關于跑操的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關于跑操的作文，歡迎大家分享。
關于跑操的作文1
雨過天晴后，暖洋洋的太陽，格外的使人舒服。第二節課下后我們每天做完眼保健操，都會到小操場進行跑操，可是今天卻不同，因為三、四、五（也就是我們年級）、六年級要進行跑操比賽。
來到大操場，本來我們知道三、四年級一定比賽，我們站在場外，靜靜的關注著比賽。就在他們跑完一圈時，我們聽到了白老師的一句話：由于實際的關系比賽結束。接下來請五、六年級的班級站的比 賽場地準備比賽。“聽完這句話我們五年級的都驚呆了，看到六年級的同學已經站在了比賽場地上，我們急忙收掉驚訝與尷尬的`笑容，我們立刻嚴肅起來。又聽到了熟悉的聲音，我們響亮的喊著我們的口 號”：一、二、三、四，五（1）心齊，所向無敵，無論評比，還是學習。“
第二個星期一，我們升旗的時候，白老師宣布了比賽結果”五年級第一名，一班。
關于跑操的作文2
4月26日上午，合作部除畢業班外進行了跑操比賽。
跑操比賽主要分為2個部分：集體展示和班級展示。集體展示就跟往常一樣。班級展示為每個班大約跑100的距離，班級要在這100米內喊出口號。每個班都做得很好，步伐整齊，口號響亮，速度適中 。有的班級及替代白手套，有的班集體穿白鞋——大家都十分在乎這場比賽。
比賽結束后，嚴校長進行了講話，這次比賽其實也是一個開始：開始發現問題，改正問題。希望每個班的努力都能得到回報，也希望出現的'一些問題大家可以迅速改正。
關于跑操的作文3
我們學校舉辦了一次隆重的跑操比賽。
下了第三節課，音樂響起，我們便快速的整好隊伍，踏著整齊的步伐跑向了操場。到了等候區，我們各自來到了自己的位置，其他班級也陸陸續續進場了，大家整齊的排號一個個方陣。那場面猶 如奧運會隊員一樣壯觀特別是操場中央非常顯眼的“TSYF110”那幾個大字，是由同學們列隊組成的，它是那么的'整齊和端正。
只聽見老師一聲令下：“跑操比賽開始”，操場上立即響起了腳步聲和口號聲，聲音是那么的洪亮，回蕩在整個校園。我們個個精神抖擻，昂首挺胸，心中燃燒起運動的激情。
雖然今天天氣比較炎熱，我們大家都滿頭大汗，但是并沒有磨滅我們心中的斗爭。這次跑操比賽，讓我明白了只要團結一心，堅持不懈就能夠成功。只要勇往向前，不被困難所打倒，就一定可以 取得成功，取得輝煌的勝利。
關于跑操的作文4
今天中午大課間，我們和往常一樣去操場跑操。
跑著跑著，忽然有人在背后退了我一把，我一個趔趄差一點跌倒在地。我扭頭一看，原來是李健。我急了，上去便給他一拳。沒想到，他還不承認。“不是我推你的！”他對我大吼。“你在我身 后，不是你還有誰！”我憤憤地說。“反正不是我！”我見他如此狡辯，心想：哼，不承認，等我抓住你再說。
剛跑了一會兒，又推了我一下。我猛一回頭，“哦！”原來是劉亦凡推了李健一把，李健撞到了我身上。這真是“背后有鬼！”我不與劉亦凡一般見識，繼續跑操。
關于跑操的作文5
今天，下午我們第二節下課要跑操，可是天這么熱，我都不想去了，沒辦法，還是得去。如果不去的話，老師就該罰我們。我只好去跑操了。
跑操開始了，剛開始跑得時候還覺得不累，過了一會兒越跑越累，累的把還一直往下流，好熱啊！終于停了。我趕緊跑到水管那里，洗了洗手和臉。之后，就不是那么太熱了，到了教室，坐了一 會。我一點都不熱了。
