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        暑假的生活作文

        時間:2024-04-01 16:02:55 生活作文

        (通用)暑假的生活作文6篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的暑假的生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (通用)暑假的生活作文6篇

        暑假的生活作文 篇1

          今年的暑假老師給我們布置了很多暑假作業(yè),語文,數(shù)學(xué),英語都布置了不少,同學(xué)們一看都發(fā)了愁,本來想暑假好好放松一下的,結(jié)果這么多作業(yè),可真煩人呀。

          哎,我也不例外呀,看著作業(yè)就發(fā)愁,暑假不是好好放松,好好休養(yǎng)嘛,隨便布置一些就好了嘛,留這么多作業(yè)這不是往絕路上逼我們嘛,我心里抱怨的說道。

          暑假的前一段時間由于剛剛放假,心里激動,又想著還有那么長時間呢,晚一天寫沒關(guān)系。所以我們出去玩兒,約著去游泳,去逛街,或者宅在家里看電視,看電影。過了半月瀟灑的日子,心里還美滋滋的.,想著如果每天都這樣過日子該多好。不用擔(dān)心作業(yè),不用害怕老師。那簡直太爽了。

          作業(yè)還是要寫的呀,于是乎我把作業(yè)拿出來寫著,但是因為不是在學(xué)校里了,所以心思很懈怠,心里又想著昨天看的電視劇劇情,哎寫不下去,控制不住自己,又跑去看電視了。轉(zhuǎn)眼一個半月過去了,作業(yè)就寫了一點點,這下我懵了,只剩下半個月的時間了,所有的作業(yè)加起來都是兩個月的量。這下慘了,趕快寫吧,于是我每天起來第一件事就是拿出作業(yè)寫,中午寫,晚上寫,可是進度還是很慢,眼看就要開學(xué)了,這下可壞了,能趕多少趕多少吧,就這樣,自己沒日沒夜的寫著。

          明天就要開學(xué)了,看著自己的作業(yè),語文作業(yè)寫完了,數(shù)學(xué)和英語只寫了一半,怎么辦呢,自己非常害怕。腦袋一轉(zhuǎn),想著,就說作業(yè)丟了就好了,哈哈,我太聰明了。就這樣打定了主意,自己也不在害怕了,于是心安理得的去睡覺了。

          第二天開學(xué)了,到了學(xué)校老師果然開始檢查作業(yè)了。同學(xué)們都寫完了。報告老師,我的作業(yè)丟了。老師意味深長的看了我一眼說,真的寫完了嗎?我臉一紅嘴硬的說,寫完了,就是給丟了,不知道放在哪里了。老師說,你寫完了就行,不要騙老師,最后你欺騙的是你自己。老師示意我坐下。就這樣,我心里后悔極了,自己不該只顧著玩兒而不寫作業(yè)了。

          下課之后,我心里左思右想這件事情,覺得自己不該欺騙老師,我應(yīng)該向老師坦白。于是我去了老師辦公室。報告。進來。老師我想向您坦白一件事情。什么事情呀?老師問。我作業(yè)是因為自己貪玩兒沒寫完,沒有丟。老師看了我一眼,說我知道了。老師,我錯了,我不該說謊,我也不該因為貪玩兒不寫作業(yè),我錯了,老師您罰我吧,老師說,既然知道錯了,寫一篇檢查吧,下次不能這樣了。你這樣做到頭來欺騙的還是自己,你學(xué)習(xí)的知識不是替老師學(xué)的,你的作業(yè)也不是替老師寫的,你一定要認(rèn)識到這一點孩子。

          我知道錯了,再也不會說謊了。

        暑假的生活作文 篇2

          這個暑假,我除了學(xué)習(xí)以外,還經(jīng)常去釣魚,釣魚項很好的運動。它可以讓人修身養(yǎng)性,還可以鍛煉身體呢!

          今天,我又去釣了魚,我先把魚鉤沾上水,然后再粘上魚食。泡到水里,靜靜地等待魚兒上鉤。不久,一只魚就開始咬鉤,我急忙一拉線,哎,拉得太急了,魚跑了。我只好又換了魚食,再一次拋鉤。

          這一次,運氣便不太好了。我等了半個小時,也沒有一個魚兒來咬鉤。我有點泄氣了,便放下了魚竿,去吃東西了。爸爸見了便說:“你沒聽過小貓釣魚的故事嗎?做事一定要有耐心,特別是釣魚。你旁邊的`那個老爺爺曾經(jīng)在這釣了三天三夜都顆粒無收呢!”聽了爸爸的話,我又拾起了魚竿,繼續(xù)釣起了魚。

          終于,魚浮子動了起來,我看準(zhǔn)時機,趕緊一拉,一條大魚上鉤了!我欣喜若狂,急忙把魚放進魚簍里。大喊道:“我釣到了一條大魚”話音剛落,便又有一條大魚上鉤了!這魚可真重,把魚竿都壓彎了,爸爸說:快,再釣!那有一個魚窩!我急忙再放線,可運氣沒剛剛那么好了。爸爸也釣了兩條,媽媽釣了一條。旁邊江堤上挖野菜的老爺爺連連叫好,還送給我了一把野菜讓我和魚一起煮了吃。

          釣魚一定要有耐心,不能急躁,才會有所收獲。你想釣魚嗎?打我電話吧!我可以帶你一起去釣魚偶!

        暑假的生活作文 篇3

          愉快而有意義的暑假生活就要結(jié)束了,今天我要回憶一下我的暑假生活。

          放假的前三天,爸爸媽媽讓我在家里想怎么玩就怎么玩,一來是想讓我放松一下心情,二來呢也是對我這次期末考試的獎勵。這三天玩的無憂無慮、酣暢淋漓!

