校園菜園秋景作文動靜結合
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的校園菜園秋景作文動靜結合，希望能夠幫助到大家。
校園菜園秋景作文動靜結合1
從古至今，有無數詩人吟寫了日落美景，這美景讓人著迷，每每看見那幾首描繪日落美景的詩，都讓我有去看日落的沖動。今天，打開窗戶，我看見了美麗、絢麗的一幕。
窗外，紅彤彤的太陽一步步地走到了山后，害羞地探出了頭，那高樓大廈好似被浸在蛋黃里一樣，周圍被柔和的光芒包裹著，藍藍的天空也好似籠上了一層黃黃的紗布；而那天邊的云霞也在變化著，剛開始還是乳白色，慢慢地白色的云朵變得紫了，紫中透紅，紅中帶黃，黃中浮橙，這可真美??！但同時也變得更加神秘了。
太陽大放紅光，高得讓人不能直接去看它，云霞好似燃燒了起來，變得越來越紅，越來越亮，與太陽共放紅光為天邊增添了一絲絢麗，那藍藍的天空也好似有一層紅色的面紗蓋上了，藍中冒出了幾絲紅色，就像藍寶石上紅色的花絲，美極了！
太陽慢慢地落到了山的邊上，把綠色的江水映成了紅色，因為有一些山擋住了江水，因此，江一邊是綠的，一邊是紅的。正應了“半江瑟瑟半江紅”這句詩，這美麗的.奇觀也只有在日落時分才能看到，這美景也讓大詩人王維沉迷。
時間慢慢地流走了，太陽只露出了小半邊臉，再也沒有中午那樣發出燦爛的紅光，而是像個紅色的皮球一樣，沒有一丁點兒光芒。它慢慢地走下了山，末了，天空中只留下了明亮的新月與黑色的夜幕，這未免令人有點兒掃興。
看過一次日落，讓我的心也開闊了不少。
校園菜園秋景作文動靜結合2
日出固然美，但我還是愛我的家鄉散發著光茫的日落。
遠眺著，天邊還是白茫茫一片。天邊的云彩有的像棉花糖，有的像白馬，有的像轎車。那大太陽的烈光炙烤著遼闊的大地。但不知不覺中，太陽像是被什么壓了下來——
原來是云彩乘著太陽去旅行，行了一天，就要送它回家?？刹恢焐夏膫€神仙倒翻了顏料瓶，天上泛起了一圈一圈的光暈，光暈像流水一樣，一點一點染到了云彩上：由黃色到橙色由橙色到橙紅色，由橙紅色到紅色。此時此刻，太陽像是背起了重負似的，彎下了腰，急忙跑回了山里。原來它背的`旅游紀念品太重了，他急著跑回家放東西呢！
正當太陽快到家時，紅霞姑娘來了。它仔細的打量著這個“畫板”，拿起了畫筆，一筆、兩筆，天空被他畫的色彩繽紛；太陽閃耀著火紅火紅的烈光，把房屋染紅了，把飛鳥染紅了，就連我也被染紅了，我暗想：這是希望嗎？嗯，這是的！
近看著，一對小鳥溫馨的靠著對方取暖，我在曙光的照耀下奔跑，能無拘無束的自由撒野，快樂自在的生活著這個世界，這就是希望。
落日落得愈來愈快，到了現在，就像一個羞答答的小姑娘只露出一個半邊臉。在落日之下，被輕紗似的白云籠罩的鄉村就成了一副寫意畫。當落日回到家時，就無與倫比了：月亮散發著皎潔月光，天上的星星眨啊眨的，時不時還會有幾聲蟲鳴、風聲，給周圍添了幾分寂靜。
光因遇而溫暖；希望因曙光而閃耀。雖然這大自然的鬼斧神工有很多，但我還是更愛這溫暖的日落。
【校園菜園秋景作文動靜結合】相關文章：
校園秋景的作文02-07
校園的秋景作文01-15
校園秋景作文10-10
校園的菜園作文通用03-22
校園秋景作文【熱】01-10
校園秋景作文【熱門】01-06
校園秋景作文【推薦】01-09
【熱門】校園秋景作文01-09
關于校園秋景的作文12-12