（必備）我們小學作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我們小學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學作文 篇1
今天，我再一次來到了油田一小，來觀賞我們的校園。
進入大門，首先映入眼簾的是一座座高大的教學樓，一共有四層樓。第二、三、四層都有我們的一個教室，那就是電腦室。往西邊走，就到了大花壇，只見那百花盛開的花壇就像是天仙撒下的花瓣一般艷麗；像天空的.彩霞那么絢爛；像五彩的玉石那么美麗。
往東邊走，可以見到一個較小點的花壇，穿過這個小花壇，就能看到一個籃球場，它雖然比正式的籃球場小了一點，可是它五臟俱全，不比正式的籃球場差多少。
往里走，再往左轉一個彎，就到了我們的游樂場——后操場。我們有的人在玩悠悠球，有的人在踢球，還有的人偷偷跑回教室畫畫。
過了一會兒，我轉了個彎，走出了校園。
我們小學作文 篇2
這事發生在我上三年級的時候。那天是周末，媽媽帶著我到服裝城買衣服。遠遠地，我們就看見前面的店鋪門口黑壓壓的圍了一大群人。發生了什么稀奇事？我連忙拉著媽媽跑過去。嗬，真是里三層外三層呀！我像個泥鰍，左拱拱，右鉆鉆，也找不出縫兒擠進去。看我這副猴急的樣兒，媽媽干脆把我抱起來看。啊，這下我終于看清楚了：一個小伙子和一個中年人正在吵架呢！那小伙子大概是買主，中年人大概是老板。小伙子指著老板的鼻子破口大罵，臟話像連珠炮似的從他嘴里射出來。老板呢，滿臉漲得通紅，也毫不示弱，臟話像鞭炮劈劈啪啪地炸開了。他倆越罵越兇。周圍那么多人，竟沒有一個人上前阻止。人群中倒不時迸發出一陣陣笑聲，好像大家正在欣賞一段精彩的小品表演。“媽媽，他們罵得這么難聽，吵得這么厲害，怎么沒有一個人去勸勸呀？”我十分納悶地問。“走吧，走吧！不關我們的事。”說完，媽媽拽著我走開了。
“不關我們的事”——那么多看熱鬧的`人，大概都是這么想的吧，所以才沒有一個人上去勸勸他倆；所以，那兩個人的嘴仗才越打越激烈。可是如果大家都站出來，你勸兩句，我勸兩句，那么，這場嘴仗也許就打不起來了。擁有一個文明、美好的社會，這不是大家的共同心愿嗎?怎么能說“不關我們的事”呢？
我們小學作文 篇3
我們的校園坐落在縣城的西北部，盡管面積不是很大，但它舒適又美麗，是學生的樂園，是學生學習的天堂。
走近校園，首先引入眼簾的是操場正中那高高聳立的乳白色旗桿，旗桿頂端，一面鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚，旗桿下面被一個六邊的.花壇圍著，冬去春來，堅貞不屈的松鼠，頂著寒風依然青綠，給人以春的溫暖，帶給我們美的享受。
隨著社會的不斷進步，知識的更替，在上級領導的關懷之下，今年為我們學校建起完善先進的教學設施，也讓學生能在這里快樂學習。
那寬大的操場上，我們奔跑著，做自己喜歡的活動，歡聲笑語灑遍了校園的每個角落，校園里到處蕩漾著我們歡樂的氣息，充滿了活力。
在我們的校園里，每一位老師都和藹可親，愛生如子，無微不至地關心著我們，滔滔不絕地講課，帶領我們走進未知的世界，老師不但教授知識，還領導我們如何做人。
我們不僅擁有責任心強的老師，同時也擁有團結友愛的集體。無論在什么時候，都可以看見兩三個老師圍在一起學習、探討，有事會因一個問題而爭論不休；有事會因破解一道難題而歡呼雀躍；有時會因某個笑話而喝彩，她們各自取長補短，從而使自己以及整個班級更上一層樓。
校園，我為你自豪，為你驕傲！
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