愛的作文（精品）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的愛的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的作文 篇1
炎熱的六月天給我印象最深的不是荷塘中荷花優美的姿態，而是爺爺用剪刀剪去果子的瞬間。
每到這個時候，爺爺總會拿一把大剪刀，在耀眼的陽光下，登上梯子?！斑青辏青辍背抢钭訕渖系墓麑嵓羧?。果子就掛在那兒，用清爽的笑容，看著剪向它的剪刀。
“爺爺，您為什么要剪去果實？讓它長著不好嗎？”我問。在我心中，這些李子就像一顆顆珍珠一樣，雖說是被人吃的，可也是李樹好不容易才養育出來的果實。盡管它最后還是會被摘下來，可現在還沒熟怎么就把李子剪下了。爺爺這樣剪下去，不會讓那李子樹心疼嗎？我甚至覺得這李子樹是不是和爺爺有什么仇恨呢？
“你以后自然會懂的?！睜敔斘⑿χ盐覕f到一邊，繼續自顧自地剪下去，一下又一下......
那時，每到秋季，當我吃著甜潤的李子時，我都會想起爺爺手里那冰冷的刀光，心里總會暗暗為這些失去同伴的李子傷心，疑惑、驚訝在心頭來回沖刷，但是卻不肯追問到底。
幾年后我長大了，當這件事情幾乎被我忘記時，在一個葡萄園里，我又重見童年的的這一幕。
也是初夏，也是六月天，也是冰冷的剪刀，不過這次卻不是一把，而是幾十把這樣的刀。它們在葡萄的枝葉中來回穿梭，像一條條在水中的“梭子魚”。果農們剪得是那么認真，那么專注，這用心的程度不亞于爺爺。他們仿佛在木頭上雕刻令人滿意的作品。果子落進籃框中。好似它們的伙伴、好友被剪掉了。
“老伯，為什么要這么剪呢？”我問向一個正在剪果子的農民伯伯。我隱約覺得他們與爺爺的同一行為一定有一個相同的理由。而這理由就是我童年未揭曉的謎底。
“你應該知道，一個葡萄架的養料不是無限的。這時如果不剪一下果子，就會長出很多果子。”農民伯伯笑道?！澳怯惺裁床缓茫俊薄斑@當然不好，長出那么多果子的話營養就要平分了，如果在前期長果子時把養料全用完了，后期的果實就會又小又澀?！?/p>
我征在那里，沒有說話。我被深深地打動了：植物是這樣，人不也是如此嗎？一個人如果在社會上有很多事業，當然好，可是這樣一來，一個人的精力就要被平分了，到頭來什么都干不好，也浪費了生活贈給它珍貴的養料。等到豐收時，他們卻沒有什么能夠奉獻。而另外一類人在生活初期，就被一把把看似冰冷的剪刀，剪下了那些沒用的事業，卻因此有了更好的`成就，等到豐收時他們的果實就比前一類人的果子更大更甜。
從這個意義上來講，剪刀給它們的傷害何嘗不是對它們的愛呢？
人生之路充滿了坎坷、曲折。但我們要感謝這些不幸，因為是它們，讓我們更加堅強、勇敢，更加充滿積極向上的活力與拼搏的力量、信心。相信風雨過后，堅強的你我會迎接最耀眼的陽光！
愛的作文 篇2
母親的愛，有得人唾手可得，有得人卻望眼欲穿。
土屋前有一顆高大的槐樹，粗糙的肌膚是歲月枷鎖在她身上的烙印，是她歷經風吹雨淋，日曬雷擊卻依然不屈不饒的見證。在她寬大的懷抱下站立著一個神色飄忽的女孩。
“媽媽，抱抱，媽媽……”“哈哈，媽媽來抓小妞……”“嘻嘻，媽媽，看，小泥人，小泥人……”一聲聲稚嫩的嬉戲聲使得槐樹下的女孩精光閃爍，一幕幕幸福的畫面像電影般從她腦海里一一上映，一次次地撞擊著她渴望的心靈，隨著女孩的心思，畫面停格了“一個穿著簡樸，高瘦的婦人正半蹲著慈祥地幫著在她面前不到一米高的女孩細心地擦著臉上，額前晶瑩的汗珠兒，依稀聽見她嘴里還嘮叨著：真是調皮的兒。女孩臟兮兮的小手玩弄著婦人額前的碎發，開心地笑了……”
