生活的作文

時間：2024-05-03 12:00:13 生活作文

生活的作文[精選]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

生活的作文[精選]

生活的作文篇1

　　我們的生命其實很短暫，所以我們只要是生活在這個地球上的人，都無比的愛惜生命，尊重生命的存在以及他的自然生長。我們其實總是在玩弄生命，因為我們沒有讀懂生命的真正的意義。

　　我們小時候不懂生命的意義，所以我們喜歡去玩，去看河流的流水，去看春天的枝椏，去追逐一切稀奇的，我們以為稀奇的玩意兒；我們無所不在的去搗亂，去玩火，天不怕地不怕，因為我們這個時候，生命也不懂，我們的思想里面沒有任何禁錮。

　　當我們進入中學的時候，我們往往抱著宏達的理想，總因為自己可以指點江山，可以大手一揮，山河變色；有時候又很理想化，覺得自己可以是一個無為論者，以為自己是可以主宰自己的生命的，其實當我們身染疾病的時候，我們發現自己其實就是一個可憐的小人兒，因為我們連疾病都難以戰勝。

　　我們在讀大學的時候，我們自以為是的覺得自己是天之驕子，對于生活的理想化合社會的理想化，導致我們往往心比天高，命比紙破，畢業后，美好的期待和愿望破滅了，所有的一切都化為泡影；這個時候有的人高唱生命的贊歌，走向新生，有的人開始沉淪，有的人走向絕望，有的'人看破紅塵。

　　其實生命是一首歌，會唱的和不會唱的都在歌唱，有些人可能不如一個破的留聲機，有些人可能是舞臺音響，有人高亢激越，有人如泣如訴，有人如天籟，有人如破鑼，但是不管我們怎么樣的演繹自己的生命之歌，我們都在努力的用自己的心在訴說，我們當然期望我們自己的歌聲可以久遠的傳唱，但是流傳久遠的歌聲畢竟很少很少；所以我們沒有別的選擇，自能自個兒的欣賞和演繹。

生活的作文篇2

　　瘦西湖，雖然下著毛毛細雨，但來玩的游客依舊很多，首先映入我眼簾是一塊扁，上面寫著瘦西湖三個字，如果把瘦西湖比作一個婀娜多姿的少女，那么五亭橋就是少女身上那條華美的'腰帶，五亭橋不但是瘦西湖的標志，也是揚州的象征。它建于清乾隆二十二年，至今已有了兩百多年的歷史。清代詩人黃惺庵的《望江南五亭橋》中提到：揚州好，高跨五亭橋，面面清波涵月影，頭頭空洞過云橈，夜聽玉人簫。

　　如果大家來揚州旅游，我建議大家可以嘗嘗盧氏古宅的早茶，游一游瘦西湖，愛美的女士可以去謝馥春瞧一瞧，那里賣的可都是古代人用得胭脂水粉哦！

生活的作文篇3

　　我的課余生活可豐富了!我有時打羽毛球，有時去公園,有時游泳，還有時做Flash但是我最喜歡的還是旅游。

　　我去過許多風景優美的地方，可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發，坐了將近三個小時的火車，到了秦皇島已經是傍晚時分。媽媽訂下旅館后，我們迫不急待地來到了海邊，欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上，腳下是松軟的沙灘，眼前是那一望無際的大海。夕陽那紅紅的圓臉，散發出柔和的光芒，多彩的晚霞映照得海面波光粼粼，像無數金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊，我心情非常激動，輕輕的海風吹過可真舒服呀！我情不自禁的想到，此時迎著海浪在大海中嬉戲，該是別有一番滋味。

　　第二天，我們早早就來到了海邊。陽光照耀下的海面上，人們穿著五顏六色的游泳衣，在大海的懷抱中歡快地游玩著。雪白的海浪時而將他們高高托起，時而將他們輕輕放下，覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著浪花玩耍，悅耳的笑聲與歡樂的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽見大海母親的'召喚，于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著我，細細的浪花不時隨著大海的起伏輕輕撫摸著我，我深深陶醉了。我浮在海面上，隨著波浪前后起伏，極目遠望。藍藍的大海，藍藍的天空，連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過，向漂浮的白云發出問候。

　　大海的天氣真是變化莫測，這時天陰了下來，海上起風了。遠處的海浪層層疊疊，那浪頭越來越猛，像匹匹脫韁的野馬在翻騰，跳躍。一排追著一排的浪頭拍打在沙灘上，近處的岸灘上時時綻開白色的浪花。媽媽帶著我趕緊上了岸。

　　我站在海灘上望著廣闊的大海，頓時覺得自己十分渺小。我們跟大海比起來是微不足道的，它時時提醒我們：要虛心，要刻苦，要不斷地努力。天是無盡頭的，海是無盡頭的，人的進步也是無盡頭的。我們要銘記這個道理。

　　我喜愛大海，它讓我的生活充滿快樂！

　　文章開門見山，直入主題，先總的寫出我最難忘的還是去秦皇島旅游，之后以時間的順序細寫去秦皇島旅游的過程和感受，最后抒發情感。文章整體結構完整，脈絡清晰。對大海的觀察和描寫細致入微，既生動又形象，讓讀者也不知不覺的愛上了大海。文章中多次出現排比、比喻和聯想并運用的恰到好處，語言華美，引人入勝。

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