小學的作文4篇（實用）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
“愛”與“被愛”如同飲食起居一樣是人類的天性，尤其是小學生，他們個性不夠穩定成熟，無論是生活上還是精神上，都渴望得到老師的關心和愛護。班主任在工作中若能用心去征服學生的心，用愛去喚醒學生的感知，對學生的成功與失敗皆以相待，必能拉近師生關系，增強教育感化的力量，收到較好的效果。
我們班里有一個很特別的女孩子，從不寫作業，上課不是搗亂就是睡大覺，午餐時朝同學的碗里吐痰，個人衛生習慣很差。其他孩子受到她的影響，上課經常分心，下課上廁所被她追得不敢出來……同學們總是來向老師告狀。總之，這是一個不受人待見的孩子。班級秩序被打亂，正常的教育教學工作被打擾，有一段時間，老師也陷入了焦慮中。和她的家長溝通，發現這個孩子的家庭也很特殊，這樣的孩子更讓老師不忍放棄，憑著一顆做教師的責任感和良心，對她投入更多的愛，和她談心可謂苦口婆心，但收效甚微，有時她還故意亂撕亂拋紙屑發泄情緒，或更頻繁地追逐打鬧。靜心反思后老師明白了：她對我的愛并不理解，一味的表揚或是批評都會讓她產生反感。于是老師改變了教育方法，不再一味指責她，也不夸張地表揚她，而是根據她的特點，安排她管理班級衛生工作，讓她在集體中展示自己的能力和特長，引導她放大自己的能力，培養她的行規意識、集體觀念和榮譽感，充分發揮她的主觀能動性。在幫助她的過程中，我和她主動交心，交朋友，讓她知道老師對她一片赤誠的愛心，讓她覺得自己是重要的，是受到教師重視的。
長期的堅持有了成效，如今，她在各方面有了明顯的進步。早上一到校就自覺到保潔區勞動，中午吃完飯就拿起掃帚打掃教室，上課再也不搗亂了，更見不到她在走廊上追逐的'身影了，更難能可貴的是，行規的改變使她的學習也發生了可喜的變化，如今，她會主動去找老師交作業，默寫的古詩正確率還挺高呢……
班主任(老師），是一個班級的管理者和引導者，對于班中特殊學生的不規范行為，班主任就有責任加以引導，用愛去感化，規范其行為。然而，“愛過則溺縱，嚴過則兇暴”。從實踐中老師體會到，班主任工作就如同調味品中的“味精”，在蔬菜中放得過少則淡而無味，放得過多則苦而難食，只有放得適量，才能烹出美味佳肴。老師每天接觸的是一個個活生生的孩子，一個個不同的世界，只有以真誠的愛心，運用適當的方式去面對學生，才能水到渠成，取得更好的教育效果。
小學的作文 篇2
今天下午，我去南京玩才回家，忽然聽到了幾聲鳥叫。
起初，我以為是鄰居家養的小鳥，但是當我走進了陽臺時便看見了一只小鳥停在了窗臺上，他大概是從窗外面飛進來的。我連忙叫母親，母親一下子就把他捉住了，由于我家沒有鳥籠，因此只好用干凈的垃圾箱把小鳥放進去。
這只小鳥多么渴望自由，它拼命地跳高想啄開垃圾箱逃出去。
第二天，父親買了一個精美的鳥籠，鳥籠里放了許多雀栗、清水等，看見了它那副狼吞虎咽的樣子，真叫人發笑我們給它取了一個名字“小黑”。只有把它放進鳥籠，我們才能仔細的`去觀察它。
這是一只可愛的小鳥，背部由首到尾都是灰褐色的，腹部是淡灰色的，頸部及胸前都是金黃色的，遠看特別耀眼，它的爪子特別長：當它的爪子抓住橫木時，剩下的爪子都可以再圍橫木一個圈，遠看和一個模特一樣。
過了數日，依然能聽到它那清脆的啼叫，它不是像以前哪像亂叫，而是叫得十分動聽。
我喜歡這只小鳥。
小學的作文 篇3
可能有人說，零是謙虛者的起點，驕傲者的終點；也可能有人說零是一面鏡子，讓你認識自己；還可能會有人說，零是一直救生圈，讓弱者隨波逐流。而我卻說，零只是一個普通的數字，任由人們擺布。
零，這個在數學書上頻繁出現的數字，這個所有數字的開始，任何人一定都很眼熟吧！但是，它只是一個任由人門擺布的數字人們擺布的`數字。人們有時對它好一點，就會讓它和其它的數字搭配出現在人們眼前；有時對它們不好，則會忽略了它，你甚至找不到它的蹤影；還有更壞的時候，得讓它“零除外”，讓零默默地在一旁流淚。在計算器上，它聽人們的，毫不反抗，讓它歸零，零就會乖乖地出現在計算器上，當要計算時，人們就只顧著自己，想不起它來了。可能有不少人都愛玩電子游戲吧！有時贏了，就會歡呼雀躍，絲毫想不起零；在輸了的時候，在積分變為零的時候，零就會遭到人們的埋怨，可它是無辜的呀！在生活中，人們也不太會想到零，都是從1開始的。在超市里買東西，都是我要一袋面粉，一瓶水等；在游樂園里，只有要玩一樣東西，兩樣東西的；在吃飯時，只有我要一碗飯，一碗湯；在家里，零也是不受人喜愛的，什么東西只剩下零個了，人們就會指責零。零只能沉默地呆在一邊，隨便人們怎樣冷落它。考試卷上，當零單獨出現時，就會讓人們批評；當它拄著拐杖和它的兄弟一起出現，就會得到表揚。
零，一個任由人們擺布的數字，它不會反抗，只能默默地流淚。但是，即便是這樣，又有多少人能夠想起它來呢？
小學的作文 篇4
海上云天，天下珠海。
在我國的南方，一顆璀璨的明珠，那就是經濟特區--珠海。珠海，被譽為“浪漫之城”、“魅力之城”。我生在這里，長在這里，我很愛這片土地。
珠海的天，像琢磨得非常光滑的藍寶石，又像織得很精致的藍緞子。看上去，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣。它又好像離你很遠，怎么也不能接近。藍瑩瑩的天空陪襯著雪白的云，煞是好看，我們就在這年輕純潔的`藍天下茁壯地成長。
珠海正在創建全國文明城市，這正是我的夢想，也是每一個珠海市民的夢想。珠海是我們共同的家園，珠海城市的繁榮興盛和發展變化不僅僅是政府的責任，更是我們每一個生活在其中的市民的神圣職責。珠海的繁榮發展需要我們每一個人為她做出的貢獻。相信在不久的明天，珠海一定會成為一個全新的、令所有人都向往的城市。
走在珠海的街頭，我有一種莫名的感動和愉悅，淡淡的桂花、青青的茶園以及清清的淦河之水，都給了我太多的感動和愉悅，雖然這些感動和愉悅只是淡淡的、輕輕的，如同超市門前的一聲叫賣，但她起碼讓我感到了充實和滿足。因為我明白：我是多么的愛這個城市啊。
我對珠海的感情也只有用這首詩歌來形容了
月是故鄉明，水是家鄉甜。
生我養我，這片鄉土。
即使我今日已不在這里。
依舊懷念，那往故的氣息。
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