小學(xué)的作文(薦)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
早上一起床，衣服就在身邊，換好衣服就坐在會飛的地毯上飄到洗手間，一有感應(yīng)燈就亮了起來。飛毯伸出機器手幫我刷牙、洗臉又幫我做早餐，吃完早餐后， 飛毯又帶我去上學(xué)了。
中午，飛毯把我送回家，我要看電視，電視和大腦就有了感應(yīng)，我想看什么節(jié)目，電視就會調(diào)到什么節(jié)目中，總之，就是想看什么節(jié)目，電視就轉(zhuǎn)播什么節(jié)目。
下午放學(xué)后，飛毯把我送回家，一回家就能瞬間移動到我自己的房間里，到了寫作業(yè)時間了，拿起自動筆，自動筆也是和大腦有感應(yīng)的`，如果我寫錯字及做錯了算術(shù)題，它就會提醒我改正，所以作業(yè)每天寫的又正確又整齊。寫完作業(yè)就可以看書，看累了，書還會讀給我聽，并會告訴我哪些是好詞好句，讓我記憶在腦海里。
晚上，要帶上一副眼鏡，可以一邊吃飯一邊看電視還不會近視，這副眼鏡還可以看到今天所學(xué)的知識并進行復(fù)習(xí)，這樣每天學(xué)的知識就扎實了。洗完澡后就睡覺了，床會自動把你的臟衣服放進洗衣機里。
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小學(xué)的作文 篇2
火熱的夏天剛剛離去，秋姑娘就緊隨著陣陣秋風(fēng)迫不及待地走進了校園。她把校園裝點得更加美麗。
清晨，霧漸漸散去，校園在溫暖的陽光下蘇醒過來。鳥兒們在樹上蹦著跳著，仿佛也在這里進行一場又一場激烈的歌唱比賽。它們的嬉戲聲喚醒了校園里的'一草一木。一陣微風(fēng)吹來，草木搖動著枝葉，似乎在熱情地跟你打招呼。
我們的校園還有花壇，花壇里開滿了五顏六色的花：紅的似火，白的像雪，黃的似金，粉的如霞，就像秋姑娘把顏料涂上去一樣。整個校園在金色的秋天里顯得更加美麗迷人。
小學(xué)的作文 篇3
今天早上，我還躺在床上沉沉地睡著，一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢中驚醒。我一看鬧鐘，啊！七點多了！怎么辦？快，趕快！于是，我急忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋子就往衛(wèi)生間跑。
進了衛(wèi)生間，同樣也發(fā)生了很多事，比如刷牙時把洗面奶當(dāng)成了牙膏，洗臉時把浴巾當(dāng)成了洗臉巾，鞋子居然穿反了。
在家里吃早飯是來不及了，我隨手拿了兩個冷饅頭就沖出家門。
跑到半路，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾和校徽忘在了家里。我心想：怎么辦？要遲到了。我突然看到附近有家文具店，急忙沖進去，隨手拿了一條紅領(lǐng)巾拔腿就跑。
可是，我覺得書包越跑越輕，轉(zhuǎn)頭一看，不知是什么時候書包上的.拉鏈拉開了，書全部灑在了地上，被一位老爺爺看到，趕快把書遞給了我。我都來不及說聲謝謝，就直沖學(xué)校。
可是，我越是心急越是出問題：一會兒被樹根絆倒，一會兒踩到狗屎，一會兒……
我終于看到了“光明的大門”。我沖進大門，正準備沖進校門，只見一只手擋住了我的去路，“同學(xué)，請把紅領(lǐng)巾戴上。”我不情愿地把紅領(lǐng)巾在自己脖子上一戴。“同學(xué)，請把紅領(lǐng)巾戴好。”我只好把紅領(lǐng)巾認真地戴好，就直沖樓梯。
我想：要來不及了，要來不及了。可是，因為急，在樓梯上撞倒了同學(xué)，又一不小心滑倒了，從二樓滾到了一樓。我小心翼翼地爬起來，慢慢地走，終于走到了四樓。
當(dāng)我爬到四樓樓梯口時，上課鈴聲就響了。我沖進教室，還是遲到了，被老師罰寫作文一篇。
老話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”今天這件事讓我記憶猶新，也讓我明白了，時間是非常寶貴的。我們每個人都要珍惜每一分每一秒。我再也不會遲到了。
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