校園比拼剪影作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園比拼剪影作文，歡迎大家分享。
“藍色的海底，遠山的風景……”隨著一陣音樂聲的響起，校園中已開啟了第一場比拼。
揉了揉惺忪的雙眼，還沉浸在美夢之中的我，轉身拿起枕頭邊的手表，一看表才：05:35。“小老弟兒，還睡呢？咱們寢室的人都快走光了。”此刻的我仿佛有了“忽魂悸以魄動”之感，一把從床上彈起，“怎么都沒有人喊我！”說著我以半分鐘穿衣疊被，兩分鐘洗漱的速度，處理完一切后又飛奔到班級中。差兩分鐘噢，班主任在門口靜靜地說。第一場比拼，險勝！
緊接著，在鈴聲的提醒下，第二場比拼開始了。
“今天的英語單詞這么多？”“天啊！根本背不完！”在同學們的連聲抱怨與吐槽下，我又開始了第二場比拼。“背書講究眼到口到心到手到。”昔日，班主任的諄諄教誨又浮現在我腦海之中。精神集中，口讀手寫，我開始了一場攻堅戰。幾十分鐘后，眼看著同學們都在默寫了，而我還在讀背。在距離早讀結束還有十分鐘的時候，我踏上了征程。ADC剛才讀背的內容飛快地在我腦海中掠過，行云流水地完成了默寫，容不得一點放松，第三場比拼再度打響。
叮鈴鈴，早餐的時間到來，我一把放下凳子向食堂跑去，隨后蜂擁而出的人群只使我望塵而莫及，一份雞蛋餅加粥。我熟練地報出早餐，然后心滿意足地向教學樓走去。看看周圍還在路上的同學們，我成了逆行者，第三場比拼，僥幸取勝。
人生處處是風景
回到班中，我開始記小知識點的第四場比拼。在我翻開筆記本認真讀背之時，一陣抱怨聲隨之而來，小楊，今天咱們組掃地啊，你在干嘛？猛地一回頭，后排的組員們座位上空空如也，我以長腿之優勢優雅地跨過同桌的椅子，卻一個踉蹌差點栽到地上，走到衛生角抄起掃帚。向清潔區走去，第四場比拼，大敗告終。
匆匆忙掃完地后，回到班里開始了第五場比拼。這個點需要圈畫，那個知識要記到筆記本上。手忙腳亂的我突然被老師提問了起來。平復了情緒后，我開始組織語言，在拼命地回想剛才記的內容之后，我找到了突破口，回答的不錯，請坐。我長舒一口氣，繼續記筆記，第五場比拼，小勝。
一天的忙碌后，我開始了最后一場比拼。鈴聲剛響，我以一馬當先之姿踏過教室門口，開始洗頭的艱辛路途，氣喘吁吁地到寢室接水口。還有一個我開始接水洗頭之路，“小楊，我看了你的英語默寫全對！”聽著同學們的話，我在第二比拼與最終比拼勝利的喜悅中進入了夢鄉，準備第二天的比拼。
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