今天天氣好熱啊！不過一直堅持跑操的`活，就相當于鍛煉身體。我們的身體才會健康哦！我們要堅持，堅持就是勝利！加油！
關于跑操的作文6
跑操，大家都不想去，因為每次跑完操都會大汗淋漓，面紅耳赤，累得很。
有一次，跑操的音樂響起來了，我都已經整理完畢隊伍了，可小吳卻還是慢吞吞地整理課堂用具，我一看其他班隊伍都走光了，著急地叫起來，小吳，怎么？想逃避跑操啊？快出來！我我肚子疼。肚子疼也得出來！不是，不是，我說錯了，我昨天去打籃球，腦袋被球給撞了，有點兒腦震蕩不不不，又說錯了，是腳扭了一下，媽媽說不能跑操了。小吳看見我那懷疑的'眼神，又念道：哦，我記起來了，是我扣籃時太用力了！把腰扭了，真的不能去跑操。我聽了，心想：這個家伙一定是在找理由不跑操，絕對是撒謊，可是眼看時間來不及了，我只好放過了他，讓小吳在教室里休息，帶隊走了。
跑完操，我看見小吳在操場上和同學你追我趕，一點兒也沒有障礙，就把這件事告訴了老師，老師聽后也很生氣，罰他抄了兩次課文，自從這以后，他再也不敢找理由不去跑操了。
關于跑操的作文7
20xx年4月27日，星期三，早上9：50左右，正是我們高新合作部跑操的時間。而今天，高新合作部初一、初二、高一、高二的所有班級聚在一起，舉行了一場隆重的跑操比賽。
這次跑操比賽分為齊跑和分別展示兩個過程。在齊跑環節，全體參賽班級一起進行跑操，展示一圈。之后的分別展示環節，從高一（一）班到初一（四）班分別進行跑操。每一個班級都有自己獨特的 風格，或口號聲嘹亮，或口號整齊，或步伐一致……
最后，嚴校長總結了這次的跑操比賽，并告訴我們，讓我們把這次跑操比賽當做平時跑操的'檢驗，找到平時跑操的不足，注意細節問題，并加以改正。
關于跑操的作文8
叮鈴鈴叮鈴鈴伴隨著鈴聲，同學們像潮水涌向操場，排著整齊的隊伍在歡快的音樂聲中，開始了跑操，頓時寂靜的操場變得生機勃勃。
瞧，同學們臉上都洋溢著開心的笑容，個個生龍活虎，邁開有力的雙腿，甩開雙臂盡情奔跑。有的班跑的.是S形，有的班跑的是長方形，還有的班跑的是圓形。不儼于天安門廣場被檢閱的軍人。同學們越跑越有勁，越跑越有力氣，嘴里還不停地喊道：1------2------3------41------2-----3-----4這些聲音回蕩在校園的上空，顯得格外生機勃勃。
帶領班級的張佳麗就活像一頭小梅花鹿，跑起路來身姿矯健，她高高扎起的馬尾辮一甩一甩的，活潑可愛。
一路跑著，一路享受著清新寧靜的感受，速度并不快，有節奏的調整呼吸，汗水滑落，濕透了衣裳。
跑步不純粹是一種體育鍛煉，從一定意義上講，它是一種職責。
同學們，讓我們在這大好春光里，奔跑吧
關于跑操的作文9
今天學校下午舉行了跑操比賽 。我早上就穿上校服，戴上紅領巾到學校了。不過白色運動鞋是中午回家換的，因為奶奶怕上午穿臟了，就中午回家換上。
下午在比賽之前，顧老師給我們發了手套，帽子。我們戴上手套，帽子，把衣服穿得整整齊齊的等待著跑操比賽的到來。等了一會，鈴聲響了，顧老師叫我們出去排隊。我們整齊地排著隊伍，排好隊 伍就進入操場。我們班是第一個進場的.，其他班級在我們后面進場。比賽開始，音樂聲響起來了。我們就跟著三角形慢步跑起來，跑了幾圈之后，楊老師帶領我們跑到圓形上去跑操，跑完之后，我們就 找到點，站在點上做動作。音樂聲停下來，我們班跑操就結束了。最后我們到教室里休息了。
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