小學成長作文【精品】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學成長作文 篇1
圍棋二星學了快兩個月了，總結一下用自己的話就是“喜歡也不喜歡、愿意去學又不太愿意去”，不溫不火的'，很沒用激情。作業倒是很快做完，對的不少，做錯的也有，反正我也入門l，一切隨我了。網上博弈我才下了不足10盤，還專門挑選級別低的，輸棋多的對手，怕碰到強者更怕輸。既然這樣，學習的成效肯定也難顯現嘍！上周進行了課堂小測驗，我只得了11分，滿分15，比我少的估計沒幾個了。
既然如此不想學就算了，可人家說老師說的，不管什么情況都要去棋院上課。無語！！！真希望我能放開束縛，張揚個性，做回自己。
小學成長作文 篇2
星期天，我在家里的書房里，津津有味地看《命運交響曲》這篇文章。
《命運交響曲》這篇文章：有倆個孩子，一個想當音樂家，可是耳朵聾了，一個想當美術家，可是眼睛瞎了。這兩個孩子非常難過，埋怨命運不公平。
一天，兩個孩子遇到了一個老人，老人聽見了他們的怨恨，對耳聾的孩子比劃說：“雖然你的耳聾了，但是眼睛還能看見，為什么不改學美朮呢？”老人又對睛瞎的孩子說：“你的眼睛瞎了，可耳朵還是靈敏的，怎么不學音樂呢？”
孩子們聽了，頓時明白了，開始了新的追求。
后來，耳聾的孩子當了美術家，眼睛瞎了的孩子成了音樂家。
看了這篇文章，我想起了我以前遇到困難就像這兩個孩子一樣，從來不去尋找另一條件下道路。這個故事證明了，只要勤奮努力，當命運堵住了一條道路時，常常還會留下另一條道路。只要敢于向命運挑戰的人，才能到達成功的彼岸。
從此，這間小小的書屋吸引了我，每天放學后，我就一頭扎進書的海洋里，如饑似渴的'閱讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書，一個個小英雄的光輝形象鼓舞著我在人生的道路上奮勇前進。我因為愛上了書，所以我的作文水平也提高了。
愛書吧！書是饑餓中的面包，書是冬天里的火爐，書是黑暗中的明燈，點亮了我人生道路。
小學成長作文 篇3
每個人在一生中總會面臨各種各樣的困難，我是一個膽小怕事的孩子，遇到困難只會臨陣脫逃，但自從讀了這本書后，讓我感悟很深……
這本書的主人公是北京一所普通小學的學生——小多多，他原本是個性格開朗，能說會道的孩子，但自從小多多上了小學后經常受到看重分數和注重紀律的班主任批評，同學對他也并不友好，嘲笑他，捉弄他。幸運的是小多多在媽媽愛心的.保護下和新的班主任帶來的新的教育理念，讓小多多成為了學校表彰的好學生和見義勇為的好孩子。
也許你有可能覺得這個男孩很好騙，沒有自尊心，但是你錯了，在他被同學們侮辱時也是會反駁的，他的自尊心是會受到沉重的打擊的。
是這本《背藍書包的小多多》讓我學會了怎樣面對困難。現在我面對一道難題的時候，我可以獨立完成，獨立思考。要是以前，我肯定會上網查資料，問爸爸，媽媽，同學老師，只會大好大叫，自從讀了《背藍書包的小多多》這本書后，同學、老師、家長都夸我進步了，學會了獨立思考自主面對困難，不在畏懼困難。
學會獨立面對困難，這是我向成功又邁了一大步！
小學成長作文 篇4
半期來，我讀了課外書《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書，約22萬字。我寫了30篇日記。段考語文84分，數學80分。
在學習過程中，我學會了和同學們有效溝通，得到了同學們的幫助、肯定和鼓勵。有一次，我忘了帶英語書，我很害怕作業不能按時完成。左彥玲同學答題迅速，她做完后把書借給了我，左彥玲看著我寫的英語單詞、句子很整齊漂亮，由衷地贊美：“你的英文寫得好好哦，不像你寫的字，我喜歡你寫的英文！”左彥玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我說：“左彥玲，你可不可以不坐在桌子上啊？我不好寫作業。”左彥玲說：“好，我下來。”
每天我堅持鍛煉身體一小時。我家門前有一條鄉村公路，我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的詩歌“后皇嘉樹，橘來服兮”，口渴了就摘幾個橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的'，齒頰留香。
我還堅持做家務勞動，我學會了收拾餐桌、洗碗，我做家務勞動很細致，在學校我每餐都能自覺主動地清理餐桌，協助學校廚房做些力所能及的服務工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚。
這半個學期我在閱讀、運動、勞動、觀察大自然、寫作繪畫等方面都取得了一定的成績，特別是我的學習行為日益規范，良好的學習習慣初步養成，也掌握了一些有效的學習方法如預習、聽講、復習方法。我為自己的健康快樂成長而高興！
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