官面前,我拉響了那首自己倒背如流的曲子,走出考場耐心地等待著所有考生考完之后放榜,當我滿懷期待地走近榜單前,現(xiàn)實卻給我開了一個玩笑,我落榜了。我眼眶紅紅地走出了那兒,當我失落地離開,走遠,安靜了,我才真正明白,這滋味也許就叫做失意的苦澀吧。

          那些年,我們懂得了感恩他人

          感恩,這兩個既熟悉又陌生的字眼,無數(shù)次地出現(xiàn)在我們的口號中,可我們什么時候又懂得真正感恩?直到我逐漸長大,才慢慢明白這兩個字最樸實的含義。今年的'母親節(jié)又來臨了,還記得去年母親節(jié)的時候,我六點鐘起床為媽媽親手做了一頓早餐,桌上還放著“母親節(jié)快樂”的字樣,便匆匆跑回床上裝作熟睡的樣子,想到媽媽起來后看到這個意外的驚喜是什么樣的反應(yīng),我悄悄地走到她的身旁,送上了我準備已久的禮物。看到媽媽滿心歡喜的樣子,我想,也許這些真的算不了什么,但對于她來說,這便足矣。

          我們的成長就是這樣,有喜有憂,當歲月積累的足跡越來越多時,我們也正在成長,這些都是時間的杰作。多年以后,也許有些人,有些事,我們都會淡忘,但一定不會忘記的是——那些年,我們的成長足跡。

        優(yōu)秀成長的作文 篇2

          時間歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已成為一名快畢業(yè)的小學(xué)生了,我的成長故事。我的成長故事卻一件一件地在我腦海里回放。

          記得我讀五年級的時候,爸爸懷著“望子成龍”的理想把我送進了頗有名氣的“金雞小學(xué)”讀書。但事與愿為,我在金雞小學(xué)不僅多次違反了學(xué)校的校規(guī),還大把大把的胡亂花錢。龍沒成卻成了一條不折不扣的懶蟲。老師多次向爸爸反映情況,氣得脾氣暴躁的爸爸暴跳如雷,一向疼愛我的媽媽也氣得說不出話來。最后爸爸終于無計可施了,把我弄回了老坪石中心學(xué)校,安排到六(3)班。當我邁出了沉重的腳步離開金雞小學(xué)的那一刻,同學(xué)們不懷好意地對我說:“黃可揚,打到回府啰!”我即后悔又失望。

          記得我進六(3)班的第一天,老師沒有把我從金雞小學(xué)回到老坪石中心學(xué)校的原因說給同學(xué)們聽,一直在幫我說好話,我的`頭沉重得抬不起來了。過了幾天,我們語文考了一次試,在發(fā)試卷的時候,每個同學(xué)都發(fā)到了自己的試卷,唯獨我沒有,老師遞給我的卻是一張白卷。我很驚訝。下課時,老師把我叫到辦公室,告訴我沒發(fā)給我試卷的原因,原來是我考到45分,老師怕我在同學(xué)面前出丑,失去學(xué)習(xí)的信心,所以才沒發(fā)。我明白了老師的良苦用心。我決心努力學(xué)校,從那以后,我認真聽課,認真做筆記,我的成績直線上升,上學(xué)期期末考試考了83分,我十分高興。

          父親是一位熱情好客的人,常常有朋友或同事到我家來,吃個飯,喝點酒。記得有一次,我家來了許多客人,爸爸和媽媽買菜去了。而我在家?guī)涂腿说沟共瑁涂腿肆牧奶欤粫海职趾蛬寢尰貋砹耍揖腿兔Γ颐Φ貌豢砷_交。客人都夸我真懂禮貌。

          這就是我的成長故事。

        優(yōu)秀成長的作文 篇3

          在我成長的路上,有家人,有老師,有朋友,在一次次揮手離別后,留下的是一段又一段的悲傷。但唯有朋友,無論何時都在我身邊陪伴著我。

          幾年過去了,多少位老師離開了,我數(shù)都數(shù)不清。沒來得及說一聲“再見”,沒來得及說一句:“老師,謝謝你!”留下的,是我的朋友,傾聽我訴說心中的不舍。

          書上說,家人是上天賜給我們的天使;老師是為我們無私奉獻的園丁;而朋友,是與我們同行的上帝。遇到困難時,他們拉著我的手,帶領(lǐng)我走向希望;我跌倒時,他們把我扶起來,告訴我,“那只不過是塊絆腳石而已,我們把它搬開了。來,一起走吧!”