“啊”，槐花下小女孩一聲驚呼，緩緩地回頭，不出意料地，媽媽一如既往般包公似的臉，無多大色彩的陷進去的眼睛，放下敲打她頭的手說：“貞子，別偷懶了，快去喂雞，然后回屋做作業，媽媽到田地里干活去了，看好家哦?！?/p>
“媽媽，”
“貞子，媽媽知道，等我干完手上的'活就陪你玩，聽話。”
看著媽媽匆忙離去的背影，女孩嚅嚅張開的嘴，把到嘴邊的話吞了回去，最后無奈地搖搖頭。第幾次了，一樣的場景，甚至一樣的對白，每天都會上演一次，以前女孩總會拖住媽媽：
“媽媽，我也要去。”
“不行，好好呆在家做作業。”
“媽媽，女兒想陪你。”
“別了，媽媽還要干活。”
“媽媽，我能幫你，真的。”
“著么小，你懂什么。”
“媽媽，我想像他們一樣?！笔种赶驅γ嬉粚ν娴谜d的孩子和媽媽們，滿臉的渴望。媽媽瞥了一眼很快的收回，聲音有些哽咽地說
“貞子，等媽媽有空再陪你玩，好嗎？”女孩不死心，蹲下身撿起地上的槐花輕聲說道
“媽媽，你看，槐樹奶奶開花了?！眿寢屔碜宇澚艘幌?，遲疑的抬起頭，像是跟女孩說又像是在自然自語
“嗯，又開花了呢！”
其實女孩知道，媽媽都知道，都懂得。
自爸爸走后，媽媽便變得更忙碌了，每天早起貪黑，沒日沒夜地干，只為能讓女孩能上好學，家里能吃飽睡暖，自然的陪她的時間就少了，一個月，兩個月，一年，兩年……她忘了。為了減輕媽媽的負擔，女孩總會很努力地學做家務，擦桌子，掃地，洗碗，洗衣服……做完這些女孩總會到槐樹下，看著前面玩的正樂不開支的比她小的比她大的孩子們，似乎這樣她就能感到媽媽就在她身邊，她也身臨其境。
這一天，女孩干完活，又站在了槐樹下。但這次不同，不再是她一個人了，一個婦女手上端著曬干了的玉米向女孩走去，婦女滿臉慈祥地說：
“貞子，陪媽媽一起刨玉米把?！迸g快地迎上去：
“哎，好的，媽媽！”
響午的太陽光把她們和槐樹的影子拉的老長，像是槐樹在無聲的說“我陪你們一起。”
愛的作文 篇3
球場上飛快奔跑的身影，在他腳下還有轉來轉去的球，那是誰呢？走進一看，呀！那不是我嗎？長著烏黑的頭發，那像車輪不停轉動的眼睛，閃爍著亮光，透出一股機靈勁。那淡淡的眉毛，上上下下的抬動這，不管你左看右看，都像個“一”，它告訴我做事要一心一意，不能馬虎。
說到我，你可能最先想到我愛踢足球。足球在我的腳下滾遍全場，過了不知多少人。我還經常去練習，不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都要聯系足球。
不管哪次練習，我都會聚精會神，全力以赴。我總會不時抬起頭來，看看球門，看看前方，看看對手。開學前不久，我才與隊友們一起為學校拿到一個金色的獎杯呢！
我參加過的球賽多得數不勝數，可讓我記憶猶新的，還是那場我們在昆明與云南小學的精彩比賽。那場比賽剛開始，隊友就喊道：“曾肖瑜，接球！”說著，球就到了我的.身旁。為了不辜負隊友的信任，我帶著球拼命向對手的球門沖去。這時，突然沖出兩個防守隊員到我面前，想要把球攔截下來?？墒?，隊友的支持和信任我并沒有忘記。眼看球就要被搶下，丟下控球權了。其中一個防守隊員的腳已經到了球旁，涌上心頭的力量使我把球一拉，腳一橫，再一拔，就過了他們。我瞅準機會，沖向防守空檔，來到了禁區，擺好了射門姿勢。心正碰碰直跳，瞬間充滿了力量，竭盡全力把球射向門里。只聽砰的一聲，球打到門柱內側，守門員本想抱住，可是已經晚了，球反彈進球門，球網被撞擊震蕩。我抑制不住激動的心情，沖向隊友，和大家擁抱在一起，高興地唱著、跳著。替補隊友也沖上來，和我們一起歡呼。我激動不已，一個箭步奔跑到給我傳球的隊友前，擁抱著他說：“謝謝你！是你的信任和支持，我才能進球啊！”
怎么樣，想做我的隊友嗎？我絕對是個球技精湛，很會合作的隊友哦！
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