小學作文300字4篇【集合】
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文300字 篇1
看完書，閑暇無事，于是就靜靜地望著窗外：不經意間，我瞧見了窗角邊長出了一顆小芽，我深深地被它感動了，它多可愛啊！它細細地葉莖襯著那三片嫩小的葉子——柔弱的身子中流露出多少堅強生命力啊！
當蜘蛛好不容易織起一個網時，雨水從天而降，無情地將它的網打破，當它也掉落在地時，它有想過放棄嗎？沒有！它不放棄，繼續重新開始，經歷一次又一次的磨難，它終于織出了不怕風吹雨打的網！
在平凡的生活中，你會發現生命的`精彩無處不在，當有一天，你發覺有一顆種子扎根在你心中，它賦予你無窮的力量，這顆種子叫“堅強”！
面對突如其來的打擊，我們要像那顆小芽一樣，學會堅強成長！
一個人失去了堅強，就會變得頹唐、頹喪；一個家庭失去堅強，就會失去歡暢；一個社會失去堅強，前進的步伐就會變得迷茫！所以——生活需要堅強，生活，不能失去堅強！
讓我們像那顆小芽一樣，堅強地成長，展現生命的精彩！
小學作文300字 篇2
今天上午的品德課上，我們班四個小組各派一個代表參加“穿衣服”比賽，我也是其中的.一個。隨著吳老師的一聲令下，比賽開始了。由于平時都是媽媽幫我穿衣服系紅領巾的，所以現在我自己穿時就手忙腳亂的，不知從何下手才好，聽著同學們的“加油”聲，我心里就更慌更著急了。結果，不但衣服穿得慢，鈕扣系錯了，而且紅領巾也系錯了，所以得了最后一名。我真是難為情極了，恨不得地上找個逢鉆進去！想想自己也已經8歲了，居然連這種小事也做不好，真是慚愧！可是，這又能怪誰呢？只能怪自己平時被寵壞了，養成了“衣來伸手，飯來張口”壞習慣。
我暗暗下定決心：非改掉這個壞習慣不可，以后不但自己穿衣服、系紅領巾，而且其他自己力所能及的事情都要自己做，做一個獨立、自主的孩子。
小學作文300字 篇3
你們看過京劇嗎？臺上的表演者的臉是用筆畫的，有紅、有白，像一副副面具一樣。還有你們戴過面具嗎？戴上面具后是不是和你自己一點也不像呢？但是，我今天討論的話題不是這種面具而是生活中的面具，或許有很多人都戴過。
生活中幾乎所有人都戴著面具，但是面具后面的自我是怎么樣的'呢？就像我們班的黃老師那樣，她外表看起來非常注重學生的學習，但是，當她放下教學的重擔子時，她則變成了一個十分好玩的小孩子……有很多的例子說明了人都是戴著面具的，包括任何人。
但是你可曾想過，為什么他們要戴面具呢？這是問題的關鍵。
可能是為了掩飾自己，也可能是某種原因使他不得已才改變自己……如果我以我們小孩子的角度來看，那是因為壓力太大了，父母的希望全部施壓在我們身上，所以我們必須要發奮讀書，才需要掩飾自我。但是我覺得讀書應該是快樂的，讀書就要在書中享受快樂、陽光。
而并不是死命地去記、去背。而我就是這種能在讀書中享受陽光的人，我自己認為父母不應該施壓過多的壓力給孩子，希望那樣做了后會使所有人都脫掉他們的面具！
小學作文300字 篇4
昨天，我和媽媽去阿姨家玩。到了阿姨家后，我和上一年級的表弟玩了一會兒。后來，阿姨把我們兩個叫了過去。我們還不知道阿姨要叫我干嘛，覺得很好奇。
哦，原來阿姨想要問我為什么會認那么多字，要我把秘密告訴弟弟，我很爽快的答應了。我從來沒有死記硬背，每看到一字我都把它分解一個小故事，如“武”字從前有個人很喜歡練功，拿著雙截棍和長矛開始練功，你看這不就是一個人在練武術時動作嗎？弟弟還小雖然聽不太明白，可是弟弟剛學的橋字，我又說：古代的`橋是木頭做的有個人造了一橋座橋立在兩岸，發現洪水一來橋會沉下去，于是在下面立了兩個柱子，從此以后這樣無論刮風下雨橋都是安安穩穩的。弟弟似懂非懂地點著關頭，就這樣一個字一個故事弟弟很快地認完八個生字。阿姨一測果然都認下來了，夸我比火星娃還管用。
我特別有成就感，我想我如果在記英語方面也有這種方法那該多好,就不用在英語考試時提心吊膽。
……
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