          可惜成長的道路上總有分岔路口,有的朋友朝這邊走,有的`朝那邊走,只留下我一個人走下去。上帝關(guān)上了一扇門,就會打開一扇窗戶,于是你們來了,我的朋友們。在接下來的五年里我們一起手拉手,步向明天吧。

          這條路上還有多少個路口?還有多少朋友要離我而去?我想到了那六年里的幾個好朋友,哭了。我才剛適應(yīng)了這個群體,我不想你們離開,我只想你們留下,和我一起走這條漫長的成長之路。你們帶著笑容,輕輕拍了拍我的肩膀,“有什么關(guān)系呢?我們都知道,我們是一體的。無論走到天涯海角,我們都是好朋友,我們的心,是連在一起的。”

          朋友們,還記得軍訓(xùn)那幾天嗎?因為想家,因為很累,我哭了兩個晚上。你們坐在我身旁,一邊拍著我的肩膀,一邊說,“不要哭了,不是還有我們嗎?一定要堅持到底,和我們一起回家哦!”我看到你們的眼圈紅了,但是,你們沒有哭,不像我。我擦干了眼淚,謝謝你們,我的朋友。

          朋友是上帝的化身,有你們的陪伴,我的成長路上開滿了鮮花。朋友們,一起手拉手,和我一起邁開腳步,大步走吧!有你們相伴,我不用擔(dān)心自己會跌倒。我不再害怕了,因為我們的心,是連在一起的。

          成長路上,有朋友相伴。誰說這不是人間最美好的事?

        優(yōu)秀成長的作文 篇4

          外婆家在長江邊上,湛湛的藍天,悠悠的碧水,往來穿梭的駁船,芳草萋萋的堤岸,愉悅休閑的游人……,構(gòu)成一幅動態(tài)的江景圖,時常縈繞在我的腦海里。那是我快樂的童年記憶,也是我成長的樂園。

          還記得那是一個仲夏的傍晚,太陽還未下山,但已收斂了熱辣的光芒。人們紛紛迫不及待地來到江邊納涼消暑。父親也帶著十來歲的我從外婆家來到江邊,我依然如初到似的興奮地跑著、跳著,在我的樂園里撒著歡。

          父親微笑著不緊不慢地跟著我,突然停了下來,旁邊江里有一條專門停靠輪船的躉船,多條鋼纜將躉船固定著,躉船離岸約十多米,與岸相連的是浮橋一樣的兩段跳板,跳板下面懸掛著救生網(wǎng),防止人落入江中,兩段跳板的中間是一個浮箱,浮箱到躉船的那段跳板兩邊有約一米高的護欄,而從浮箱到岸的跳板架在淺灘上,沒有護欄。

          父親叫住了我,向我招手,我不解地向他走去,他卻大步流星地走到浮箱上,又跑上躉船。從小就膽小、恐高的我驚呆了。父親在躉船上轉(zhuǎn)過身又向我招手,我驚恐地連連擺手,雖然有防墜的救生網(wǎng)和護欄保護,但那隨著流水象靈蛇般扭動的跳板讓我頓感眩暈。父親不斷地鼓勵著我,又從躉船走到浮箱上,前傾著伸著雙手,似乎要把我拉上去一樣,我卻驚恐地后退,仿佛一站上跳板就會墜入萬劫不復(fù)的深淵一樣。我努力地打消著父親讓我嘗試走上躉船的念頭,父親卻一遍一遍地努力想讓我嘗試,對我說了很多鼓勵的話,但我心中的嘗試念頭始終讓恐懼壓制著。

          就這樣僵持了許久,父親也沒能說動我。漸漸地,父親似乎失望了,放棄了,走上岸來,往外婆家走去。難道父親生我氣了嗎?我疑惑著,望著江中的躉船,在躉船周圍翻飛的江鷗似乎也在嘈笑我這個膽小鬼。別人為什么都能平安地走上走下?難道真如父親所說的,只是因為我沒有嘗試過而心里害怕的原因嗎?我仔細打量著整個跳板,發(fā)現(xiàn)即使我站在跳板上努力往江里跳,也跳不出救生網(wǎng)罩住的'范圍。是不是應(yīng)該給自己一個嘗試的機會?雖然那扭動的跳板太過猙獰了,但我轉(zhuǎn)念一想,反正掉下去也會被救生網(wǎng)罩住,掉下去就掉下去吧,只當在江里洗了個澡。在思想反復(fù)的斗爭中,我終于伸出了右腳踏上晃動的跳板,當雙腳全部站到跳板上時,我按父親之前的示范,張開雙臂,微屈雙膝,竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在晃動的跳板上!我壓抑住心臟的狂跳,慢慢移動著雙腳,不知何時,我竟走到了浮箱上,而從浮箱到躉船的跳板兩邊有欄桿,我雙手扶住欄桿,仍然小心翼翼地走向躉船,當我踏上躉船的那一剎那,岸上傳來清脆的鼓掌聲。原來是父親回來了,帶來了一根繩,打算系住我的腰,再讓我來嘗試。我興奮地搖了搖手,表示不需要了!父親臉上露出開心的笑容。

          當我獨自從躉船返回到岸上時,興奮已經(jīng)完全替代了心中的恐懼。江鷗拍打著翅膀鳴叫著飛掠過江面,似乎也在為我的勇敢鼓掌叫好,天邊的晚霞似乎也在為我的成長如花海般綻放。

          什么是成長?我時常在想,大概這就是成長吧。如果沒有那次勇敢的嘗試,我可能永遠也無法擺脫那個曾經(jīng)膽小的自己。就好像人生道路上的山峰,只有不斷去攀上那高山之巔,而不是一味地躲避繞路,才能真正體味到“會當凌絕項,一覽眾山小”的人生成長樂趣。童年的景色讓我記憶猶新,而童年的快樂成長更讓我難于忘懷。

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