          然后我們和姑姑一家相約到威海劉公島玩了一天,在那里我第一次坐船,感覺和坐汽車沒什么兩樣,但在船上可以把海上的.風(fēng)景盡收眼底,與大海來個近距離接觸!在博物館,我見到了從海底打撈上來的大炮、魚雷、炮彈……我看到了一只鯨魚架,真是個龐然大物也!

          暑假里,我在博客中寫了大約40篇作文,徐老師還表揚了我呢!但我與其他發(fā)表文章多的同學(xué)相差還太遠,我要向他們學(xué)習(xí)!

          新學(xué)期就要開始了,我要調(diào)整好我的心態(tài),準(zhǔn)備投入到新的學(xué)習(xí)當(dāng)中!

        暑假的生活作文 篇4

          終于到了放暑假的時間,我可開心了!不過,我也沒閑著,參加了很多有趣的活動,在爸爸媽媽的陪同下,我游覽了祖國的大好河山,領(lǐng)略到了和杭州不同的美景。

          這是我為了參加竹笛考級,在認(rèn)真練習(xí)呢。通過老師的指導(dǎo),再加上我自己的認(rèn)真練習(xí),我順利通過竹笛三級的考級。真是令人高興呀!

          第一次離開爸爸媽媽,參加了五天的拓展夏令營,晚上也是和小伙伴一起睡覺的哦!

          看了《陜西尋寶記》后,我還去了陜西,爬了華山,看到了兵馬俑,大雁塔,來到了絲綢之路的起點。爬華山真累,可是山頂?shù)娘L(fēng)景真壯觀!我明白了,通過堅持才能看到這樣的'好風(fēng)景!

          兵馬俑,我在書上看到介紹上沒有一個俑的臉是一樣的,看到真正的兵馬俑以后還是很震撼!旁邊這個兵馬俑是我,帥氣吧!

          陜西之行我覺得學(xué)到很多,因為去之前我在書上看到的東西,在旅途中都看到了,而且還知道它們的來歷,覺得很棒!下次要看更多的書,學(xué)更多的知識,走更多的地方去看看!

        暑假的生活作文 篇5

          暑假,是我們一年之中最快樂的時光,這時的我們拋開了沉重的書包,丟下了厚厚的書本,忘記了復(fù)習(xí)時的緊張氣氛,我們穿上了快樂的行裝,高高興興地開始每一天。這時的我們就像一只只小鳥,在蔚藍色的天空里自由地翱翔。

          經(jīng)過了這一個愉快的暑假,我們一定都會進步很多吧。對這一個暑假,我有著很多的憧憬。因為今年遠在深圳的爸爸就要回來了。我和我的爸爸一年才能見面一次,我的心里多少有一點激動。這一次他回來,說要帶我到泰安去游玩,帶我去看一看那高高的.泰山。爸爸說:“去爬泰山的時候,一定要相信自己,困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。有一首歌唱的好:‘陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。’爸爸還說,要帶我去看大海。雖然在深圳小梅沙我已經(jīng)見到過了那無邊無際的大海,那金色的海灘、淺藍色海洋、略顯苦澀的海水、象弧線一樣劃過天邊的非洲滑索都深深印在我的腦海里,我多么想再去感覺一下那久違了的海洋的氣息呀!

          暑假生活是美好的,我們伴著涼爽的風(fēng),在外面乘涼,不一會小雨就滴滴嗒嗒地下了起來,這時的大自然好像一位音樂演奏者,用她那美麗的歌聲,打開了我們的心靈。小雨滴落的了田里,農(nóng)民伯伯們可樂開了花,因為這是他們一年的心血。這一個暑假我還要繼續(xù)練習(xí)乒乓球,讓我的乒乓球技術(shù)更上一層樓!因為我的夢想就是像著名運動員馬琳那樣,長大以后做一個優(yōu)秀的乒乓球運動員,站在奧運會的領(lǐng)獎臺上為祖國贏得榮譽。

          暑假是我們進步的階梯,伴隨著我們的成長,暑假是幸福的搖籃,讓我們在不知不覺中收獲快樂。讓我們過一個快快樂樂,無憂無慮的暑假吧!

        暑假的生活作文 篇6

          不知不覺,暑假一個多月過去了,在這些日子,我收獲了很多,在這里,我想說一說我這一個多月的故事,就當(dāng)是自己的一個總結(jié)吧。在這一個多月中,我有歡笑過,也悲傷過,總體來說,我的這個暑假還是很快樂的。

          考完試后的幾天,我有種如釋重負(fù)的`感覺,于是我有點放肆地玩耍,領(lǐng)到成績后,感覺不差,但是副科的低分讓我有一點不滿,于是接下來我就用功了一點。

          接著我去上了閱讀寫作培訓(xùn)班,有點慚愧,我在班上學(xué)習(xí)的時候,并沒有花很多的心思和精力去學(xué)習(xí)閱讀和寫作,經(jīng)過老師的一番建議和教導(dǎo),我學(xué)到了很多,也變得更成熟,于是在班上的表現(xiàn)變得好起來。

          我在班上的表現(xiàn)還是很積極的,老師的誤解也曾讓我有一絲的沮喪。可這些根本不算什么,老師教我們知識,我們就應(yīng)該尊重老師,用心去學(xué)習(xí)。

          課程結(jié)束后,我很想念我們的班級,我們喜歡我們的同學(xué)和老師,我們喜歡在前臺默默工作的小鄭和曹姐,我喜歡呼吸我們教室里的空氣,我喜歡我去上課要走過的那一段路。事實上,我在課中學(xué)到的另外一些知識和品質(zhì),要比我學(xué)到的那些英語知識還要多。

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